【独家】五年级上册语文讲义-预习与讲练:第10课《牛郎织女(一》-部编版

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周 第 天 星期
教学目标:
1.初步感受民间故事的韵味。
2.熟悉故事,体会牛郎的勤劳、善良。(重点
3.理解课文内容,体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对家族统治的揭露和鞭挞。(难点
10 牛郎织女(一)
民间故事
[来源:学+科+网 Z+X+X+K]
课文分段:
第一部分
1-4
段):
绍牛郎身
世。
第二部分
5-8
段):
家,得到
老牛和破
车。
第三部分
9-13
然段):
老牛说话
指点机会。
第四部分
14--21
自然段)
认识织女
结为夫妻。
古时候有个孩子,爹妈都死了,跟着哥哥嫂子过
日子。哥哥嫂子待他很不好,叫他吃剩饭,穿破衣裳
仿
满身不舒服。两下一比较,他也乐得跟牛一块儿出去
一块儿睡。
他没名字,人家见他每天放牛,就叫他牛郎。
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二
来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它
,牵着溪的让它的水
晒太阳。他
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