《登岳阳楼》《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·过洞庭》《游园【皂罗袍】》(解析版)-【帮课堂】2021-2022学年高一语文同步精品讲义(统编版必修下册)

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第八单元 《红楼梦》整本书阅读
学习目标 重点难点
1.梳理小说的主要情节。
2.厘清人物关系,分析主要人物形象,探究人物的精神世
界。
3.把握小说的思想内容和艺术特色,探究小说主题。
化等几个方面,全面系统地引导学生走
入本书宏大而精致的艺术世界中,激发
学生阅读兴趣,为自主阅读《红楼梦》
打下基础。
登 岳 阳 楼
杜 甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
【诗词今译】
  很早听过闻名遐迩的洞庭湖,今日有幸登上湖边的岳阳楼。
大湖浩瀚像把吴楚东南隔开,天地像在湖面日夜荡漾漂浮。
漂泊江湖亲朋故旧不寄一字,年老体弱生活在这一叶孤舟。
关山以北战争烽火仍未止息,凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。
【深度鉴赏】
  首联虚实交错,今昔对照,从而扩大了时间和空间领域。写早闻洞庭盛名,然而到暮年才实现目睹名湖
的愿望,表面看有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”
,归根结底是写洞庭湖酝酿气氛
  联写洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日,浪掀,浩,知此胸中!
写洞庭湖的佳句,被王士禛赞为“雄跨”。写景如此壮阔,玩索
  联写作者政治坎坷、漂泊天、怀才不情。“亲朋无一字”,不到精神和物方面的
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诵读指导
任何援助;“老病有孤舟”,从大历三夔州携带妻儿出三峡,“老”“病”,漂流湖
,以舟为家,前茫茫,处安身,面对洞庭湖的汪洋,重了世的孤。自叙如此落寞,
极闷极狭突变与对照中情意。
  望国家荡不,自己却报哀伤。上下之间,引人联想。开“昔闻洞庭
水”的“昔”,涵盖诗人在的十年时间。而这,在空间上正可与“关山北”
“今上”“凭轩”首尾呼应
  通篇是“登岳阳楼”诗,局限于写“岳阳楼”“洞庭水”。诗人摒弃眼物的精微刻画,从
处着笔,吐纳地,系国家,悲壮苍凉,人泪下。时间上,间上吴楚、关山。其
,国家之,浩浩茫茫,洞庭水势融合无间,形成沉雄悲壮大深的意
读自
1.下对这首诗的赏析,不恰当的一项是 (  )
A.首联写诗人对洞庭湖向往已久,这事写文中,自然地流露出来情。
B.在联中,诗人准确实地抓住视觉感觉上的错,把湖水四际象。
C.联、由观景,,写自,联在内脉相通
的。
D.“凭轩涕泗流”一句凝聚着诗人对国家时、自苦处境比,压抑情。
答案C
析】“戎马关山北”一,了诗人在登岳阳楼时中想的国家的不就可
绝非仅仅是,也绝只是写自的孤
2.“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一联用了哪些修辞手法?什么作用?
答:
答案夸张手法,生形象地表现了洞庭湖壮阔磅礴气势,动感度。
3.后两联分抒发了诗人怎样的情感?这首诗体现了“诗”杜甫怎样的情怀?
答:
答案表现了诗人对自晚景凄凉和对国家、战,
体现了诗人忧民的情怀。
4.列句子的空缺部分。
(1)杜甫《登岳阳楼》“          ,          ”写了洞庭湖烟波雄浑景
象。ì
(2)《登岳阳楼》“           ,          ”形象地了杜甫生前生活的窘迫
仕途坎坷ì
(3)《登岳阳楼》个人写国事难、感伤的诗句是“        ,
      ”。ì
答案(1)吴楚东南坼 乾坤日夜浮 (2)亲朋无一字 老病有孤舟 (3)戎马关山北 凭轩涕泗流
桂枝香·金陵怀
王安石
  登临送,故国,千里澄,翠峰帆去棹残,背西风,酒旗斜矗
,星河鹭起,
  ,繁华竞逐,叹门,,谩嗟荣辱六朝,衰草
绿。至今商女,时时犹唱,遗曲
【诗词今译】
  ,正是,气已变得千里澄,青翠
箭头耸立前方。往来穿,西风起,酒旗街飘扬,
像在银河飞舞,丹青妙笔也描画美风光
  遥想年,故金陵可叹朱雀楼,六朝君主一个个地继败亡。自古多
人在怀,无不对代荣辱喟叹感伤六朝流水消逝,惨淡绿草衰黄。时
至今日,商女们时时地遗曲吟唱
【深度鉴赏】
  词抒发金陵怀之情,为者别同凡响,大再次罢之时
词中流露出王安石意无之时情自然风光的情怀。
  全词开,写作在南金陵,一个深,览胜,凭高吊
为主题,却是以故国晚秋目。“”“初”“个字逐步将其主
  以下两句,朝谢朓;自家拈举一个“,一个“,形
然而。然后转写江色,目一望,照之下,不清的帆风樯,交错闪闪之上。
眸细审,又见西风紧,那酒肆青旗高高挑起,因风飘拂帆樯广,,而词人之意以
导引,以人事为着落。一个“,一个”字,得极,把个江边,有生命在
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