【分层训练】二年级语文下册第6课 千人糕 同步练习（含答案）部编版

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【分层训练】第 6 课 千人糕 同步练习
姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________
【基础巩固篇】
一、给加点字选择正确读音。
de mɑ áo yīng dí què mǎi yīng mài
好嘛 熬出来 应该 的确 买东西
二、看拼音写词语。
mǎi dào gān tián wèi dào qīng cài
bù nénɡ láo dònɡ cài zhī ɡōnɡ jù
三、比一比，再组词。
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能 菜 真 买
熊 采 具 卖
四、观察下面词语特点，看你能不能写出几个来。（至少三个）
平平常常： 、 、
五、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：踪迹（ ）寻觅（ ）奉献（ ）到处（
）
反义词：寒冷（ ）年轻（ ） 浑浊（ ） 平常（
）
六、加一加变新字，再组词。
例：舌+甘 =（甜）（甘甜）
北+月 =（ ）（ ） 亦+弓 =（ ）（ ）
米+唐 =（ ）（ ） 毛+炎 =（ ）（ ）
木+朱 =（ ）（ ） 川+页 =（ ）（ ）
马+奇 =（ ）（ ） 足+夸 =（ ）（ ）
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七、照样子填一填。
例：“味”共有（8）画，第二笔是（ ）。ㄱ
“①买”共有________画，第二笔是________。
“②甘”共有________画，第三笔是________。
“③能”共有________画，第四笔是________。
【能力提升篇】
一、根据课文内容填空。
一天，爸爸请孩子吃千人糕，孩子很 ，猜想这糕要
人才能做成，一定比 还大。爸爸告诉孩子，一块平
平常常的糕，要经过很多很多人的 ，才能 我们面
前。
二、根据课文内容完成千人糕制作的思维导图，再填空。
我知道：我们穿的衣服要经过农民伯伯种棉花、工人纺纱织布，最
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