【征服阅卷老师】07结尾篇:卒章显志(教案)-初中作文征服阅卷老师精品教案+课件.docx
征服阅卷老师(七)教案
卒章显志
教学目标:1、了解结尾的重要性。
2、掌握卒章显志的结尾方法。
教学重难点:掌握卒章显志的结尾方法。
教学课时:1 课时。
教学过程:
一、 导入。
甲:“小张,你阅了多少了?”
乙:“三百,你呢?”
甲:“一千八。”得意地说。
乙:(惊讶)“你怎么这么快?”
甲:“我阅的是作文,我只看开头和结尾,30 秒一份。”
丙:“我只看结尾,还有五分钟,我就结束了。”
哈,哈,哈∙∙∙∙∙∙
以上是某校期中考试语文组阅卷的真是场景,在中高考的阅卷现场,这种情况也时常出
现,只不过不这样张扬罢了。这是作文阅卷的弊端之一。作文考生 ,我们无法改变这一弊端。
但我们可以对症下药,尽就大可能减少阅卷老师的误判。
二、结尾的重要性。
一个深刻而生动的结尾,就显得特别重要,能够最大限度的减少阅卷老师的误判,给
自己赢得更大的取胜空间。
示例: 丢
“妈,我钥匙呢”卧室里穿来一声无奈的叹息,“多少次了,你就不能把东西归归类?
去拿把新钥匙”
这对话不知有过多少回,
盛夏的午后,被迫送去跳舞,蝉疲惫的躲在树上打哈欠,万物沉寂,只留阳光在这世
间肆意闯荡喧嚣。才起床的我,昏昏沉沉,舞鞋和舞裙一律忘在家中,下楼片刻,猛然看
到自己手中什么也没有。要了爸爸的钥匙,便往楼上冲。清点数目舞具,水,小零食。六
岁的我蹦哒着下了楼,却被爸爸的一句钥匙给我,说的无比羞愧--锁在家里了。父亲只能
敲开邻居家的门,飞檐走壁,爬上阳光房,跳进我们家的阳台,再走进家里。到舞房时,
我已经迟到了 40 分钟,
腊月的傍晚,和朋友逛完街回来。腊梅散着阵阵清香,清洁高傲,夕阳映着天空,浓
妆淡抹,壮美不已。我哼着小曲上了楼,摸摸口袋,钥匙不在。脱下书包翻遍了各个大小
夹层,它也无踪影。太阳渐渐沉落,十岁的我在楼道间蹦着跳着,用心聆听钥匙的声音,
可是它偏偏不响。父母去了外地出差,奶奶正在和邻居唠嗑,他们或许带了购物卡,或许
去了超市,或许去了广场,或棋牌室或老年活动中心。我一件件的脱着衣服,回想着今天
一件件的事情,玩的乐的吃的,唯独关于钥匙的事情,如何也记不起来。我又打寒噤又冒
虚汗,好不容易熬到了奶奶上楼,她看着我蜷缩在角落里发呆,责备又心疼。
深秋的夜,在图书馆写完了作业,我回家边上楼边打哈欠。十四岁的我记住了家里的
不断提醒。在那个我过去不断踱步的,叹息的楼道间,不可思议地摸出了钥匙。虽然家里
为我准备了许多钥匙,但是它们已经不被需要了
丢是成长的开始,更是成长的过程,丢着丢着便理解了“吃一堑,长一智”的智慧,
便有了成熟和稳当,便有了细致,严谨与一丝不苟。
[简评]本文通过自己经常丢钥匙的经历,悟出了成长中的某种道理,通过“卒章显
志”法揭示出来,使文章的主题深刻而鲜明。
三、“卒章显志”也叫画龙点睛。有的同学运用得很熟练,但容易犯一个毛病,不得不引
起重视。
我称之为油水分离。也就是说,文章最后的点睛之笔,是为点睛而点睛,和前边的叙
事并没有直接关系,硬扣题目,空发议论。
案例: 我心中的英雄
