【少儿播音主持】一级第7单元第一课时

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第九单元
第一课时
课前
一.教学内容:
1.口部操训练:口部操常规训练
2.气息:“噼里啪啦嘭——啪”音训练
3.公众礼仪训练:走台
4.古诗朗诵:古诗·朗诵:《早发白帝城》
二.教学目标:
1.综合巩固训练口部操,增强唇舌力度
2.正确结合气息练习“噼里啪啦嘭——啪”音
3.掌握公众礼仪走台的方法和注意事项
4.学会《早发白帝城》中每个字的正确发音,掌握古诗的重音、语
气、节奏
三.教学重点:教学目标 4
四.教学准备:教材、进步梯、冰箱贴、分组卡片、鞭炮图片、音
乐《兔子舞》、李白图片、中国地图、白帝城图片、猿、小舟的图
授课过程
一:开场
师:同学们,再次和大家见面了,每一次见到你们,老师都很高兴。
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今天开始课程之前老师有几个问题问问大家,在之前我们都练习了
多我们的基础训练口部操,大家还记得有哪些吗?
(学生互动)
师:老师教给大家的基础训练很重要,这些基本功决定了后期我们
出来话、朗诵出来的诗词是否好听,你是百灵鸟还是小乌鸦全靠这
基础训练帮助我们了。
师:今天老师准备了一首音乐和大家来分享,我们全体起立和老师
起来听听。
(播放音乐《兔子舞》,老师课前可以网上搜索并学习关于兔子舞
律动舞蹈与学生互动。)
二:导入口部操训练
师:刚刚的兔子舞你们的身体舒展开了吗?身体舒服了,接下来就
要活动活动我们的嘴巴了,我们来做兔子舞口部操,具体怎么来做
呢?
大家跟着老师的节奏我们开始游戏。
学科网(北京)股份有限公司
今天的口部操我们会结合双唇伸收运动、打开口腔运动、顶舌
动、伸舌收舌运动,一会儿老师会有一些口导大家,双唇伸
运动我们给起一个字,(老师做双唇伸收运动)这个动
的嘴巴有点相似,老师给它取名“小鱼亲亲”和“小鸭嘎嘎”。
师:打开口腔这个动比较像呢?哪的嘴巴?
生:(学生自由
(老师根据学生的结一个口比如“大老”)
师:顶舌这个动是我们嘴巴里面,这个动
棒棒糖
师:已经有四个口了,老师检查一下大家有有记
(老师说口学生做动
师:伸舌这个动作像哪个小动的舌
生:(学生自由
(老师根据学生的结一个口比如“小”)
在我们的口令已经命名完了,我们结合音乐来一次口部操综
训练。
练:老师播放音乐,根据音乐的节奏综合口部操口令循环练习。
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