（机构专用）9《竹节人》知识点解析及练习(解析版)—2020年秋山东省济宁市六年级语文上册 部编版五四制

3.0 envi 2025-03-03 4 4 37.76KB 9 页 3知币
侵权投诉
1
六年级上课文知识点详解
竹节人
1．课文简介
本文通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游
戏的乐趣，表达儿童的喜悦与满足，同时通过对老师也自己偷偷 斗竹节人的叙述，抒发了对老师的亲近与理解，
并且为“我们”的竹节人能够得到老师的青睐而深感自豪，字里行间流露出简易的物质带来的心灵快乐。
2．课文主旨
本文生动地记叙了“我们”小时候痴迷于 玩“斗竹节人”游戏的事情，反映了在物质匮乏的年代里，儿童的
童真童趣，表达了作者对儿时的美丽时光以及尊师重师的师生情谊的怀念之情。
（二）作者介绍
范锡林，江苏无锡人。1990 年毕业于南京师范大学汉语言文学系。1980 年开始发表作品。1994 年加入中国作
家协会。著有专集《避邪铜钱》《秘道》《小巷三杰》《血经》等 20 多种及《范锡林少年大传奇》（五卷），已
发表小说、童话、散文 300 多万字，并有若干作品翻译介绍到日本。
作品获陈伯吹儿童文学奖、江苏省“五个一”工程奖、《儿童文学》优秀作品奖等 40 多项。
（三）原文阅读
竹节人
范锡林
我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很
快就能风靡全班，以至全校。
有一段时间， 我们全迷上了斗竹节人。
把毛笔杆锯成寸把长的截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一-对小眼，供装手臂用。再锯八截短
的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。
那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。
教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉
下去了。
而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。
仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。
把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样， 叉腿
张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了,没头没脑地对
打着，不知疲倦，也永不会倒下。
有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。
竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小 圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节
人背上，神气！
找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的
2
胸口，神气！
用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓
人、叫得更响的名号。
破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人 粘上一个橡皮擦雕成的脑
袋，做一套纸盔甲。一有机会，便得意扬扬招呼大伙儿来观摩。谁知弄巧成拙，中看不中用，没打几个回合，那
粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。
其实，竹节人的动作压根儿不由扯线人做主，那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已，可看上去 ，
却挺像是那么回事。
黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！
咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！
下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师
进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风， 跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不
便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了
破绽。
老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫
做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里
转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。
蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？
只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注 ，
忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模样。
于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
（四）日积月累
1．我会写．易错字
正音：注意声母的发音：凛（lǐn）、棍（gùn）、裁（cái）、筹（chóu）。
注意韵母的发音：雕（diāo）、跺（duò）、颓（tuí）、沮（jǔ）。
字形：“疙”里面是“乞”；“趴”右边是“八”。
2．易混同音字
“跺”和“剁”：跺是足字旁，是顿足，提起脚来用力踏的意思，而剁是立刀旁，是用刀向下砍的意思。如
“duò 脚”指脚用力踏地，表示着急、生气、悔恨等情绪，用“______”，而“duò 碎”，指用刀快速向下砍碎，
用“______”。（答案：跺、剁）
筹（筹备）橡（橡皮）
畴（范畴）像（好像）
3．多音字
哄
hǒng 哄骗
hōng 哄闹
hòng 起哄
模
mó 模范
mú 模样
4．理解词语
（1）风靡
解释：形容事物很风行，像风吹倒草木一样。
造句：他的生花妙笔，使得这本小说风靡一时。
（2）前功尽弃
3
解释：以前经过努力得到的成绩完全白费。
造句：学习外语一定要坚持到底，如果半途而废，就会前功尽弃。
（3）技高一筹
解释：稍强一些，技术高人一等。
造句：我已经用尽全力，可是对方技高一筹，我只能望洋兴叹。
（4）鏖战
解释：激烈地战斗；苦战。
造句：他们与敌人鏖战了三天三夜，已经很疲乏了。
（5）叱咤风云
解释：形容声势威力很大。
造句：看到贺龙的遗像，人们仿佛看到他们叱咤风云、奋战疆场的雄风。
（6）别出心裁
解释：独创一格，与众不同。
造句：新闻报道的方式也别出心裁，把历史镜头、现实镜头连续播放，使人耳目一新。
（7）弄巧成拙
解释：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
造句：本来以为他的劝告会起到安慰作用，没想到竟弄巧成拙，她哭得更厉害了。
5．近义词、反义词
（1）近义词
风靡——盛行 嵌入——镶嵌
技高一筹——棋高一着 前功尽弃——功败垂成
得意洋洋——洋洋自得 别出心裁——独具匠心
（2）反义词
新鲜——陈旧 破旧——崭新
威风凛凛——文质彬彬 呆头呆脑——心灵手巧
别出心裁——照猫画虎 技高一筹——技不如人
津津有味——味同嚼蜡 前功尽弃——大功告成
6．词语搭配
（呆头呆脑）的傻样子 （叱咤风云）的古战场 （虎视眈眈）的老师
（沮丧）得要命 （看）得津津有味 （没头没脑）地对打 （轻手轻脚）地溜了
7．词语积累
带有动物名称的词语：黑虎掏心 双龙抢珠 引狼入室 如鱼得水
AABC 式的词语：赫赫伟绩 津津有味 念念有词 滔滔不绝
ABCC 式的词语：威风凛凛 怒气冲冲 得意洋洋 虎视眈眈 两手空空
（五）文章结构
竹节人
制作竹节人
妙趣横生
爱师尊师
搏斗之乐
样子——壮士
变身 齐天大圣
金钩大王
伙伴围观
老师也爱偷玩被收
老师在玩
段落层次
第一部分（1—2 自然段）：我们小时候玩具的来历及迷上竹节人。
第二部分（3—4 自然段）：做竹节人的方法，写出了我们对竹节人的痴迷。
第三部分（5—19 自然段）：我们课余玩斗竹节人的方法、平台及场景。
第四部分（20—29 自然段）：我们因上课玩“斗竹节人”竹节人被没收，而老师也玩的痴迷。
文意理解
（1）作者是怎么在童年时代寻找乐趣，度过这段时间的？
（机构专用）9《竹节人》知识点解析及练习(解析版)—2020年秋山东省济宁市六年级语文上册 部编版五四制.docx

共9页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：9 页 大小：37.76KB 格式：DOCX 时间：2025-03-03

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 9
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注