(九)启事-新中考情境任务型应用写作专题讲练

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新中考●情境任务型应用写作
(九)启事
【方法指导】
启事包括两种:招领启事和征文启事
招领启事
招领启事是指拾到东西后寻找失主前来认领的一种应用文书。
招领启事主要包括标题、正文、落款三部分内容:
1.标题。在第一行中央写上“招领启事”“招领皮包”等字样,字体稍大于正文。Q
2.正文。一般来说,在招领启事中只写拾到东西的名称,以及失主到何地、找何人认领。Q所拾东
西的时间、地点、数量、特征等具体情况留待失主认领时核实,以防止他人冒领。Q
3.落款。写清招领启事的单位名称或个人姓名,并在其下方标明发布招领启事的日期。
征文启事
征文启事是报刊编辑部或社会团体为举办征文活动而写的启事。
启事应写明征文的主题、目的、意义,起止时间,对文稿的题材、体裁、篇幅等的具体要求,对来稿的
处理办法以及投寄方法、地点等。
【例题讲解】
请根据下面的对话,拟写一则失物招领启事,以九年级(6)班的名义去学校广播室播报。(只写正文,
不超过 90 字)
肖琳:老师,我拾到一只黄色环保袋,交给你。
老师:啥时候在什么地方捡到的?
肖琳:今天下午社团活动课时在操场主席台台阶上。
老师:包里面有些什么?
肖琳:内有饭卡一张;粉色钱包一个,钱包内有人民50 元,其中 20 元面额两张、10 元面额一张;校本
教材一本;彩纸一叠。
老师:好的。物品你留着,我让班长去校广播室播一条失物招领启事。
解题指导
第一步:筛选信息。
从材料中筛选与招领启事相关的信息。
第二步:清楚简洁写出内容。
先交代丢失物品相关信息内容,再写具体联系方式。
注意:丢失物品内的具体东西不要详细交代,以免代领。
第三步:注意格式。
署名与日期格式。
【答案】例:今天下午社团活动课时我班学在学校操场主席台台阶上拾到一只黄色环保袋,内有饭卡、
钱包、校本教材、彩纸等物品。望遗与九年级(6)班肖琳学联系。
【对应训练
1.阅读下面一则启事,完成后面的题。(4分)
寻物启事
年级三班王 XX 同天下午在学校操场拾到,内装钥匙丢失
者速来学校德育处认领,过期不候。
学校德育
1)本文内容和格式上有一处错误,请修改。(2分)
2)文中有个别语句使用不体,请指出。(2分)
2.下面的征稿启事有两处不,请修改
征稿启事
为活园生将增设园生行征以下方面稿作品笔记班级
来稿要求书写工整左右欢迎同们踊跃投稿本征稿启事长期有
2021 95
中学园专编辑部
修改
1
2
3.(1)下面一则“招领启事”在格式、内容上有两处不理,请找出来并正。
招领启事
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