[32211726]专题03 病句辨析与修改-2022年《三步冲刺中考•语文》之第2步过
考向一 病句辨析
你
专题 03 病句辨析与修改
常见的语病类型有成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、结构混乱、不合逻辑。
1.成分残缺或赘余。
(1)成分残缺
成分残缺主要有缺主语、缺谓语、缺宾语、缺状语、缺介词、缺关联词等。如 :① 通过特级老师的这
次讲课,对大家的启发很大。(缺主语,多用了介词“通过”,使原来的主语变为状语,应去掉“通过”。)②
只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(“有”后缺宾语中心语,应在“肯吃苦”后加上“的决
心”。)
(2)成分赘余
成分赘余主要有主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、定语及定语中心语赘余、状语赘余、补语赘余等。
如:① 刘绪晨的成长和发展,使他认识到平凡人也可以做出不平凡的事。(主语中心语“成长”和“发展”
意思相近,可去掉“和发展”)② 回到中国已经四个多月过去了。(谓语“已经四个多月了”,结构和意思都
已完整,“过去”多余,要删去。)③ 走进美丽的丹阳中学,我停下脚步驻足欣赏。(“停下脚步”和“驻
足”语义重复,应去掉一个。)
2.语序不当
语序是指句子中各种成分的排列顺序。汉语中各种句子成分的排列顺序是相对稳定的。不同的语序可
能表达不同的意义。语序不当主要有:关联词语位置不当、多项定语语序不当、多项状语语序不当、分句
成分顺序不当。如:① 我们认真研究听取了大家的意见。(“研究听取”颠倒了先后关系,应改为“听取研
究”。)② 故宫博物院最近展示了两千多年前新出土的文物。(多层修饰语语序不当导致了表意的错误,应
将“新出土的”移至“展示了”后,并在“文物”前加“的”。)③ 每个同学将来都希望成为有用的人才。
(“将来”与“都希望”语序颠倒,应将“将来”移到“都希望”后。)
3.搭配不当
主要有主谓搭配不当、动宾搭配不当、附加成分与中心语搭配不当、主语和宾语意义上搭配不当、关
联词语搭配不当等几种情况。如:① 春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声
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考向二 病句修改
响。(主谓搭配不当,“月光、树影”不会发出声响。)②《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢
嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。(动宾搭配不当,“塑造”与“事迹”不能构成谓宾关系,可将“事
迹”改为“形象”。)③ 这次大会上,大家对工资问题交换了广泛的意见。(修饰语和中心语搭配不当,应改
为“广泛地交换了意见”。)④学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。(一面对两面搭配不当,“提
高”是一面性的,“是否”是两面性的,两者不一致,可将“的”改为“能否”。)
4.表意不明
表意不明通常会引发歧义,即一个句子有两种或两种以上的理解方式。主要包括:词的多义引起的歧
义、停顿不同引起的歧义、指代不明引起的歧义、修饰语修饰对象模糊引起的歧义。如:“依我看这个考
点最需要注意。”他说。(“考点”可能是考试内容,也可能是考试地点。)
5.结构混乱
初中阶段常考查的结构混乱类型为句式杂糅,即表达时因既想用这种句式,又想用那种句式,结果将
两种句式杂糅在一句中,造成结构混乱,意思不清。如:听了他的报告,对我的启发教育很大。(把“他的报
告对我的启发教育很大”与“听了他的报告,我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起,应选其中一
种。)
6.不合逻辑
不合逻辑主要是考查对事理逻辑的分析能力。包括:一面对两面(也可视为搭配不当)、自相矛盾、主
客倒置、否定失当、并列不当、不合事理。如:① 他是众多死难者中幸免的一个。(“幸免”自然是没有死,
不能说是“死难者中的一个”。)② 昨晚剧场里上演了相声、二人转和一些曲艺节目。(“一些曲艺节目”
包括了“相声、二人转”,所以不能并列。应把“一些”改为“其他”,或把“和”改为“等”。)
在修改病句时,除了要熟练掌握几种常见的语病类型,还要遵循下面几个原则:①真实性原则。要尽量
保持句子的原意,千万不要违背原意,另起炉灶。②针对性原则。要针对病句的实际情况进行修改。也就是
说,哪儿有毛病,就改哪儿;是什么毛病,就用什么方法来修改。 ③经济性原则。要“多就少改”,如可以
调整语序就尽量不增删,可以改一处就不要改两处等。
病句修改的方法:①增。句子成分残缺可增添成分(增加字词)。②删。句子杂糅、重复累赘可删去多
余的词语。③调。语序颠倒可调动词语的位置(调整字词的顺序)。④换。用词不当、搭配不当、介词误用,
可调换词语。
修改病句的口诀:长句紧缩抓主干,修饰语多理枝叶。复句注意关联词,代词指代要清楚。一面两面
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要搭配,语句通顺看逻辑。
1.(2021·重庆市 B卷中考真题)下面画线句子中,有语病的一处是( )
今年五一节期间,(A)重庆市文化旅游系统组织开展了丰富多彩的文化活动。全市 43 家公共图书馆、
41 家文化馆免费开放,并提供内容丰富的线上服务。(B)山城曲艺场推出了儿童剧《老虎拔牙》、话剧
《雾重庆》等剧目。(C)重庆博物馆举办了《新时代的先声——五四运动图片展》活动。(D)这些活
动极大地提高了广大市民的文化生活。
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【详解】D项搭配不当,把“提高”改为“丰富”。故选D。
2.(2021·重庆市 A卷中考真题)下面画线句中,有语病的一处是( )
(A)历史,总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。在中国共产党百年华诞之际,(B)为了更好
地激励同学们继承党的光荣传统,学校开展了主题为“百年正青春,奋斗正当时”的学习活动。在活动中,
同学们参观了爱国主义教育基地,重温了党的奋斗历史。(C)通过这次活动,使同学们受到了启发,获
得了力量。(D)全体同学决心传承红色精神,为实现中国梦而努力学习。
【答案】C
【详解】C 项成分残缺,“通过……使……”的格式是句首滥用介词导致主语缺失,应删掉“通过”或
“使”其中之一。故选 C。
3.(2021·云南省楚雄市中考真题)下列属于语义重复语病的一项是( )
A.持续干旱少雨,许多水库的存水量已减少了一倍。节约用水刻不容缓。
B.国内越来越多的服装设计师和品牌致力于中华美学精神的传承与创新。
C.驾驶员一直长时间疲劳驾驶,最终发生了这次令人心痛的交通事故。
D.对于高铁的设计和施工,始终要坚持最小程度破坏自然生态的原则。
【答案】C
【详解】A.搭配不当,“减少”不能与“一倍”搭配;B.搭配不当,“精神”不能与“创新”搭配;C.语义
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