[32379121]2022年六年级语文下册第二单元主题阅读+答题技巧（含答案、解析）部编版

3.0 envi 2025-03-03 4 4 320.79KB 13 页 3知币

侵权投诉

六年级语文下册第二单元主题阅读答题技巧

小说知识点

一、定义

小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学

体裁。

小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”。

小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写，同时，

小说是一种写作方法。

二、小说的类别

1、小说按照篇幅及容量可分为长篇小说(六万字或十万字以上)、中篇小说(三万至六万

字)、短篇小说(几千至三万字)和微型小说（小小说）(数百至几千字)。

2、按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代、玄幻小说等。

3、按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。

4、按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

三、小说的三要素

人物形象、完整的故事情节和具体环境描写。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四

部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。

四、小说的技巧

1. 描写：人物描写、人物描写角度。　

人物描写又分为：语言、心理、神态、动作，身份、相貌、体型、穿着。　

人物描写角度又分为：正面描写：作者描述主角。侧面描写：小说中的角色描述主角。

2. 叙述：⑴时间先后顺序：分叙同时发生的事　⑵倒叙（回忆）：①先讲结果，后讲原

因。回忆的方式讲原因，揭开谜团。②触景生情或触事生情，从而回忆过去。有时因物是人

非而伤感。　⑶插叙（支线剧情）：①插在开始：前奏，交代故事背景。②插在中部：为主

线剧情做铺垫的支线剧情。

3. 抒情：（1）直接抒情（直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情

一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈，节奏快、紧张，情

感直露，容易把握。）（2）间接抒情：话中含话、口是心非、借事喻事。（其特点是抒情

含蓄婉转，富有韵味，感染力强。）

4. 矛盾:矛盾是事物发展的根本动力。因为有矛盾，所以才要努力解决矛盾，这个过程

中，事物得到发展。　矛盾的产生、维持、延长、消除。　如果矛盾早早解决，故事也就早

早结束了，所以需要维持、延长矛盾。

5.伏笔：伏笔为以后的情节做铺垫，制造一个“原因”，目的是产生以后的“结果”。

(1) 逐渐清楚　设置谜团，吸引读者的好奇心，随着故事的发展，逐渐揭开谜团。　开始不

理解的话语，随着故事的发展，逐渐的理解。　

(2) 梦境：　从中得到启发。　读者以为是真事，后来知道描写的是梦。　

(3)中断：先把某件事说一半，不说另一半，故事发展到一定程度，再说出另一半，成为完

整的事。

学科网（北京）股份有限公司

6.配角:(1)正面配角：　①能力和主角互补，帮助主角完成事情。　②主角完成事的必

要条件或中间人。　(2)反面配角：　①敌人，制造矛盾。　②竞争对手。　正面配角也可

能变为反面配角，而反面配角也可能变为正面配角。

学科网（北京）股份有限公司

第二单元小说阅读训练——情节概括

【主题阅读 1】

格列佛游记之小人国（梗概）

书中讲了一个英国水手的冒险经历，故事很有趣。

在一次大风暴中，大船沉没了，格列佛漂到一个不知名的小岛上。当他从昏睡中醒来时，

发现自己的手脚被绑住，有很多几英寸高的小人围着他。小人们从没见过这样大的人，出于

好奇将他运回京城，让小人国的皇帝和大臣们都来参观。

皇帝让格列佛学习小人国的语言，并供给他足够的食物。经过各方面考察，几度表示友

好，格列佛终于获得自由。在他的帮助下，小人国轻易地战胜了邻国入侵的舰队，格列佛得

到了皇帝的封赏。

留在小岛期间，他看到小人国有很多日益尖锐的矛盾。内部矛盾是穿鞋子应该穿高跟还

是低跟，于是形成高跟党与低跟党，而太子为了争取更多支持，不得不穿一只高跟和一只低

跟的鞋子。外部矛盾则是因为鸡蛋的打法，一方认为应该先打大头，另一方认为应该先打小

头，形成了大端派与小端派，由此引起连年战争。

格列佛因为不肯继续侵略邻国而得罪皇帝。后来皇帝心中隐藏的不满被皇后和大臣们激

发，秘密决定刺瞎格列佛的双眼，然后慢慢减少他的饮食供应，直到将他饿死。

格列佛得到消息后逃往邻国，在邻国皇帝的帮助下离开小岛，回归祖国。

1．根据梗概的内容，用小标题的形式概括格列佛在小人国的传奇经历。

2．梗概中我最感兴趣的部分是。阅读这部分后，

我的感受是：。

3．对于格列佛这一人物形象，几位同学有不同的看法。你认为谁的看法不恰当？（）

A．王琳：格列佛是勇于冒险的人，正是他的这一特点才让他有了流落小人国的经历。

B．张明：格列佛聪明善战，因为小人国在他的帮助下轻易地打败了邻国入侵的舰队。

C．关欣：格列佛善于阿谀奉承，他向小人国示好，帮助他们打仗，讨好皇帝获得封赏。

D．刘字：格列佛富有正义感，因为他宁愿得罪皇帝也不愿意帮助小人国继续侵略邻国。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

[32379121]2022年六年级语文下册第二单元主题阅读+答题技巧（含答案、解析）部编版.docx

共13页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

[32379121]2022年六年级语文下册第二单元主题阅读+答题技巧（含答案、解析）部编版

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: