《精准解析》2021年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(北京卷)(解析版)
2021 年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)
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本试卷共 10 页,150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答
无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共 5 小题,共 17 分。
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一
机器学习是一种人工智能技术,它通过设计算法,让计算机可以从有限的观测数据中分析并获取规律,
然后利用“学习”到的规律对未知数据进行预测,从而帮助人们完成应用任务。运用机器学习解决应用问
题,一般包含如下几步:首先是对观测数据作预处理,然后是从观测数据中提取有效特征并对特征进行转
换,最后是构建函数并利用它进行预测。
传统的机器学习主要关注预测函数的构建,至于特征,则一般是通过人为地设计一些准则,然后根据
这些准则从观测数据中获得。对机器而言,这可看作是一种“浅层学习”。由于浅层学习有时不能很好地
获得有助于提升预测准确率的特征,“深度学习”应运而生。
深度学习需要构建具有一定“深度”的模型,让机器自动从观测数据中学习到有效的特征,帮助提升
预测的准确率。“深度”与数据处理过程的组件数量密切相关,深度模型的原始输入与输出结果之间有多
个组件,每个组件都会对数据进行加工,并影响后续组件。当得到最终的输出结果时,我们并不清楚每个
组件的贡献是多少,判断每个组件对输出结果的影响称为“贡献度分配”问题。以下围棋为例,每当下完
一盘棋,我们会思考哪几步棋导致了最后的胜利或失败,判断每一步棋贡献的多少就是贡献度分配问题。
该问题在深度学习中至关重要,解决起来也非常困难。
目前,深度学习大多采用“人工神经网络”来实现。人工神经网络内部包含多个层次,正好能满足深
度学习的“深度”需求。近年来,深度学习技术快速发展,其所使用的人工神经网络模型从早期的五至十
层增加到目前的数百层,这极大提高了特征提取与转换的能力,也使预测的准确率随之上升。
深度学习技术被广泛应用于模式识别、自然语言处理等诸多领域并取得了重大突破。我们要想在方兴
未艾的科技革命中占有先机,牢固掌握以深度学习为代表的人工智能技术是必要条件。
1. 根据材料一,下列表述正确的一项是( )
A. 机器学习的最终目的是从数据中寻找到某种规律。
B. 机器学习从数据中学到的规律可以用函数来表示。
C. 机器学习完成特征提取与转换后就可以进行预测。
D. 浅层学习无需人工干预,完全依赖机器自主完成。
2. 根据材料一,下列对“深度学习”的理解与推断,不正确的一项是( )
A. 可以更好地处理数据特征,更准确地预测。 B. 数据处理过程中的组件数量会影响其深度。
C. 数据处理过程中影响最大的组件不难确定。 D. 是人工智能技术的代表,已有广泛的应用。
材料二
人脑神经系统是一个非常复杂的组织,包含几百亿个神经元。神经元与神经元之间没有物理连接,它
们通过突触进行互联来传递信息。神经元可被看作是只有兴奋和抑制两种状态的细胞,突触将一个神经元
的兴奋状态传至另一个神经元。突触有强有弱,其强度可以通过学习或训练来不断改变,具有一定的可塑
性。一个神经元的状态是兴奋还是抑制,取决于它从其他神经元接收到的信号量以及突触的强度。当一个
神经元接收到的信号量总和超过了某个阈值,细胞体就会兴奋,产生电脉冲,电脉冲通过突触传递到其他
神经元。可以认为,在人脑神经系统中,每个神经元本身固然重要,但更重要的是神经元如何组成网络。
受人脑的启发,科学家构建了一种在结构、工作原理和功能上都模拟人脑神经系统的计算模型,称之
为“人工神经网络”,简称“神经网络”。在机器学习领域,神经网络指由很多人工神经元相互连接构成
的系统,这些人工神经元一般被称为节点,每个节点本质上是一个函数。神经网络不同节点间的连接被赋
予了不同的权重,每个权重表示一个节点对另一个节点影响的大小。每个节点的“兴奋”或“抑制”,由
来自其他节点的数据信息与节点间的连接权重综合计算得到。
深度学习利用神经网络构建模型,可以对数据进行更好的特征提取与特征转换,从而得到预测准确率
更高的函数。除了神经网络模型,深度学习也可以采用“深度信念网络”等其他类型的模型。但由于神经
网络能借助相关算法较好地解决贡献度分配问题,它成为了深度学习主要采用的模型。
(以上两则材料取材于邱锡鹏的相关著作)
3. 根据材料二,下列对人脑神经系统的理解,不正确的一项是( )
A. 一个神经元是兴奋还是抑制的状态不全由其自身决定。
B. 一个神经元接收到其他神经元的电脉冲以后就会兴奋。
C. 人脑神经系统中神经元本身不如神经元如何组网重要。
D. 人脑神经系统启发了深度学习中一种主要模型的构建。
4. 根据材料一和材料二,下列理解与推断,不正确的一项是( )
A. 人工神经网络在自然语言处理等诸多领域是无可替代的。
B. 深度学习进行预测的能力与其模型的层次数量密切相关。
C. 沟通不同神经元的突触的强度不是恒定的,可以被改变。
D. 人工神经网络模型被深度学习采用有不止一方面的原因。
5. 根据以上两则材料,说明深度学习“应运而生”的原因,以及人工神经网络在深度学习中的作用。
【答案】1 B 2. C 3. B 4. A
.
5. 原因:浅层学习有时不能很好地获取有助于提升预测准确率的特征。
作用:
① 人工神经网络可用来构建深度学习的模型。
② 人工神经网络模型可提高特征提取与特征转换的能力。
③ 人工神经网络模型有助于解决贡献度分配问题。
④ 人工神经网络模型有助于提升预测准确率。
【解析】
【分析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
A.“最终目的是从数据中寻找到某种规律”错误,根据材料一第一段可知,在找到规律后,还需要“利用
‘学习’到的规律对未知数据进行预测”。故而找到某种规律不是“最终目的”。
C.“完成特征提取与转换后就可以进行预测”错误,根据材料一第一段“然后是从观测数据中提取有效特
征并对特征进行转换,最后是构建函数并利用它进行预测”可见,完成特征提取与转换后,需要“构建函
数”,利用函数进行预测。
D.“浅层学习……完全依赖机器自主完成”错误,根据材料一第二段“一般是通过人为地设计一些准则,
然后根据这些准则从观测数据中获得。对机器而言,这可看作是一种‘浅层学习’”可见,并非自主完成,
还需要认为地设计一些准则。
故选 B。
【2题详解】
本题考查学生正确理解和推断概念含义的能力。
C.“数据处理过程中影响最大的组件不难确定”错误,根据材料一第三段“当得到最终的输出结果时,我
们并不清楚每个组件的贡献是多少,判断每个组件对输出结果的影响称为‘贡献度分配’问题……该问题
在深度学习中至关重要,解决起来也非常困难”可见,这是很难确定的。
故选 C。
【3题详解】
本题考查学生正确理解文本概念含义的能力。
B.“一个神经元接收到其他神经元的电脉冲以后就会兴奋”错误,根据材料二第一段“一个神经元的状态
是兴奋还是抑制,取决于它从其他神经元接收到的信号量以及突触的强度。当一个神经元接收到的信号量
总和超过了某个阈值,细胞体就会兴奋,产生电脉冲”可见,并不是一旦接收到就会兴奋,还必须超过信
号量的某个阈值。
故选 B。
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