【教培专用】数学五年级下册 第四讲 长方体与正方体(一) 基础版(学生版)人教版
第 4 讲 长方体和正方体(一)
知识点一:长方体和正方体的认识
1、两个面相 交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三
条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
2、由 6 个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做长
方体。在一个长方体中,相对的面完全相同,相对的棱长度相等。
3、由 6 个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体(也叫做立方体)。正
方体有 12 条棱,它们的长度都相等,所有的面都完全相同。
4、长方体和正方体都有 6 个面、12 条棱和 8 个顶点,只是正方体的棱长都相等。
正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。
考点 1:长方体和正方体的特征
【典例 1】(2020 春•巩义市期末)正方体有 6个面、 条棱和 8个顶点,它是特殊的
体,请你在右图中表示出它们之间的关系.
【典例 2】(2020•滨州)捆扎一个长、宽、高分别是 20cm、20cm、10cm 的蛋糕盒,彩带
长可能是( )
A.100 B.120 C.150 D.200
【典例 3】(2020 春•灯塔市期末)与出长方体各部分的名称.
【典例 4】(2019 春•汾阳市期末)工人叔叔要做一个长 320 厘米,宽 40 厘米,高 70 厘米
的玻璃柜台,柜台各边都加铝合金条,现有 20 米铝合金条,做这个柜台够吗?
【典例 5】(2019 春•方城县期中)乐乐准备画一个长方体,他画出了长方体的三条棱,如
图,根据这三条棱的长度,你认为他画的最有可能是下面图形( )
A.B.C.
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