河南省商开大联考2021-2022学年高一下学期期中考试历史

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商开大联考 2021-2022 学年下学期期中考试

高一历史

考生注意：

1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分，考试时间 90 分钟。

2．答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡

上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题

的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4．本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》（下）第一至五单元。

一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2分，共计 50 分。在每小题列出的四个选项中，

只有一项是最符合题目要求的。）

1．距今约九千年前，西亚人开始种植小麦和大麦；中国在黄河流域种植粟米，在长江流域

栽培水稻，距今已有上万年的历史；美洲在公元前 7000 年则培育出土豆、玉米、红薯等作

物。材料主要体现了

A.生产关系的变革 B.国际分工的细化

C.早期国家的形成 D.原始农业的发展

2．古埃及时期，法老会宣称自己是拉神（太阳神）之子，其名字也会被写在一个被誉为太

阳照耀之地的椭圆形的框子里。此外，法老还将大量的土地和奴隶捐赠给神庙。古埃及法

老的这些做法

A.旨在维护法老的无上权威 B.反映了神权已超越一切世俗权力

C.加速了古埃及王朝的崩溃 D.表明古埃及政权形式为政教合一

3．演说与雅典民主政治之间有着极其密切的联系。在公民大会上，政治领袖不仅需要清楚

地表达自己的政见，还要通过演说技巧和个人魅力赢得公民的支持。正如让·韦尔南所说：

“在雅典，政治艺术主要就是操纵语言的艺术。”由此可知

A.雅典的民主政治具有一定的局限性 B.雅典民众的教育水平较高

C.古代雅典重视培养公民的城邦意识D.雅典民主是少数人的民主

4．下图为古代某帝国的形势图。由此可知，该帝国

A.首次实现了两河流域的统一B.由公民组成军队并向外扩张

C.使希腊文明得到了广泛传播 D.建立了比较完善的官僚体系

5．“赛里断”（Seres），由希腊文“Sere＂即“丝”一词演化而来，意为“产丝之国”。

关于赛里斯人的描述最早出现在公元前 4世纪古希腊地理学家克泰夏斯的《史地书》中，

后世文献中也屡有出现，如古罗马诗人维吉尔的《田园诗》中写道：“赛里斯人从他们那

里的树叶上采集下了非常纤细的羊毛”。由此可知

A.中国古代丝绸制品享誉世界B.东西方之间的交流历史悠久

C.文明交流利于促进社会发展 D.世界文明的发展具有多元性

6．公元 1233 年，英国国王亨利三世指责他的伯爵理查德·马歇尔侵犯了王室领地，但伯爵

宣称自己不是侵犯者，因为国王首先侵犯了他的土地，并认为由于国王违约在先，根据相

互的权利与义务原则，效忠关系自动解除，伯爵不再有效忠国王的义务。这一现象反映了

A.封君封臣关系具有契约属性 B.英国君主专制制度趋于解体

C.封君封臣处于相互对立关系 D.英国自由平等理念深入人心

7.1547 年，伊凡四世亲政后，将大贵族杜马（议会）的成员由原先的12 人增至32 人；后

又挑选以阿达舍夫为首的小贵族组建重臣拉达（会议），执掌国家的大权。这些做法

A.限制了沙皇的专制权力 B.有利于巩固和强化中央集权

C.提高了政府的行政效率D.加速了俄国统一的历史进程

8．阿拉伯人在征服扩张之余，广泛翻译古代希腊、罗马、印度及波斯的文献，既推动了东

西方文化的交融，也使阿拉伯人在文学、艺术、科技、思想等方面取得了显著成就，如以

古尔巴字体为基础改进印度数字，奠定了现代数字的基础。由此可知，阿拉伯文明的繁荣

主要得益于阿拉伯人

A.强化对周边地区的殖民征服 B.不断加强君主专制统治

C.搭建了亚欧大陆的商贸桥梁 D.对世界文明的融合创新

9.8 世纪中期，日本土地私有成为趋势，贵族乘机广占土地，建立庄园，中小地主和农民也

纷纷求庇于其中。贵族及庄园领主为保护财产，大量豢养武士。至 12 世纪，日本进入幕府

时代。由此可推知，日本古代庄园的发展

A.促进了资本主义萌芽的诞生B.导致了军阀割据局面的形成

C.推动了中央集权体制的瓦解D.加速了日本社会封建化进程

10.14 世纪的摩洛哥旅行家伊本·白图泰笔下的摩加迪沙（索马里首都）是一个大得没边的

城镇。那里的居民不仅拥有很多骆驼和绵羊，他们还是有能力的商人。此外，这座城市有

着无与伦比的手工制作的布匹，这些布匹以这个城市命名，被运至埃及和其他地区。由此

可知，摩加迪沙

A.经济结构具有多元特点 B.纺织技术领先界

C.商业贸易处于主导地位D.农业经济较为落后

11．哥伦布在《航海日记》写道：“大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下（西班牙

女王伊莎贝拉和国王斐迪南二世）即能取得大片领土和财产。这里所有人皆会成为西班牙

臣民······当地黄金甚丰，还生产宝石、珍珠以及无数香料。还产大量的棉花，臣以为，无

须送回西班牙，在当地即可卖好价钱。”这段史料可以用来研究

A.天主教思想的演变 B.欧洲殖民霸权的变更

C.新航路开辟的动机 D.世界市场的最终形成

12．有学者曾说：“他开辟的新航线是东方人（中国人）开辟和经略的海上丝绸之路极大

地拓展和延伸，使当时世界上最发达的西欧和南亚、东亚摆脱了相对隔绝状态，促进了东

西方经济与文化的交流。”由此可知，“他”是指

A.麦哲伦 B.哥伦布 C.达·伽马D.迪亚士

13.16 世纪中后期，英、法、荷三国相继加入探索新世界的队伍。如：在英国的支持下，詹

姆斯·库克三次远征太平洋，发现了澳大利亚东海岸及夏威夷群岛等；荷兰支持的阿贝尔·

塔斯曼发现了太平洋上的新西兰、汤加群岛等。由此可知，他们的探险

A.建立了世界各地间的直接联系 B.旨在维护西欧海外殖民地的权益

C.导致了西班牙和葡萄牙的衰落 D.有利于开阔人类认识世界的视野

14．据统计，在欧洲殖民者抵达美洲之后的一个半世纪里，中美洲阿兹特克和玛雅文明区

的印第安人从2500 万锐减到150 万，印加文明区的印第安人从900 万锐减到60 万。为了

弥补美洲劳动力的不足，大量非洲黑人被掳掠卖到美洲为奴。这反映出

A.西方殖民扩张的破坏性B.西方殖民主义具有双重性质

C.世界人口分布日趋均衡 D.欧洲强国掀起瓜分世界狂潮

15．下图是某一时期西欧部分国家在世界主要产业的分布情况。该图可用来研究

A.新航路开辟初期的殖民扩张 B．17～18 世纪世界市场的发展

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