【名师推荐】小升初语文经典分类阅读系列-散文八篇（2）（有答案）

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小升初经典分类阅读训练

散文

1．阅读下文，回答问题

谢谢你，老师

 ① 人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人，便是老师。

 ② 人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，

便是老师。

 ③ 人生有许多东西令人珍重。而当你双鬓堆雪、归于宁静，你才会知道，这

珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师啊，教你真诚。

 ④ 老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众

之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老

师的称号所不容。

 ⑤ 也许，你的一生，_______许多坎坷，_______过无数道台阶，终于_______

辉煌，_______了顶峰。请你面对清风明月，扪心自问，你可记得，每一道沟坎，每一

步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用眉膀托你到高处去领受人生的风景。

 ⑥ 在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石

子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。

 ⑦ 或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的光环总套在

别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧，有多少

老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你微小的成功而高兴

得热泪涔涔，就算你失败，跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱

地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你是灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。

请你振作吧，别伤了老师的心。

 ⑧ 把老师比作母亲，比作人梯，比作燃烧自己照亮别人的红烛，比作努力吐

出最后一口丝线的春蚕，都不过分。这世上倘没了老师，人类将永远陷入混沌。老师

是擎天的柱，润泽大地的春雨，人类绵延不绝的火种，假如人世上有一种专门吃苦而

造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比老师更神圣。

 ⑨不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手。躬下身，向所有老师

恭敬地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”

（1）第⑤段的横线上依次应填入的词语正确的一项是（ ）

A.越过 踏上 步入 攀上 B.越过 登上 走进 爬上

C.踏上 超越 登上 攀上 D.跨过 踏上 进入 爬上

（2）第⑧段中，作者把老师比作“母亲”“人梯”“红烛”“春蚕”，想一想，还可

以把老师比作什么？为什么可以这样比？

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（3）请写一句尊敬老师的名言。

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（4）本文抒发了作者怎样的思想感情？

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2．课外阅读。

野百合也有春天

 这是一个被人遗忘的山谷，就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿。

寂寞是这里唯一的主题。

 可就是在这令人窒息的寂寞中，一株百合，哦，确切地说是一株野百合倔强

地生长着，固执而充满了活力与希望。

 它的花晶莹纯洁，没有尘埃，它的叶舒展得像是可以包容下所有纷扰。美丽

是不甘寂寞的，因为这个只能孤芳自赏的地方，它诅咒过。这不怪它，它也是一朵花，

是花，就希望得到艳美的目光，就希望春天中有自己的美丽。可也就是因为它是一朵

花，它没有办法去选择环境，只有被风儿随机地放生。于是，它来到这个注定冷清的

山谷，一切都没有，只有身旁那条小溪里自己的影子。

 它看到了自己:原来是充满独特的气质，波光粼粼中闪着银色的光，那花瓣

的影子在水中漾着，像一颗颗蠢蠢欲动的心，渴望着阳光和欢乐。虽然没有玫瑰鲜艳，

但是绝对纯洁，清澈；没有水仙娇嫩细腻，可是坚强，有耐力，绝对个性。

 于是，它释然了。它也用美丽开始了一个同自然的耐力赛。

 没人知道，那是一个多么长的时间。物换星移，海枯石烂，昔日的高地变成

平原，那野百合一觉醒后，发现自己站在一座山的顶上，坚韧和恒心终于使它等到离

太阳很近的这一天。在人们抬头仰视她美丽的刹那，春天的第一缕阳光照在了她盛开

的笑脸上，人们因强光而眯起了眼睛。

 野百合，有纯净的心，有包容一切纷扰的胸怀，有超常的耐性和坚毅的品

格，更有属于自己的阳光和春天。

 “就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合

也有春天……”

（1）野百合原本生长在怎样的环境中？后来它的生长环境又有了什么变化？

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（2）野百合为什么能迎来属于自己的阳光和春天？ [来源:Z|xx|k.Com]

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（3）请找出文中两个表示经历时间极长的词语。

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（4）文中野百合也有不“释然”的时候，是什么使它不“释然”？后来又是什么使它

“释然”了？

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（5）从这株野百合身上，你感悟到了什么？

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（6）如果用野百合来比喻人，最合适的是下面哪个群体的人？（ ）

A.有权势的人 B.有钱财的人 C.普通人 D.弱势群体

3．阅读短文，按要求回答问题。

___________

 ① 春不总是千篇一律。有时候，四月一个箭步就跃上了我们弗吉尼亚的小山

丘。顿时，整个舞台就活跃起来：郁金香引吭高歌，连翘花翩翩起舞，梅花表演起了

独奏，树木也在一夜之间披上新绿。

 ② 有时候，春又悄然而入，羞涩腼腆，欲前又止，就像我的小孙女，倚在门边，

偷偷往里瞅，又一下子跑开了，不见踪影，只听见她在门厅格格地笑。我喊一声：

“我知道你在那儿，进来吧!”于是四月便倏地一下飞进我们怀中。

  ③ 山茱萸的花骨朵嫩绿绿的，镶着赤褐色的花，在那漂亮的花萼里，竞稳稳

地簇拥着几十颗小种子，我们不禁要惊羡地问一句：一个月前这些种子还在哪儿呢？

苹果树像卖帽人，向人们展示他帽子上那一片片带玫瑰红的乳白色丝缎。所有熟睡的

都醒了——樱草花、蝴蝶花、草夹竹桃……大地也暖和起来——你可以闻到四月的气

息，感觉到它那股馨香，把它捧在手中赏玩。

 ④ 所有这一切都向我暗示着一个主题，就像一行弦乐拂过我的脑际。生命在

继续!这主题极简单  又极神奇  那就是  所有现在的一切  过去也如此  所有

现在的一切  将来也如此。那个触人。弦的时刻去而复返。有一年的二月，我们在南

面山坡上拔蔷薇和金银花根，我用双手扒开腐臭的枯叶和发霉破碎的树皮，忽然发现

在那堆枯树烂叶底下，一株野生的根茎上竟发出一道绿光，倔强地朝着不见太阳的方

向伸展。我不是说我看到了上帝的神迹，我想我发现的是一株野蝴蝶花。

 ⑤ 这株蝴蝶花可______只是活了下来，它______在生长，完全遵守着应有的

程序生长，应和着那人类还很年轻时就已很古老的节奏和力量。而且它的生命还是从

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