【阅读专项】专题04 认识顺承段式（试题） 三年级语文 部编版_教师版

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专题 04 认识顺承段式
【典型例题】
一天下午放学后，小坤和小鹏正在窗前做作业，看到一个小女孩摔倒在外面的石阶上，
哇哇大哭。他们连忙放下手中的笔，跑出去，扶起那个小女孩，给她掸干净身上的土。这时
候，小女孩的妈妈赶来了，见到是小坤和小鹏扶起了她的女儿，连声道谢，小坤和小鹏都说
不用谢，然后又一起返回屋里做作业去了。
想一想：上面这篇文章是按什么顺序记叙的？
答：事情发展顺序。
思路导引
小作者先写小坤和小鹏在窗前做作业时看到了 小女孩摔倒，在窗前哇哇大哭，再写他们
连忙放下手中的笔，跑去扶小女孩并帮忙掸干净身上的土，接着再写女孩妈妈赶来了，连声
道谢，最后写小坤和小鹏说不用谢，回屋做作业这是事情发展的过程。
答题模板
顺承段式
（1）顺承段式是自然段常见的组合方式，在段落中，句与句、层与层之间是按顺序连接而
成的。即按事情的发展或时间的先后顺序一步一步地描写、表达。
（2）顺承段式可分为以下三类。
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①按事情的发展顺序，也就是事情发生的起因、经过、结果。
②时间的推移顺序，也就按时间的先后顺序。
③按空间的观察顺序，也就是空间位置的变换。通常有方向词。
你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！
（一）日出
太阳快出来了，这时天空全是红的，东面像着（zháo√ zhe）了火。同学们都目不转睛
地盯着东方最红的地方。忽然，一个耀眼的红点，从东边跳出来。大家都异口同声喊道：
“太阳出来了！太阳出来了！”一瞬间，半个太阳涌出地平线，好像半个气球在一个大盘里
滚动。又过了一会儿，整个红日，徐徐升上蓝天。它是那么圆，那么大，那么红，那么亮，
那么可爱。空中的红霞都镶上了金边。天红了，地也红了。鸟儿飞出窝来，迎着朝（ zhāo√
cháo）阳唱起了歌。树枝、树叶被微风吹得沙沙响，好像在向太阳招手、点头。我们欢呼
着、雀跃着：“太阳公公，您好！太阳公公，您早！”太阳笑眯眯地把一件无边的金色衣
服，披在我们的身上。
1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.联系上下文解释下列词语。
（1）目不转睛：不转眼珠地看，形容注意力集中。
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（2）异口同声：不同的嘴说出相同的话，形容很多人说同样的话。
3.“ ”画出文中的一个比喻句，这句话把太阳比作半个气球。
4.“它是那么圆，那么大，那么红，那么亮，那么可爱。”这是一个排比句。
仿写：成功是一杯甜美的酒，一首奇丽的小诗，一缕温暖的阳光，它记载着最美好的感觉，
令人回味无穷。
5.“太阳出来了！太阳出来了！”“太阳公公，您好！太阳公公，您好！太阳公公，您
早！”语句的重复出现，写出了太阳出来时，同学们高兴激动的心情。
6.这段话是按照时间顺序来写的。其中表示顺序的词句是太阳快出来了、太阳出来了、
又过了一会儿，整个红日，徐徐升上蓝天。
（二）鲁班造伞
①很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的
顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇
一歇，喘口气儿。
②可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能
把亭子做得很小，让大家带在身上，那该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的
呢？
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