《高一英语精品课程》第十一讲 重点语法讲与练英语句子成分巧分析

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第十一讲 英语句子成分巧分析
【学习目标】
1．了解英语句子构造中的基本句子成分
2．能够正确分析英语句子的句子成分
【基础知识】
一、藏在英语里的公式——句子成分
英语句子的有着自己独立的一套构成方法，这种方法使得英语学科从某种程度上看更相似于一门偏理
的学科，这种方法就是句子成分构成法。
句子成分构成法是高中英语学习最核心的内容，可以这样说，“得句子成分者得英语之天下”，学习
成分学好了无论什么句子结构都看得懂，在同等条件下（也就是单词量同等情况下），会句子成分分析的
同学看句子的速度比不会句子成分分析的同学要快得多的多。
我们在初中学习英语的过程中，已经掌握了学习英语所必备的一门技术——语感性学习，这种学习方
式是基于不断积累单词、不断练习英语、不断阅读英语实现的，进入高中我们如果继续沿用这样的学习方
式，进步不会特别明显，甚至可能会像抛物线函数一样会出现一个学习的极值点，然后就往下掉。因此，
高中开始学习句子成分这一万能的“公式”目的就是为了实现英语学习的正比例函数，在原有基础上实现
k值>0，从而实现知识掌握度的稳步提升。
二，句子成分是什么——“公式”的定义
每一个英语句子都是由特定的句子成分所组成，其中有一些句子成分必须存在这样才能构成英语句子。
同时只要保证存在特定的句子成分，英语句子可以写得无限长。
三，句子成分有哪些成分——“公式”的推导
1. 主语
主语是英语句子成分必不可少的一个部分，要想表明所写的句子是英语句子这是证明成立，所写的句
子必须有 主语。主语我们可 以理解为 动作的 发出者，或者力的 发出者 ， 例如： I watch TV on every
weekends. 我每周末都看电视，这句话中 watch 是动作，发出多动作的人是 I，也就是我；再如：I play
basketball after class with my classmates. 我放学后和同学打篮球。play 是动作本身，打篮球这个力的发出者
是I，也就是我。所以上面两个例子中的“我”就是主语。很多时候，英语句子中的主语比较抽象，不一
定是人，可能是物，这在理解上就会存在很大的问题（原因就是汉语和英语的使用差距，我们很多时候是
在用汉语去看英语，所以很多时候无法理解英语的用法），但是，我们始终记得谓语动词前会出现主语就
行了。
2. 谓语
谓语也是英语句子必不可少的一个部分，一个没有动作的英语句子是没有灵魂的，没有动作我们就不
知道这个句子是怎么发生的。谓语我们可以理解为动作的本身或力的承载者。例如：I TV，这个两个词，
这两个词含义是：我，电视。那么我怎么电视呢？是看？搬动？修理？不同的动作带来的结果是完全不一
1
样的，所以我们说谓语动词是英语句子的灵魂所在，是不能少的。
3. 宾语
宾语是英语句子可以缺少的成分，宾语是动作的接受者，或者力的承受者，宾语不一定每个句子都有，
有些句子可以没有宾语，例如：Oh, I see. 噢，我明白了。这里就不需要宾语，具体为什么英语中有的谓语
动词后要有宾语，有些谓语动词后不会有宾语，我们后面再讨论。
4. 定语
定语是英语句子可以缺少的成分，定语是修饰、限定说明名词或代词的成分。一个句子中的名词和代
词是可以有成分去修饰的，也可以没有成分去修饰的，这就像语文句子一样，我们可以在名词和代词前加
一个词去修饰它，也可以不加任何词去修饰它。例如：I have a book. 我有一本书（这里指书这个类别，没
有具体说明是什么书）；I have a Chinese book. 我有一本汉语书（这里书的范围被缩小了，缩小到汉语书这
个类别）。
5. 状语
状语是英语句子可以缺少的成分，状语是从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范
围和程度等方面对谓语中心词进行修饰、限制，总的来说，状语就是在修饰谓语动词或者整个句子。例如：
I watched TV happily. 我开心地看电视（这里强调了我看电视的动作是开心地）；I watched TV sadly. 我悲
伤地看电视（这里强调了我看电视的动作是悲伤地）；I watched TV. 我看了电视（这里只是表明了我看电
视这个动作）。
6. 补语
英语的补语分为主语补足语和宾语补足语，补语是补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、
数量、目的等成分。主语补足语就是补充说明主语的，宾语补足语是补充说明宾语的。主语补足语也可以
称之为表语，表语我们将在下一讲讲述这个内容。宾语补足语是用来补充说明宾语的，简而言之，就是说
我们写句子的时候，写一个宾语并不能把句子完整地说清楚，那这个时候就要加上宾语补足语了。例如：I
painted the wall the pink. 我把墙粉刷成了粉色（如果我们把句子写成：I painted the wall，那么句子含义就变
成了我粉刷墙，这个句子缺少内容，粉刷墙什么？是颜色？还是图案？还是什么？）。
四，句子成分由什么组成——“公式”的推导
1. 主语
主语是动作的发出者或者力的发出者。因此，构成主语的最主要成分就是名词、代词、动词-ing 形式
