【分层训练】二年级语文下册第14课 小马过河 同步练习（含答案）部编版

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【分层训练】第 14 课 小马过河 同步练习
姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________
【基础巩固篇】
一、给加点的字选择正确的读音。
jí jì
1.你既（ ）然不想留在这里，那就请你立即（ ）走吧。
mó mò
2.他正琢磨（ ）着去磨（ ）坊的路怎么走，就看见一位
老人走来，于是，他赶紧走上前去问路。
二、读拼音，写词语。
yuàn yì xiǎo mài yīng gāi wéi nán tū rán
三、多音字注音组词。
_____（ ） _____（ ）
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难 没
_____（ ） _____（ ）
四、照样子写词语
老老实实（AABB）：
哈哈大笑（AABC）：
伙伴（词组中俩字意思相近）：
亡羊补牢（带动物名称的词语）：
五、文字加减法。
原＋心=（ ）穴＋犬=（ ）立＋日＋心=（ ）足＋帝=（
）
木＋月＋月=（ ）磨－石＋口=（ ）坊－土＋日=（
）
六、在括号里填上适当的词。
一（ ）小树 一（ ）小马（ ）麦子 一（ ）小河
一（ ）尾巴 一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）伙伴
七、读一读，选字填空。
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吧 吗 呢 啦
① 小马为难了，心想：我能不能过去________？
② 老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事________？”
③ 小马叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈________！”
④ 松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命________！”
八、连一连。
飞快地 堵上 驮起 去路
哗哗地 说着 修补 口袋
赶紧地 跑去 趟过 羊圈
高兴地 流着 挡住 小河
【能力提升篇】
一、根据课文内容填空。
1.小马驮着口袋， 地往磨坊跑去。
2.小马听了老牛的话， 跑到河边。
3.小马听了松鼠的话， 收住脚步。
4.河水既不像老牛说的那样 ，也不像松鼠说的那样 。
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