[32139399]五年级语文下册第六单元主题阅读+答题技巧（含答案、解析）部编版

3.0 envi 2025-03-03 4 4 234.01KB 11 页 3知币

侵权投诉

五年级下册第六单元主题阅读训练答题技巧

一、历史故事

故事根据发生的时间不同，可以分为三种:

1. 一种是指刚刚发生的故事，比如新闻故事；

2.一种是指未来发生的故事，比如科幻故事；

3.还有一种是指过去发生的故事，比如成语故事。

狭义的历史故事就是指第三种，而广义的历史故事除了包括第三种，还包括第一种。那是因

为,已经发生的故事和刚刚发生的故事（主要是新闻故事）,在某种意义上，无法进行严格地

区分。

二、了解历史故事的意义：

了解一个国家就要先了解它的历史，历史故事是让我们最容易了解中国历史、外国历史、世

界历史、清朝历史等不同地域，不同朝代历史最快捷方法。

举例：

1、一鸣惊人：

相传楚庄王（另一说为齐威王）临政三年终日作乐，不理朝政。_臣下对庄王说:"听说国中

有一只大鸟三年不飞三年不鸣，是怎么回事 ?"庄王说:"此鸟不飞则已,一飞）中天;不鸣则

已，一鸣惊人。“然后整顿朝政富国强兵短短数年形成大治局面。

2、纸上谈兵:

战国时，战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书,能健谈用兵之道连父亲也难不倒他自认为是天

下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知交通。后来赵奢死了，赵括顶替廉颇带兵，蔺相如等

人极力反对，赵王坚持，赵括在长平之战中损兵 40 万。

3、图穷匕见:

公元前 227 年，燕国太子丹派荆轲前往秦国去刺杀秦王赢政演出悲壮的一幕。荆轲告别太子

丹时,高歌:"风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。"

到了秦国，荆轲以重金收买秦王宠臣，得见秦王。荆轲假称要向秦王赢政献上督亢地区的地

图，当赢政打开地图时荆轲抓起卷在地图中的匕首，向秦王刺去。秦王大惊，猛地挣脱。

荆轲被秦的武士所杀。

4、大义灭亲：

春秋时，卫国石蜡之子石厚与公子州吁共谋杀君篡位。石厚为了安定国内人心去求计于自己

的父亲。石蜡因之而设计借陈桓公的帮助,乘他们到陈国之机,逮捕了州吁和石厚。

卫国派人到濮杀死了州吁，石蜡派家臣到陈杀死了石厚。《左传》因此称赞道:"君子日:'石

蜡，纯臣也。恶州吁而厚与（同与就是一同处死的意思）焉"大义灭亲"其是之谓乎!大义灭

亲"原指为君臣大义而灭父子私情，后用以泛指炎维护正义不徇私情。

5、烽火戏诸侯:

在西周末年，昏庸的周幽王为博得王妃褒姒一笑竟不惜在城中演岀以烽火向诸侯求教的闹

剧。结果，少数民族犬戎进攻西周，再起烽火时，诸侯无人来援,幽王被杀西周结束。从此

周天子的权威一落千丈，岀现了春秋战国时期群雄并起诸侯纷争的局面。

三、概括内容主旨

1. 步骤：

1）初读文本，了解文章大意

2）分段、归纳段意

3）再读文本，抓歧章主要内容并加以概括

2.方法:

学科网（北京）股份有限公司

1）段意合并法：段意概括了一段的主要内容，把每一段的段意综合起来加一概述就是文章

内容主旨。

2）要素串连法:写人记事的文章抓住六要素加以概括，就是文章主旨。

3）问题概括法：一篇文章都是再围绕 f 中心蛟一定顺序所写。思考作者要说明的是哪些问

题，这几个问题概括起来就是文章主旨。

4）标题追溯法：以内容命名的文章,根据标题阅读就可以获知主旨。

5）内容借助法：借助文章中的句或段来总结主旨。

四、情节梳理方法

1）阅读问题题目，圈出关键词。

2）在文章中找出题目中的已知条件，圈出，并分析特点。

3）根据题目中的已知条件，给文章进行分层。

4）根据层意概括内容，根据特点对答案进行修改。

五年级第六单元历史故事阅读训练

——梳理、概括

【主题阅读 1】

马陵之战

战国时，魏国与赵国举兵攻打韩国。

韩国向齐国求援，齐威王派大将田忌、军师孙膑率军前往救援韩国，他们

直奔魏国都城。魏军主帅太子申、大将庞涓得知这一消息后，率军撤离韩国赶

回魏国，可是，魏军抵达齐魏边境时，齐军早已越过边境西去了。

魏军猛追齐军，田忌问孙膑如何对付魏军，孙膑眉头一皱，计上心来。他

对田忌说:“魏军素以剽悍著称，以为我军怯弱，而我们利用魏军的轻敌思

想，减灶示弱，诱敌追赶，然后伺机伏击敌人。”田忌连连称赞:“好极了!好

极了!”便采用了孙膑之计。

学科网（北京）股份有限公司

根据预定的作战方案，两军一接触，齐军就立即后撒，诱敌深入。庞涓

在追赶齐军的途中，发现齐军遗下的灶足够十万人吃饭使用，心里不免喘喘不

安。第二天却发现齐军的灶减去了一半，他又振作精神，命令士兵加速追赶。

第三天，齐军的灶只剩下供三万人用的了，庞涓认为这是齐军不敢迎战纷

纷逃亡所致。他骄傲地说:“我知道齐军一向怯弱，你们看，三天之中，逃跑

的士兵就已经超过半数!”于是，他丢下大军，率领一支轻装的骑兵，孤军深

入，不分日夜地穷追齐军。

孙膑根据庞涓的行军速度，判断魏军在日落后可到达马陵道。马陵道位于

两座大山之间，地势险要，树林茂密。孙膑让士兵把树砍倒，横七竖八地丢在

路上,只留其中最大的一株，剥去树皮，写上“庞涓死于此树之下”几个大

字。孙膑挑选了一万名弓箭手埋伏在附近，命令他们夜间看到火光就一齐放

箭。

一切布置停当，夜幕降临时庞涓已率领部队进入马陵道。因为道路被树木

阻塞，魏军只得停下来。暮色中，庞涓隐约发现一株剥了皮的大树上写有几个

大字，就命人点起火把，想看个究竟。就在这时，齐军万箭齐发。庞涓自认为

学科网（北京）股份有限公司

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

[32139399]五年级语文下册第六单元主题阅读+答题技巧（含答案、解析）部编版.docx

共11页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

[32139399]五年级语文下册第六单元主题阅读+答题技巧（含答案、解析）部编版

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: