【教培专用】数学五年级下册 第十四讲 期末练习—统计 基础版（含答案、学生版+教师版）人教版

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第 14 讲 期末练习——统计
知识点一：统计图
1.统计图的种类：①条形统计图：单式条形统计图、复式条形统计图②折线统
计图：单式折线统计图、复式折线统计图
2. 统计图的类型、意义、特点及作用：
类
型
条形统计图 折线统计图
意
义
用一个单位长度表示
一定数量，根据数量
多少画成长短不同的
直条，再把它们按顺
序排列起来的统计
图。
用一个单位长度表示
一定数量，根据数量
多少描出各点，再把
各点用线段顺次连接
起来的统计图。
特
点
及
作
用
（1）用一个单位长
度表示一定数量；
（2）用直条的长短
表示数量的多少；
（3）便于互相比
较。
（1）用一个单位长度
表示一定数量；
（2）能看出数量的多
少；（3）用折线起伏
表示数量的增减变化
情况。
重要提示：在绘制统计图时，都要写出标题，写明调查日期或制图日期。若
是复式条形统计图或复式折线统计图，还应有图例
3. 统计图的选择：一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少，
就用条形统计图；如果要表示一个量或几个量的数量增减变化情况和发展变化
趋势，就用折线统计图；
综合练习
一．选择题（共 5小题）
1．（2020 秋•深圳期末）在一个条形统计图里，用 3厘米的直条表示 60 人，用（　　）厘
米长的直条表示 400 人．
A．10 B．15 C．20
【分析】用 3厘米的直条表示 60 人，1厘米表示 60÷3＝20（人），400 人里面有几个 20
人就用几厘米长的直条表示 400 人．
【解答】解：400÷（60÷3）
＝400÷20
＝20（厘米）
即用 20 厘米表示 400 人．
故选：C．
【点评】关键是明白 1厘米表示多少人．
2．（2020 春•盐城期中）一个饲养场养鸡 400 只，鸭 200 只，鹅 120 只．在制作条形统计
图时，表示鹅的直条高 6厘米，那么表示鸡的直条高（　　）厘米．
A．10 B．20 C．12 D．15
【分析】用 6厘米的直条表示 120 只，1厘米表示 120÷6＝20（只），400 人里面有几个
20 只就用几厘米长的直条表示 400 只．
【解答】解：400÷（120÷6）
＝400÷20
＝20（厘米）
答：表示鸡的直条高 20 厘米．
故选：B．
【点评】考查了绘制条形统计图，关键是明白 1厘米表示多少只．
3．（2020•江北区）下面各图中，能表示热水冷却过程中温度变化情况的图是（　　）
A．B．
C．D．
【分析】根据生活经验可知：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降
到与外界气温相同，温度不变；由此选择即可．
【解答】解：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到与外界气温相
同，温度不变，
所以能反映热水冷却过程中温度的变化情况的是 C．
故选：C。
【点评】此题主要考查折线统计图的特点，应结合实际情况进行分析、解答．
4．（2019•皇姑区）“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子骄傲起来，睡了一觉．
当他醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但是为时已晚，乌龟还是先到了终
点……如图中与故事情节相吻合的是（　　）
A．
B．
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