“叮铃铃…”寂静的夜被一段急促的电话铃声打破,母亲的手机震动的仿佛要跳
起。刚刚入睡的母亲睡眼惺忪的接了电话:“好,我这就来。”通话简短却急促,母
亲只说了去采样便夺门而出。
采样地点是棋牌室,人数不多,没多久母亲就回来了。可次日结果一出,母亲有
点惊慌无措—所采几人皆为阳性!我和父亲也坐不住了,细细询问她当晚的防护措施如
何,但母亲凭着去年的防护经验和一丝不苟小心谨慎的态度,措施完备,随时消毒,
并未感到不适。
次日,单位便把母亲列为紧急队伍。母亲随时待命着,深夜接到通知,母亲骑着
小车飞驰在清冷的大街上;清晨回来刚躺下休息,又被电话轰起,一天很少有合眼的
时间,取而代之的是机械式的重复动作。每次视频中的母亲都十分劳累,胸前的衣服
泛出层层盐花,更不必说已经印在脸上一周之久的红印,但她的眼神中却透露出打赢
这场这场疫情阻击战的决心。可是怎么会有如此钢铁般的身体?如此颠倒了整整一周的
生物钟,母亲还是累倒了。虽然每天的结果均为阴性,但母亲还是持续发着低烧。药
盒逐渐变空,但是母亲的烧却没有完全退去,眼看日期本上的纸一页一页被撕掉,母
亲终于坐不住了,又出了家门去了前线奋斗。一工作就是一上午,塑料面屏里面全是
蒸汽,口罩也几乎湿透了。但工作完的母亲好像比在家里更加有了活力。
尽管有些人藏在家里不配合工作,但是经过医护人员的悉心劝导,扬州城已经经
过了几次全员核酸检测。被采样人员有的生理条件不好,采样人员便让他们张大嘴巴
并啊出声音,害怕的小朋友们也会被几根棒棒糖而逗笑。周围的志愿者辛苦程度,并
不亚于医护人员,他们在现场扶持秩序,帮助老人打开苏康码,挑拣着凉快的天气用
大喇叭在居民楼下催着居民做核酸检测。
尽管此次疫情防控阻击战还未大获全胜,但这些人们已经成为了我心中的英雄。
每一位付出的工作人员都是英雄。人心齐,泰山移胜利就在眼前。
简析:文章的内容主要是写母亲是如何参加防疫的,我心中的英雄应是母亲,结
尾应从母亲的形象出发,表达对英雄的热爱和赞美,不幸的是,作者将结尾写成了
“但这些人们已经成为了我心中的英雄。每一位付出的工作人员都是英雄。人心齐,
泰山移胜利就在眼前”,完全没有母亲的影子。这就是典型的油水分离。
四、精彩的卒章显志,应是很简短的,富含哲理的议论抒情语句。
案例: 为自己竖起大拇指
“哪一位是丁伟豪?”我正在手舞足蹈地和刚熟悉半天的同桌吹牛,冷不丁听到老师
找我,心里不禁咯噔了一下。我莫名其妙地站立起来,一脸无辜地望着老师,不知老师找
我做什么。
“你就是丁伟豪呀?”王老师两眼如炬,紧紧盯着我的眼睛,好像想从我的眼睛里得
到他想要的答案。我不敢正视老师的眼睛,有气无力地答道“是”。“你写的字自己能认
识吗?你给我读一下。”王老师手指着我的作业本,给我下达命令。说实话,我自己写的
字,我还真不认识,太潦草了。那哪像字,分明就是一个个小蝌蚪,如果把它们放到水里
一定能欢快的游动起来。我羞愧极了,恨不得把头藏到桌肚下面。“下一次,再这样,我
就罚你抄课文。”老师丢下这句话,就开始走上讲台上课了。第一天上课就被老师抓了典
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