和句子。例如：The desk is made from wood. 桌子是由木头制成的（这里的主语是名词）；He speaks
English very well. 他说英语说得非常好（这里的主语是代词）；Doing exercise is good for your health. 勤锻炼
对你身体有好处（这里主语是动词-ing 形式）；What Tom said is wrong. 汤姆说的话是错的（这里主语是句
子）。
2. 谓语
谓语是动作本身或者动作的承载者。因此，构成谓语的最主要的成分就是动词，注意：谓语可以分为
谓语和非谓语两大成分。谓语就是指具有完整时态、语态变化的动词，是英语主句的动词；而非谓语是指
由不定式 to do，现在分词 doing，过去分词 done，省略 to 的不定式 do 构成的动词成分，非谓语一般存在于
有多个动词的单一句子中。
3. 宾语
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宾语是动作的承受者或者力的接受者。因此，构成宾语的最主要成分就是：名词、代词、动词-ing 形
式和句子。例如：I made a model plane. 我做了一个模型飞机（这里宾语是名词）；Lily gave a present to
Tom. 莉莉给了汤姆一个礼物（这里宾语是代词）；I enjoy working in the office. 我享受在办公室工作（这里
宾语是动词-ing 形式）；I wonder if you can help me with my English. 我好奇是否你会帮我英语这门学科
（这里宾语是句子）。
4. 定语
定语是修饰、限定说明名词或代词的成分。因此，构成定语的最主要成分就是：形容词和从句。例如：
I like this beautiful flower best. 我最喜欢这朵美丽的花（这里形容词就是定语）；This is city where I have
worked since 2010. 这就是我从 2010 年开始工作的城市（这里从句就是定语）。
5. 状语
状语是从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心词、句
子和形容词副词进行修饰、限制。因此，构成状语的最主要成分就是：副词、从句和介宾短语（介词 + 宾
语）。例如：She is doing her homework carefully. 她正认真地做着她的家庭作业（这里的状语是副词）；
Though I’m thin, I’m not weak at all. 尽管我瘦，但是我一点也不弱（这里状语是 从句）；To my surprise, I
got the first prize in the English speech contest. 令我惊讶的是，我在英语演讲比赛得了第一名（这里状语是介
宾短语）
6. 补语
补语是补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量、目的等成分。因此，构成补语的最主
要成分就是：分词、带to 或省to 的不定式和形容词。例如：You shouldn’t have left the kids unattended. 你实
在不应该让孩子无人看管（这里补语是形容词）；Last night, I heard my brother playing the piano. 昨晚，我
听见我兄弟正在弹钢琴（这里补语是现在分词）；I saw her beaten inside the school gate. 我看见她在校门内
被人打了（这里补语是过去分词）；Let’s go out for picnic. 让我们出去野餐吧（这里补语是省略 to 的不定
式）；Mr. Lee asks us to speak English loudly every morning. 李老师要求我们每天早上大声朗读英语（这里
补语是带to 的不定式）。
五，五大基本句型——“公式”的结构
上一节课，我们就构成英语的成分和词性分析了英语这门语言。这节课，我们将从句子角度分析英语
这门语言，而从句子角度来看，英语一共可以分为五大基本句型：
1. 主语 + 谓语
为什么英语会有没有宾语的情况呢？因为英语当中存在不及物动词——就是不能接宾语的动词，既然
不能接宾语，那么一个句子到谓语动词就终止了，比如说：Oh, I see. 噢，我明白了。这个句子 see 做明白
含义解释，是不及物动词，后面不能接宾语也不需要接宾语。英语当中有很多不及物动词，具体及物动词
和不及物动词的区分方式过于片面（例如：动词是否发生了力的传导，比如：sit 坐，坐这个单词没有任何
力的传导，我也可以蹲马步，那也是一种坐，因此坐是不及物动词，这种理解方式太过抽象），没法做细
致的总结，所以，我们在学习中最好的方式就是：遇到一个记忆一个。
2. 主语 + 谓语 + 宾语（A）
主谓宾的句子结构是最常见的句子结构，前面我们说了英语中存在不及物动词，后面是无法接宾语的。
那么同理可得，及物动词后面是必须接宾语的，如果及物动词后面没有接宾语，那么这个句子就是错误的。
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