【暑假阅读提升】部编版五升六语文阅读讲义：现代文阅读衔接（六）（含答案解析）

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【暑假阅读提升】部编版五年级（五升六）现代文阅读衔接讲义（六）（有答案解

析）

【考点解读】

对作品的感受、认识和理解

【答题模式】

紧扣原文，概括自己感受最深的一点+联系生活实际（列举例子）+自己读后的感受。

（1）抒发时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为„„ ""比如„„”等标志性语

言。先用“我认为„„。”言简意赅地表白自己的观点。ggggg

（2）再用“比如”、“例如”之类的词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观

点。

【例题精析】

例：阅读短文,回答问题。ggg

月是故乡明g

季羡林g

① 每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮,人人都爱自己故乡的月亮。g

② 但是,如果只有孤零零的一个月亮,未免显得有点孤单,因此,在中国古代诗文中,月亮

总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可胜

数。g

③ 我的故乡是在山东西北部大平原上,我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物.

因此,我在故乡里望月,从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛

之间”,完全是我无法想象的。g

④ 至于水,我的故乡小村却大大地有,几个大苇坑占了小村面积一多半,在我这个小孩子

眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波浩渺之势,到了夏

天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,數天上的星星,有时候在古柳下面点起篝火,

然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多,我天天晚上

乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。g

⑤到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮

相映成趣.我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也顾而乐之,心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久,才回家睡觉,在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加品莹澄澈.

第二天一早起来,到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋,白白地一闪光,手伸向水中,一摸就

是一个蛋.此时更是乐不可支了。g

⑥我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯,到现在已经四十多年了,在这期间,

我曾到过世界上将近三十个国家,我看过许许多多的月亮.在风光祷旎的瑞士菜芒湖上,

在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月

亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢,但是,看到它们,我立刻就想到我故

乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮.对比之下,无论如何我也感到,这些广阔世界的

大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮,不管我离开我的故乡多少万里,我的心立刻就飞

来了.我的小月亮,我永远忘不掉你!g

⑦月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡里的月亮呀!我怅望南天,心飞向故里。g

（1）月亮,满载着人类的情感。古往今来,无数文人留下了含“月”的诗文,比如_____

___；又比如________。ggggg

（2）联系上下文,解释下列词语。ggg

乐此不疲：________g乐不可支：________g

（3）下列选项中,对文章理解不正确的是（gggg）。ggggggggggggg

A.g这篇文章真挚动人,充分表达了作者对故乡的无限怀念之情.g

B.g作者对故乡感情深厚。故乡的山、水、月亮都永远印在心灵深处.g

C.g文章写了儿时在故乡,夜晚赏月、玩耍等往事。回忆里是说不尽的快乐、美好。g

（4）如何理解“这些广阔世界的大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮”这句话?。gg

ggg

（5）请结合本学期所学,品析本文的表达特点,对你的写作有哪些启发?。ggggg

【答案】g（1）月出于东山之上,徘徊于斗牛之间；月是故乡明、人是故乡亲g

（2）因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。；快乐到不能撑

持的地步。形容欣喜到极点。g（3）Bg

（4）作者提到在非洲大沙漠、大海、高山望月，视野广阔，但在那些地方望月，月亮

虽美，作者对它们并没有深切的感情；故乡之月，能引起很多美好的记忆，让人感受

亲近、温馨的味道。这样的对比，就是要突出“月是故乡明”的感受。g

（5）从两个方面考虑。①对比；②突出思乡之情。gggg

【解析】【分析】（1）考查对古诗背诵积累，答题时注意题目提供的信息筛选符合要

求的古诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。g

（2）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。g

（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。g

（4）理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词

句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的

真正含义。g

g（5）写作特点是指文章在某方面所体现出来的显著的写作技巧和效果。写作特点运

用得好，能增强文章的表达力，使得文章引人入胜。g

【点评】（1）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句的含义。gg

（2）本题考查学生对短文中重点词语的理解，可结合语境或查字典理解词义。gg

（3）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。gg

（4）体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。gg

（5）本题考查文章的写作手法。

【专项练习】

一、阅读短文，回答问题。

灰椋鸟g

徐秀娟g

g 早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎

的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰惊鸟的电视录像，就再也

忍不住了，决定亲自去看一看。g

gg 一天下午，我和同伴来到了林场。下了车，轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶，

给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等

候灰椋鸟归来。g

周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了

鲜明的对比。同伴忽然喊道：“灰椋鸟！我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这

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