【阅读专项】专题06 联系上下文理解词语的含义(试题) 三年级语文 部编版_学生版

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专题 06 联系上下文理解词语的含义
【典型例题】
爱吹嘘的大树
有一棵大树,它自命不凡,常常吹嘘自己的本领。
一天,它对大地说:“谁也没有我本领大。夏天的太阳多热呀,像个大火球,可我
用我的手臂遮挡住炽热的光线,给那些走累了的过路人提供凉快的歇脚地方,我的枝杈还能
为爱玩的年轻人搭秋干,让他们愉快地荡来荡去……”
大树越说越得意,它环视四周,讥笑房屋矮小,大地的低下,自认为伟大无比。人
经常在它脚上浇水,在它树荫下点蜡烛,它把这些都看作是对它的崇拜。于是它更加飘飘
然,目空一切。下雨了,人们为了躲避雨淋,成群结队地挤在树下,但它却摆出一副傲慢的
架势,拼命地摇晃,以示自己是那么了不起。月夜里,当月亮透过大树的枝叶照到大地的时
候,大树就说:“大地,你看看,月亮都是先由我来享受,然后才轮到你。”大地对它的无
理挑衅根本不予理睬。
一天傍晚,乌云翻滚,不一会儿,刮起了特大风暴。大树一看,四周一片混乱,过
的人们四处跑个不停,可是却没有一个人到它下面来避风雨。小鸟也进了远处的房屋。大树
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在风雨中抖动着,它慌得不知所措,但怕人讥笑,它仍故作镇静,硬挺着腰杆,不一会儿,
它开始感到力不从心,脚跟松动了。它羞愧地对大地说:“真没想到,世界上还有比我更有
力量的。”从此以后,它再也不敢吹嘘了。
想一想:“目空一切”“不知所措”的意思是什么?读完短文,你知讲述
吗?
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思路导引
1.解词语的意思首先要抓词语中关键词解释词语表面意思,如“目空一切”即眼里什么都
不上文,喻义________________________等
大树很骄傲。
2.全文围绕________________________这一中心展开,具体描写了大树_________以及______
_________的过程。通过对比你发现什么道理了吗?
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联系上下文理解词语的含义
1联系上下文理解词语是穿学阶段项重要能力。对于文的理解,
是从词当的,不能的用词,当然也就会不到作要表
的思想了。
2联系上下文理解简单词语的小技巧有以下个。
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联系词语的面意直接感知词意
联系上下文语句间关系理解词语
联系上下文语述事件情节发展理解词语
联系上下文语句创设情境理解词语
会了吗?我们来挑一下下面的吧!
(一)小蚂蚁的疑问
以来,人们就蜜蜂赞美蜜辛勤劳动。家画蜜图
赞蜂诗甚至连刚会说孩子嘴里也会哼唱:“我们的生活蜜甜……”
看到人们和赞心里我们也一
工;蜜蜂黑回我们也天回窝我们干的不比蜜蜂也不慢,可为什么
人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们?蚂蚁的心里舒服
儿,你说我们蚂蚁勤勤劳?
④“你们我们一个不停,当然勤劳啊!
⑤“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?
蜜蜂笑着说:“这,我得不难回你们是为了自己,我们
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