【少儿播音主持】一级第5单元第一课时

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第七单元

第一课

课前

一.教学内容：

1.口部操训练：第七节：绕舌运动

2. 力度·音量训练：hei 音的练习

3.公众礼仪训练：站姿

4.古诗朗诵：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

二.教学目标： 1.掌握绕舌运动

2.正确发 hei 音

3.学会标准站姿，规范学生礼仪动作

4.学会《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中每个字的正确

发音,停连、重音、语气、节奏、感情。

三.教学重点：教学目标 4

四．教学准备：教材、红旗贴纸、

授课过程

一：开场：各位可爱的小朋友们，大家好！欢迎大家来到播音主持

课堂，我是 XX 老师，小朋友们这周过的开心吗？（生：开

心）大家来上小主持人课开心吗？（生：开心）嗯，那老

师要问一下上节课我们学的儿歌大家还记得吗？叫什么名

字？（生：红领巾，真好）好，现在请所有同学们，一起

来背诵一下，老师要看一看谁回家练习了，谁表现得最好

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准备好了吗？“红领巾，真好”——预备，开始。（生：

红领巾，真好……）我发现每个小朋友都非常棒，我们要

为自己鼓掌！

二：导入口部操训练

老师：好了，上节课的内容我们就说到这里，接下来我想问一下同

学们，口部操我们学了几节了？

学生：六节

老师：第一节是双唇伸收运动，第二节双唇左右运动，第三节绕唇

运动，第四节口的开合运动，第五节伸舌与收舌运动，第六节左右

顶舌运动（老师带着学生一起回想），所以今天我们要学第七节—

—绕舌运动。

教：

师：老师先来示范，大家先看，一会儿老师做完之后要提问，所以

大家要观察仔细了（老师示范）好了，老师的第一个问题：刚才老

师做绕舌运动的时候有没有露出牙齿？

生：没有

师：好，很棒，第二个问题：舌头是贴在牙齿里面绕还是外面绕？

生：外面

练：

师：非常棒，同学们观察都很仔细，现在大家一起来跟老师练一下

口部操第七节——绕舌运动。我们先向左边绕 5 圈，再向右边绕 5

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圈。一定要注意不能露出牙齿。准备，开始，左边

1、2、3、4、5，好的换右边 1 圈、2 圈、三圈……非常好，每位同

学都做到了不露牙齿，我想问一下同学们，做完之后舌头累吗？

生：累

师：累就对了，说明大家做的口部操是有效果的，是正确的，现在

我们要加强力度了，看看谁还能从头到尾坚持下来，如果每位同学

都坚持下来了，老师就给每位同学一面小红旗好不好（生：好）这

次我们左边绕十圈，右边绕十圈，准备，开始。【练习完之后赞赏

鼓励大家并给每位同学贴小红旗】

赛：

师：现在每位同学都有小红旗了对不对，（生：对）让老师看到你

们的小红旗在哪里，

生：这里…这里…

师：嗯好，老师都看到了，现在又有获得小红旗的机会了，前三名

来到前面展示“绕舌运动”的同学就会获得小红旗奖励，大家准备

好了吗，老师要开始倒数了 3、2、1……【三位同学展示完毕后贴

小红旗奖励，并鼓励其他同学后面还有很多获得奖励的机会】

三．导入力度·音量训练：hei 音

师：我们之前在课上练习过两次加强力度和音量的训练，那现在有

没有人能告诉我，我们是通过什么来加强力度和音量的呢？

生：发 hei 音

师：嗯，这是一项基础训练，大家练习的多了，我们的气息就会越

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