【少儿播音主持】一级第1单元第一课

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第一单元

第一课

课前

一.教学内容：

1.口部操训练：第一节双唇伸收运动

2.气息：a 音的练习

3.公众礼仪训练：自我介绍

4.古诗朗诵：《游子吟》

二.教学目标： 1.掌握双唇伸收运动的动作要领

2.掌握发 a音（央 a）的正确位置

3.学会自我介绍，规范学生礼仪动作

4.学会《游子吟》中每个字的正确发音,停连、重音、

语气、节奏、感情。

三.教学重点：教学目标 4

四.教学准备：教材、小礼物、教具（鼓、气球或小风车）

授课过程

一：开场：各位可爱的小朋友们，大家现在好！欢迎大家来到我们

的播音主持课堂，今天，老师准备了很多非常好玩又有趣

的游戏和很多精美的小礼品，大家期待吗？那今天呢，我

们的课堂主要以游戏的形式来教大家，老师希望大家踊跃

参与，为自己赢得小礼品。

二：导入口部操训练

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老师：老师想问大家一个问题，我们的播音主持课主要是学习什么？

学习说话对不对？我们要学习说话，学会表达。那我们要用

什么说话？

学生：嘴巴

老师：非常棒！要使我们的小嘴巴更利索，说话更流利，大家需要

做口部操。口部操是每一个播音员主持人都需要练习的一个

内容，那我们小主持人呢，当然也要联系口部操。我们的口

部操一共有 8节。今天，老师就来教大家第一节：双唇伸收

运动。

教：这个动作很简单，老师先给大家示范一下。

老师示范要领：保持小主持人站姿，双手叉腰，四指在前，拇指

在后。唇部用力，嘴巴闭上向前嘟（辅助语言：

伸时想象在家亲爸爸妈妈是什么样子，收时微

笑）

注意事项（可用在“练”环节纠正错误）：嘴巴用力，一定不要露

出小牙齿。

练：同学们全体起立，一起来跟老师练一下口部操第一节，双唇伸

收运动。

1.老师喊口令：伸，收，伸，收及时纠正，使学生动作更标准。

2.喊四个八拍：全体起立，教师喊四个八拍做口部操，一伸二

收，三伸四收。

赛：游戏：击鼓游戏

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两组打乱顺序做好，每个组分别出一名同学，其中一个同学击

鼓，另一个同学背对击鼓的同学，可在击鼓中途喊“停”，其

他同学按顺序传递一个物品。击鼓声停之后，若物品在 A组同

学的手中，那 B组的同学需上台展示，并为B组升一级，A组展

示完成之后，也为 A组升一级。

三．导入气息训练

师：同学们了解到的电视上的主持人有哪些呢？红果果、绿泡泡、

阳光姐姐大家认识吗？……这些主持人说话声音好听不好听？

生：好听

师：之所以说话好听，其中一个原因，就是他们说话时用了气息。

气息足了，可以使我们的声音更加圆润更加好听，说起话来更

有底气。

教：热身小游戏：吹风车

老师给大家每人发一个小风车，在吹风车之前，我们需要深吸

一口气，老师说开始之后，我们要吹风车，使风车转动。（学生吹

之后）好的，同学们非常棒。老师看到刚才有些同学用了很大的力

气吹风车，但是风车转动的并不是很好。我们试着去均匀呼气，用

均匀的气吹风车，这样，风车的转动效果就会很好，也训练了我们

的气息控制力。

接下来，同学们放下自己手中的风车，我们来做一个简短的

a音的练习。老师先给大家做个示范。

老师示范要领：练气息时，要双手叉腰，双脚与肩同宽。我们要

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