【少儿播音主持】一级第8单元第一课时

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第十单元

第一课时

课前

一.教学内容：

1.口部操常规训练

2.气息：“噼里啪啦”的练习

3.公众礼仪训练：①微笑

② 请学生带领大家做气息训练

4.古诗朗诵：《江雪》

二.教学目标：

1.掌握口部操常规训练

2.正确发“噼里啪啦音”

3.使学生微笑得体，可以顺利带领大家做气息训练

4.了解古诗《江雪》的作者及写作背景，学会诗中每个字的正确发

音、

停连、重音、语气、节奏、感情。

三．教学重点：教学目标 2.3.4

四．教学准备：教材、小礼物、蜡烛 15 支、打火机（用来点燃蜡

烛）、每人准备一个小镜子

授课过程

一：开场：小美女小帅哥们，大家好！老师又一次和大家见面啦，

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大家学习播音主持已经有一段时间了，老师了解到大家

非常喜欢我们的播音主持课堂，大家都非常聪明，老师

已经感受到了大家有了很明显的进步。这节课，老师依

然会带领大家做非常有趣的游戏，并有精美的小礼物送

给大家。

二：导入口部操训练

教：我们之前已经把口部操全部学完了，现在，我们来一起回顾一

下，口部操的第一节是：双唇伸收运动。

第二节：双唇左右运动。

第三节：绕唇运动。

第四节：口的开合运动。

第五节：伸舌与收舌运动

第六节：左右顶舌运动

第七节：绕舌运动

第八节：弹舌运动

练：同学们全体起立老师带领大家练习一下口部操的第一节到第八

节。（教师喊节奏，学生一起练习）

赛：游戏：脑筋急转弯

把所有同学分成两队，每组选一个队长，每个队长给对方

组的同学喊口令，若 A 组队长喊的口令为第一节，那 B 组的同

学需要做第二节，依次类推。若 A 组同学喊的口令为第八节，

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那 B 组的同学需要做第一节。哪个队的同学反应更敏捷动作更

标准，这组就为最终获胜组，之后老师会为该组的每个同学奖

励小礼物。

三．导入气息训练

师：同学们还记不记得我们上节课的气息练习是什么？

生：噼里啪啦嘭-啪

师：好的，我们来一起练习一下。

教：快速清晰的发“噼里啪啦”音，是为了练习我们的气息爆发力。

这里频繁出现的声母“p”是双唇送气塞音，发音时，气流呼

出因爆发破裂成声。我们练所有气息的时候，都要两脚与肩

同宽，双手叉腰，双唇用力，把气流往外吐，气息要有爆破

感。大家发音时要用一口气发，中间不可以换气。嘴里发出

快速的“霹雳啪啦，噼里啪啦，噼里啪啦，，，，，”直到

这口气将近时发出“嘭-啪”的断音。

练：现在，老师给大家准备了十五支点燃的蜡烛，我们说“霹雳”、

“啪啦”、“嘭”、“啪”要各吹灭一个蜡烛，大家要用一口

气，中间不可以换气，大家每个人可以试着练一次。

赛：接下来，我们要来进行一个叫“吹蜡烛”的比赛，我们要用一

口气发“噼里啪啦”音，中间不可以换气。

比赛规则：哪位同学用一口气把蜡烛吹灭的最多，，哪位同学

就是获胜者。如果发音之后蜡烛没吹灭，那这位同

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