【独家】六年级上册语文讲义-预习与讲练：第24课《京剧趣谈》-部编版
第 周 第 天 星期
教学目标：
1.能正确、流利地朗读课文,根据课文描述，展开联想和想象，理解课文。
2.展开联想和想象，理解课文。 （重点）
3.了解京剧艺术特色，感受中国民族文化艺术的精彩。（难点）
24 京剧趣谈
徐城北
作者介绍：
徐 城 北 ，
1942 年生
于重庆，
长于北京
肄业于中
国戏曲学
院戏曲文
学系。曾
在中国京
剧院担任
编剧，后
转入学术
研究，曾
任该院研
究部主任。
京剧常识：
京剧表演
的四种艺
术手法：
唱、念、
做、打，
也是京剧
表演四项
基本功。
马鞭
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表
现，舞台方圆太小，马匹是无法驰
ɡ
骋的。真马出现在
舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中
国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种
n
尴
ɡà
尬——用
一根小小的马鞭就
è
彻底解决了，而且解决得无比漂亮。
这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整
个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显
现出来。同时这一根虚
ǐ
拟的马鞭，给演员以无穷无尽
的表演自由：可以高扬，可以低垂;可以跑半天还在家
门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种
装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成
了一套约定俗成的方法。
马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还
有
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