【少儿播音主持】一级第2单元第一课时

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第二单元

第一课时

课前

一.教学内容：

1.口部操训练：第二节双唇左右运动

2.气息：a 音的练习

3.公众礼仪训练：自我介绍

4.古诗朗诵：《春晓》

二.教学目标：

1.掌握双唇左右运动

2.正确发 a 音并结合气息持续一段时间

3.强化自我介绍，完善学生礼仪动作

4.学会《春晓》中每个字的正确发音，掌握故事的重音、语气、节

奏

三．教学重点：教学目标 4

四．教学准备：教材、彩色卡纸、小礼物、指挥棒、古诗《春晓》

伴奏、小粘贴

授课过程

一：开场

师：漂亮的、可爱的聪明的小朋友们，老师终于见到大家了，在过

去

的几天老师非常非常非常非常非常想念大家，你们还记得我吗？没

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有

忘记我的宝贝赶紧过来给老师一个大大的拥抱（与学生互动）老师

太

高兴了，这几天老师身体的很多地方都有想你们，比如说嘴巴就很

想

亲亲你们，现在老师想给大家一个大大的吻，所有小朋友嘴巴做出

亲

吻的动作，和老师来一个小鱼亲亲（带领学生做双唇伸收的运动）

今

天看到你们老师很开心再来做一个微笑的样子，不要露出你们的小

白

牙，牙齿藏起来！（互动几个环节）今天老师为你们准备了小惊喜，

同样的小惊喜都需要大家的努力才能得到，让老师看到最懂礼仪的

小

宝贝在哪里？（规范坐姿，给孩子奖励）老师希望这节课大家都能

像

XXX 小朋友学习，老师也会给你们奖励哦。所有小朋友要加油了！

二：导入口部操训练

师：小嘴巴对我们来说很重要，除了美味的食物需要嘴巴去品尝，

我们说话最重要的还是嘴巴的活动。身体强健需要多加锻炼，嘴巴

灵活同样需要锻炼，上节课老师教给了大家双唇伸收运动，今天还

有一个关于嘴巴的训练和大家一起来挑战！谁敢接受老师的挑战呢？

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生：我敢……、

（本节课采取小团队争夺赛 2—3人一组）

师：老师很喜欢积极勇敢的孩子！老师要给你一个奖励！这节课我

们

座位会有点不一样，XXX 小朋友你现在可以去找一个你的小伙伴，

这

节课你们就是小搭档了，快去邀请他吧！

（这节课座位可以给小组设置不同的区域，小组之间划分开。老师

设

置一个范围让孩子自行选择）

师：其他小朋友每人来老师手中抽取一个秘密卡片，拿到红色卡片

的

两位小朋友你们坐在老师设置的这个领域，不可以离开你们领土不

然

就不属于你们了！(例如：班级有十位学生，计划分为三组，老师可

以准备三张红色卡片，三张绿色卡片，四张黄色卡片)

（按照学生数量提前准备好相应的彩色卡纸）

师：看老师黑板上有一颗苹果树，树上长满了苹果，在树下有我们

班的 X 个队，哪个队表现棒老师就会奖励给他们一个小苹果，下课

后

苹果数量最多的小团队会获得老师的礼物。

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