【分层训练】二年级语文下册第3课 开满鲜花的小路 同步练习（含答案）部编版

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【分层训练】二年级语文下册第 3 课 开满鲜花的小路 同步练习
（含答案）部编版
姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________
【基础巩固篇】
一、把下面的音节补充完整。
绚（x ）丽多彩 包裹（ɡ ） 邮（y ）政局
一大堆（d ） 打破（ ò）纪录 漏（ òu）雨
二、看拼音写词语。
kàn jiàn yì duī yóu jú dà shū
yuán lái shū fù qì chē lǐ wù
三、照样子，填一填。
（美好）的春光 一（阵）微风
（ ）的田野 （ ）的天空 （ ）的柳条
一（ ）黄莺 一（ ）玫瑰 一（ ）小草
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四、照样子，写词语。
例：亮晶晶（ABB）
例：花朵簇簇（ABCC 式）：
例：五颜六色（含有数字）：
五、把下面的花选填在诗句中。
荷花 红杏 桃花 榴花
（1）五月（ ）照眼明，枝间时见子初成。
（2）春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。
（3）接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。
（4）竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。
六、用“ ”在下面句子中画出表示心情的词语。
① 看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
② 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊！
③ 她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
七、读一读，连一连。
打开 礼物 空空的 礼物
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骑着 包裹 五颜六色的 包裹
走出 摩托车 懊丧的 鲜花
收到 家门 美好的 心情
【能力提升篇】
一、根据课文内容，完成练习。
①《赋得古原草送别（节选）》中，表现野草生命力很顽强的诗句
是： ， 。
② 看右图写诗句： ， 。
③《开满鲜花的小路》中，“美好的礼物”指的是（ ）。
（填序号）
① 花籽 ②鲜花 ③包裹
④ 孩子们在田野里寻找春天，他们发现春天的眉毛是（ ），
春天的眼睛是（ ），春天的音符是（ ），春天的琴
声是（ ）。（填序号）
① 小溪叮叮咚咚 ②树木的点点嫩芽 ③小草 ④野花
二、照样子填空，再读一读。
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