【独家】三年级上册语文讲义-预习与讲练：第6课《秋天的雨》-部编版

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第周第天星期

教学目标：

1.理解本课生字，理解重点词语“五彩缤纷”。

2.展开想象感受秋天的色彩美，感悟语言的美，能仿照句子说话。（重点）

3.准确流利有感情地背诵课文的第二自然段，表达对秋天的喜爱。（难点）

6 秋天的雨

背诵第 2自然段陶金鸿

作者介绍：

陶金鸿：

曾获江苏

教育学院

04-05 论

文评比三

等奖。

课文分段:

第一部分

（1）：总

写秋雨打

开了秋天

的大门。

第二部分

（2-4）：

形象地描

写了秋雨

的特点。

第三部分

（5）：概

括总结了

秋雨的作

用。

①秋天的雨，是一把

钥

shi

匙。它带着清凉和温柔，

轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

②秋天的雨，有一盒五彩

缤纷的颜料。你看，它

把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇

哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红

红的枫叶像一

枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉

爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙

红色是给果树的，橘子、柿子你

挤我碰，争着要人们

去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡

黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里

频频点头。

③秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，

菠

萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，

都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味

勾住。

④秋天的雨，吹起了金色的小

喇

叭，它告诉大家，

生字新词（给生字注音并组词。）

[来源:学科网]

（）（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来

松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡

大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树

的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。

⑤秋天的雨，带给大地的是一

曲

丰收的歌，带给

小朋友的是一首欢乐的歌。

[来源:学§科§网]

[来源:学科网 ZXXK]

句子解析

1.秋天的雨，是一把钥匙。

这是本文的总起句，也是一个比喻句，它把秋雨比作钥匙，形象

生动地说明了随着秋雨的到来，秋天也渐渐来临。

2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

这是本段的总起句，总述秋天的颜色“五彩缤纷”，下文中黄色

的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等都是围绕

色彩来写的。

3.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还

有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

“躲”字与上一句中的“藏”字相呼应，把各种水果的香甜的气味

当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏，增加了语言的趣味性。

这两个字，还能给人一种果香味一缕一缕的，时浓时淡的感觉，

既写出了果香味对人的诱惑力，又写出了秋天果园里丰收的景

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