【暑假衔接】知识点专题01 字音辨析(讲义+试题) 二升三年级语文(含答案)部编版

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每个汉字的基本音节由声母、韵母和声调三个部分组成,有的可以没有声
母或声调,但一定有韵母。拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构
成规律,把声母、韵母迅速连续拼合并加上声调从而成为一个音节。
小学二年级,要求我们能掌握汉语拼音的 23 个声母、24 个韵母、16 个整
体认读音节和声调,能够准确拼读音节,会读轻声,认识隔音符号,会背诵、
默写字母表,认识大写字母和小写字母。
1.声母(23 个)
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
2.韵母(24 个)
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an ang en eng in ing un ün
ong
单韵母(6 个)a o e i u ü
复韵母(8 个)ai ei ui ao ou iu ie üe
鼻韵母(9 个)an ang en eng in ing un ün ong
卷舌韵母(1 个)er
3.整体认读音节(16 个)
zhi chi shi zi ci si ri yi wu yu ye yue yin ying yuan yun
4.《汉语拼音字母表》(26 个)
大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
5.声调
(1)声调的分类:阴平(一声)、阳平(二声)、上声(三声)、去声
(四声)
(2)标调规则
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【暑假衔接】专题 01 字音辨析
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声调只能标在音节中的元音上即:a o e i u ü;②标调规则:先标 a
、o、e ,再标 i 、u、ü。若遇 iu ui,标在尾巴上。③轻声不标调号。
6.拼音方法
(1)两拼法:就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先读声母,再读韵
母,快速连续,然后读出音节。如:p–a→pa
(2)三拼法:把音节分成声母、介音、和韵母三部分进行拼读。在拼读中
间带有 i、u、ü(介音)的较长音节时,先读声母,再读 i、u 或 ü(介音),然
后再读后面的韵母,三部分连续呼出一个音节。如:j‐i‐a→jia。
(3)声介合拼法:先把声母和介音合成为一部分,再跟韵母进行拼读。这
种方法只适用于有介音的音节。如:gu‐an→guan.
7.轻声
(1)语气助词和结构助词“吧、吗、啊;的、地、得;着、了、过”等要读
轻声。如:好吧(hǎo bɑ)、我的(wǒ de)、看着(kàn zhe)。
(2)名词后缀“子、头、巴”读轻声,如:椅子(yǐ zi)、石头(shí tou)、
尾巴(wěi bɑ)。
(3)量词“个”“些”和量词中的量词要读轻声,如:一个(yí ɡe)、一
些(yì xie)、写封信(xiě fenɡ xìn)。
(4)词语中表的成分要读轻声,如:(fánɡ zi li)、河边(hé
biɑn)。
(5)词语中表示趋向的成分要读轻声,如:进(jìn lɑi)、出去(chū
qu)。
(6)音词和重叠式动词的后一个成分要读轻声,如:妈妈(mā mɑ)、星星
(xīnɡ xinɡ)、读读(dú du)、谈谈(tán tɑn)。AABB 式形容二个音节读轻
声,如:鼓鼓囊囊(ɡǔ ɡu nānɡ nānɡ)、稀稀拉拉(xī xi lā lā)。
三年级不再进行汉语拼音的学,但要求在学过程中复巩固汉语拼
音。
1.要做到准确地拼读音节,确地写声母、韵母和音节。
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2.能助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字,会用音
字法、部首查字法逐步养习惯
生活中,读中,经常会遇不会写的字或不认识的字,字就是
好的、最博学的老师。只有掌握了音序查字法和部首查字法,能在字中得
到帮助,认识更多的字。在之前熟练掌握 26 个大小写字母和音节,熟悉
中,尤其是“部首检字表”、“部首目录”、“字表”。
三年级巩固汉语拼音的学确拼读音节,写大小写字母,
助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。会用音或部
字法来查
1.选择题
2.用“的字选择正确的音节。
3.看拼音写汉字。
1.(2022 聊城 英才小学 二年级期末面加的字,注确的一
组是( )
A.拼(pīng)音 树荫(yīn) 凶狠(hěn) (zàn)
B.遥控(kòng) (bǔ) 免费(fèi) (xiàng)
C.叮咛(níng) (diē)(xiàng) (jiān)
D.喝粥(zōu) (xuàn) 挑选(xuǎn) 沮丧(sàng)
2.(2022 聊城 百草园小学 二年级期末出每组中加字读音错误的一
项,“ ”,并在后面的写出确的读音。
A.(liáo) (chōng) 烟囱(cōng) (dǒng)得( )
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