【少儿播音主持】一级第7单元第一课时

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第九单元
第一课时
课前
一.教学内容：
1.口部操训练：口部操常规训练
2.气息：“噼里啪啦嘭——啪”音训练
3.公众礼仪训练：走台
4.古诗朗诵：古诗·朗诵：《早发白帝城》
二.教学目标：
1.综合巩固训练口部操，增强唇舌力度
2.正确结合气息练习“噼里啪啦嘭——啪”音
3.掌握公众礼仪走台的方法和注意事项
4.学会《早发白帝城》中每个字的正确发音，掌握古诗的重音、语
气、节奏
三．教学重点：教学目标 4
四．教学准备：教材、进步梯、冰箱贴、分组卡片、鞭炮图片、音
乐《兔子舞》、李白图片、中国地图、白帝城图片、猿、小舟的图
片
授课过程
一：开场
师：同学们，再次和大家见面了，每一次见到你们，老师都很高兴。
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今天开始课程之前老师有几个问题问问大家，在之前我们都练习了
很
多我们的基础训练口部操，大家还记得有哪些吗？
（学生互动）
师：老师教给大家的基础训练很重要，这些基本功决定了后期我们
说
出来话、朗诵出来的诗词是否好听，你是百灵鸟还是小乌鸦全靠这
些
基础训练帮助我们了。
师：今天老师准备了一首音乐和大家来分享，我们全体起立和老师
一
起来听听。
（播放音乐《兔子舞》，老师课前可以网上搜索并学习关于兔子舞
的
律动舞蹈与学生互动。）
二：导入口部操训练
师：刚刚的兔子舞你们的身体舒展开了吗？身体舒服了，接下来就
需
要活动活动我们的嘴巴了，我们来做兔子舞口部操，具体怎么来做
呢？
大家跟着老师的节奏我们开始游戏。
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教：今天的口部操我们会结合双唇伸收运动、打开口腔运动、顶舌
运
动、伸舌收舌运动，一会儿老师会有一些口令来引导大家，双唇伸
收
运动我们给它起一个名字，（老师做双唇伸收运动）这个动作和小
动
物的嘴巴有点相似，老师给它取名“小鱼亲亲”和“小鸭嘎嘎”。
师：打开口腔这个动作和什么比较像呢？哪种动物的嘴巴？
生：（学生自由发挥）
（老师根据学生的总结一个口令，比如“大老虎”）
师：顶舌这个动作很像是我们嘴巴里面含了一颗糖，这个动作我们
称之为“棒棒糖”
师：现在已经有四个口令了，老师检查一下大家有没有记住。
（老师说口令学生做动作）
师：伸舌这个动作像哪个小动物的舌头？
生：（学生自由发挥）
（老师根据学生的总结一个口令，比如“小蛇出洞”）
师：现在我们的口令已经命名完了，我们结合音乐来一次口部操综
合
训练。
练：老师播放音乐，根据音乐的节奏综合口部操口令循环进行练习。
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