【基础+提升】3.1 长方体和正方体的认识 五年级下册数学同步练习 人教版(含答案)

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第三单元:长方体和正方体
第 1 课时:长方体和正方体的认识
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【基础训练】
一、选择题
1.用棱长是 的小正方体拼搭成一个大的正方体,最少需要小正方体( )。
A.10 个 B.8 个 C.6 个 D.4 个
2.至少用( )个棱长 1cm 的小正方体才拼能成一个大正方体。
A.6 B.4 C.8
3.一个长方体长 、宽 、高 ,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体
的棱长是( )
A.12 B.9 C.8 D.7
4.下面( )图不能正确表示出图形之间的关系。
A. B. C. D.
5.长方体相交于同一顶点的三条棱长度分别是 、 、 (如下图),那么这个长
方体上面是( )。
A. B. C. D.
二、填空题
6.用一根长 的铁丝正好围成一个长方体框架,这个长方体框架的长是 ,宽是
,它的高是( )
7.长方体的一个顶点所连接的三条棱的长度分别是 3 分米,2 分米,1.5 分米。这个长方
体的棱长总和是( )分米。
8.用铁丝焊接一个长 6 厘米、宽 5 厘米、高 4 厘米的长方体框架,至少需要铁丝( )
厘米。
9.长、宽、高都相等的长方体叫( ),它是特殊的( )。
10.从一个长 、宽 、高 的长方体中锯下一个最大的正方体,这个正方体的棱
长为( ) ,可以锯下( )个这样的正方体。
三、判断题
11.一个长方体中如果相对的两个面是正方形,那么另外四个面不仅面积相等而且形状相
同。( )
12.棱长是 2 厘米的正方体,它的棱长总和是 24 平方厘米。( )
【提升训练】
四、作图题
13.下面是李红同学想要画的两个长方体,但还没完成,请你把它们补充完整。
五、解答题
14.一个木制长方体的灯笼框架长 60 厘米,宽 35 厘米,高 35 厘米,做这个灯笼框架至少
需要多少米的木条?
15.“五一”快到了,熊二准备给光头强送些礼物。装礼物的长方体纸箱(如图)的长、
宽、高分别为 ,为了好看,熊大买来一些红色彩带来扎(结头处不计)。
请问,熊大至少要买多长的彩带?
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