【学霸课堂笔记】语文六年级上册 第5课 七律·长征 部编版

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部编版语文六年级上册
第 5 课 七律·长征
课前预习[来源:学科网]
1.本文共有（ ）句。
2.默读课文两遍，朗读三遍，读准节奏，读出磅礴的气势。试着背诵课文。
3.拼读并在田字格中抄写生字。
lǜ
律
yá
崖
dù
渡
suǒ
索
注意：“崖”下面是两个“土”；“渡”左部是三点水，与“度”区分。
4.在文中圈出下列词语，借助工具书理解词义，并用画线的词造句。
逶迤 乌蒙 等闲 磅礴 云崖 开颜
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.认真读课文，把词语和对应的意思连起来。[来源:学科网 ZXXK]
乌蒙 大渡河。
金沙 金沙江。
云崖 高耸入云的山崖。
大渡 乌蒙山。
6.诗中体现全诗中心思想的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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7.读诗句，选一选。
更喜（ ）岷山千里雪，三军过后尽（ ）开颜。
A.欣喜 B.全都 C.喜欢 D.竭尽
8.思考题：这首诗写了哪些景物？
这首诗写了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿
＿＿等景物。
9.选择题：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中“暖”说明了（
），“寒”说明了（ ）。
A.红军巧渡金沙江的欢快心情
B.飞夺泸定桥战争的惊险悲壮
10.查找与课文有关的背景资料填空。
《七律·长征》是一首＿＿＿＿＿诗，这首诗写于＿＿＿＿＿ ，当时＿＿
＿＿＿率领中央红军越过＿＿＿＿＿，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜
的无数艰难险阻，他满怀＿＿＿＿＿的战斗豪情。
知识梳理
作者简介
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭韶山冲人。中国人民的领袖，
伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国
人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。主要著
作收入《毛泽东选集》（4 卷）和《毛泽东文集》（8 卷）。
资料链接
从1931 年到 1934年，在毛泽东同志正确路线的指引下，红军取得了四
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次反“围剿”的伟大胜利。之后，由于博古和李德的错误路线排斥了毛泽东同
志的正确领导，造成第五次反“围剿”的失败。红军不得不离开中央苏区根据
地，开始长征。《长征》是毛泽东同志在 1935 年9月红军长征即将胜利时写
的一首七言律诗，生动地描述了中国工农红军在长征途中战胜艰难险阻的过程。
多音字
蒙
méng （蒙蒙细
雨）
měng（蒙古
包）
造句：蒙（méng）蒙细雨下的内蒙（měng）古草
原别有一番景象。
磅
páng （ 磅
礴）
bàng（磅
秤）
造句：黄河壶口瀑布倾泻而下，气势磅（páng）礴。
采用新式地磅（bàng）以后，车辆称重方便多了。
近义词
磅礴—雄伟 逶迤—蜿蜒 等闲—平常
反义 词
寒—暖 磅礴—渺小
词语积累
【万水千山】这里的“万”“千”都是泛指，形容水无数、山无数，隐含
着困难多、艰险多。造句：经过万水千山的跋涉，红军终于到达了陕北。
【等闲】平平常常的意思。 造句：别人告诉他，这个老人可不是等闲之辈。
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