【独家】三年级上册语文讲义-预习与讲练：第15课《搭船的鸟》-部编版

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第周第天星期

教学目标：

1.会认“父、啦”等 5 个字，会写“搭、父”等 13 个字，认识多音字“啦”，理解相应的词

语。

2.品读对翠鸟的外形、捕鱼姿态和动作的描述，体会它的可爱活泼和“我”的喜爱之情。（重

点）

3.体会小鸟与人之间相互信赖的关系，感受人与大自然的和谐美好。（难点）

15 搭船的鸟

郭风

[来源:学科网]

[来源:Zxxk.Com]

作者介绍：

郭风：原

名郭嘉桂

回族。福

建莆田人。

思考：本

文为什么

不以《翠

鸟》为题?

在“我”

的眼中，

这只小鸟

是乘坐

“我们”

的船来捕

鱼的，所

以用《搭

船的鸟》

作为题目

更能概括

文章的主

要内容，

比“翠

鸟”这个

题目更能

体现出人

和动物和

①我和母亲坐着小船，到乡下外祖

父家里去。我

们坐在船舱里。天下着大工业雨，雨点打在船蓬上，

“沙

啦、沙啦”地响。船夫披着

蓑衣，在船后用力地

摇着

橹。

②后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船

头。多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些

蓝色，比

鹦

鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

③它什么时候飞来的呢？它静

悄悄地停在船头不

知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们

一起坐船到外祖父家里去吗？

④我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，

没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

⑤母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，我明白了，

这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

生字新词（给生字注音并组词。）

（）（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

句子解析

1.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还

有一张红色的长嘴。

这句话按照从身体到头部的顺序写了翠鸟的外形特点，“翠

绿”、“蓝色”、“红色”等词语体现了翠鸟颜色的鲜艳。

[来源:Z§xx§k.Com] [来源:学科网 ZXXK]

2.我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又

飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼

吞了下去。

这是对翠鸟捕鱼的动态描写。

“一下子”“没一会儿”是两个表示时间的词语，意思是很快，通

过这两个词语说明翠鸟飞行的速度之快。

“一下子冲进水里”“飞起来了”“衔这一条小鱼”“吞了下去”

是四个表示动作的词语，这个四个瞬间的动词说明翠鸟捕鱼时动

作很敏捷，技术高超。

3.母亲告诉我这是翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃

呢。

“搭” 是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个

“搭”字使鸟儿具有了灵字，体现了鸟和人在自然中的和谐。

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