（机构适用） 09 说明文（四）说明文语言考点梳理+专训——上海市2020-2021学年七年级下册语文部编版

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说明文说明文语言

（一）语言风格

1.平实

所谓“平实”，就是抓住事物的特点，用准确、简明、平实的语言，对事物的形状、构造、性能等加

以解说，不必加修饰或描写，只需明白如话地写出来即可。（采用此类语言来写的说明文，叫“平实说明

文”。其语言特点是：准确、简明、平实。）

2.生动

所谓“生动”，就是借助描写、记叙等表达方式，运用比喻、拟人等修辞手法，对事物进行具体形象

的描写。（采用此类语言来写的说明文，叫“科学小品文”或“文学性的说明文”，其语言特点是：准确、

形象、生动。）

3.平实和生动的说明语言题目

（1）试举例比较分析第×段和第×段（或某一段中哪几句话）的语言特点。（区分平实语言和生动

语言的特点）

（2）从修辞、表达方式等角度中任选一个角度，以全文（第×段）为例，分析该段的语言特点。

（此类题目是赏析说明语言的形象生动性，富有感染力）生动性主要是文艺性说明文的特点，注意生动描

写及修辞手法的运用等。答题：生动形象，增添趣味性，激发阅读兴趣，富有文采，增强表现力上。

（二）常考题型及答题模式：

1．第一种题型：句子中加点词有何作用？

（1）答题模式

① 先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容；②这体现了语言的准确性。

模式：该词说明了说明对象的××特点或××事理，体现了说明语言的准确性

（2）例题展示（试说说下列句中加点词的表达效果）

试说说“（赵州桥的的桥拱）在当时可算是世界上最长的石拱”中的加点词有何作用？

_____________________________________________________________________________________

答：“在当时”在时间上进行了限定，只说明了赵州桥的的桥拱在当时是最长的，但现在不是，这体

现了说明文语言的准确性。

2．第二种题型：句中的加点词能否删去？为什么？

（1）答题模式

① 不能；②因为……（先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容），若删去，就变成……的

意思，不符合实际；③“××”（加点词）体现了说明语言的准确性。

（2）例题展示（下面句子中的加点词能否删去？为什么？）

征服沙漠的最主要武器是水。（《向沙漠进军》）

_____________________________________________________________________________________

答：①不能；②因为“最主要”是关系最大，起决定作用的意思，它表明水是征服沙漠的根本武器，

但还有其他方面的手段或方法，若删去，就变成水是征服沙漠唯一的方法，不符合实际，“最主要”体现

了说明语言的准确性。

3．第三种题型：能否将句中加点词替换为另外一个词语？请说明理由。

（1）答题模式

① 不可以；②因为原词表达……意思，换了就变成……意思，与不符合实际，“××”（加点词）体

现说明语言的准确性。

（2）例题展示

“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”，试说明

理由。

_____________________________________________________________________________________

答：①不能。②因为“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除

特殊情况。换成“总是”表明天上出现薄云一定表示天气晴朗，与客观事实不符合，“往往”一词体现了

说明文语言的准确性。

4．第四种题型：从文章中找出一个能体现说明文语言准确性的词句，并说说其表达效果。

（1）答题方法

① 先找出体现说明语言准确性的词句，然后说明其作用。②可从几个方面入手找句子：找有确数或概

数的句子；找有限制性词语的句子。

（2）答题模式

① 举例句；②分析。（方法和上面的第一种相同。）

（三）说明文中的选择题：

若选择题要你选择说法正确的一项，或是说法错误的一项。一定要不怕麻烦，把每一个选项到原文中

找到相应的话，然后仔细比较鉴别，考点多体现在一些修饰、限制语上，词性上常是副词，如：

表程度：比较、几乎、相当……

表估计：好像、大约、可能、左右、可算……

表时间：当时…

表范围：之一、大部分、许多、大多、至少、一切……

表猜测：好像、据说……

（四）附录

1.限制性词语有：

（1）限定时间：目前、迄今为止、不久的将来、已经、一向、早已、一直、渐渐等。

（2）限定程度：最、比较、几乎、相当、稍微、更加、很、尤其等。

（3）表示估计或推测：大约、可能等。

（4）限定数量：“左右”、“上下”、“不少”、“绝大多数”、“至少”、“不下于”、之一、

多、有余、

很少等。

（5）限定范围：全、都、大部分、大面积、总共、少数等。

（6）表频率的词语：一般、往往、常常、经常、通常、总是、有时、屡次等。

“据说”、“相传”、“据介绍”等一些短语，表示材料来源的不确定性

2．具体分析

（1）“可能、大约、左右”起限制作用，表示估计、推测，说明了××××只是估计，但不是绝对

肯定，这

体现了说明语言的准确性、科学性。

（2）“在当时”在限定时间，只说明了××××在当时是××××，但现在不是，这体现了语言的

准确性。

（3）“几乎”限制作用，表示十分接近全部，不排除极个别特例，说明××××差不多是××××，

这体现

了说明语言的准确性。“几近”是几乎接近的意思，表示十分接近全部，不排除极个别特例，说明×××

×差不多是××××，这体现了说明语言的准确性。

（4）“往往”是大多数的意思，说明了××××大多××××，但也不排除特殊情况。换成“总

是”表明×

×××一定表示××××，与客观事实不符合，“往往”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。

（5）“通常”起限制作用，表示××××是一般情况，表明还会有特别或例外的情况。该词体现了

说明文语

言的准确性、科学性。“一般”起限制作用，表示××××是通常情况，不排除特殊情况，该词体现了说

明文语言的准确性、科学性。

（6）“之一”限制作用，表明××××只是其中的一种，不是唯一的，去掉后，就成了唯一的，该

词体现了

说明文语言的准确性、科学性。

（7）“据测定”限制作用，表明数据的来源，有科学依据。该词体现了说明文语言的准确性、科学

性。

（8）“按照他的计算”限制作用，表明数据的来源，使文章语言表达更准确，更具有科学性。

（9）“有些”是指“有一部分”的意思，从范围上加以限制，说明不是所有的××××，这体现了

说明性语

言的准确性。

（10）“大面积”一词从范围上加以限制，表明不排除在小范围内有例外情况，这体现了说明性语言

的准确性。

“大多数”从范围上限制，说明不是全部，体现了说明性语言的准确性。

（11）“往往”是大多数的意思，说明了××××大多××××，但也不排除特殊情况。换成“总

是”表明一

定××××，与客观事实不符合，“往往”一词体现了说明文语言的准确性。

例题解析

萤火虫

尹衍国

①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯茏……”

②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买

不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光；真能抵

得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。

③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大

镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但

胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛

以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下

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