河南省南阳市第一中学校2021-2022学年下学期高一第四次月考历史答案

3.0 envi 2024-09-25 4 4 45.28KB 11 页 3知币

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南阳一中高一第四次月考历史参考答案

1．C

根据材料可知，希腊城邦的“分裂繁殖”使得城邦间相互竞争，相

互敌对，不能团结起来对付共同敌人，最终会导致希腊文明走向衰落，C

项正确；材料未体现政体多元文化的影响，排除 A 项；材料未体现文化的

兼收并蓄，排除 B 项；材料可以用来说明希腊文明走向衰落的合理性，未

体现民主政治日趋繁荣的原因，排除 D 项。故选 C 项。

2．B

根据材料及所学可知，大麦、小麦、山羊、农耕技术、神话以及字

母文字都起源于西亚，逐步向希腊、欧洲传播，B 项正确；莎草纸起源于

埃及，排除 A 项；“浮动园地”源自美洲，排除 C 项；豆类不是从西亚起

源的，排除 D 项。故选 B 项。

3．B

结合所学内容可知，中世纪欧洲社会稳定，经济发展，促进了城市

的兴起，城市的兴起为大学的兴起奠定了基础，B 项正确；中世纪欧洲社

会稳定，经济发展主要是带来了城市的兴起发展，而非专制王权的加强

和市民文学的产生，更不是民族国家的统一，排除 ACD 项。故选 B 项。

4．D

由材料及所学知识可知，阿拉伯帝国作为穆斯林国家，政府组织学

者翻译希腊古典哲学、科学和医学，成就显著，这说明当时的阿拉伯帝

国实行较为开明的文化政策，D 项正确；西方人文精神的复兴是在意大利，

排除 A 项；桥梁作用主要在沟通东西方交流方面，与题干内容不符，排除

B 项；阿拉伯帝国并未吸收全世界的文化，排除 C 项。故选 D 项。

5．B

根据材料“非洲和美洲虽然独立发展起自己的文明，但他们都经历

了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生，以

及国家制度的建立”可知，非洲和美洲都经历了农业的产生和发展，并

建立国家制度，说明非洲和美洲发展具有统一性，B 项正确；材料内容主

要体现了非洲和美洲地区历史发展的特征，没有体现古代文明产生的多

元性问题，排除 A 项；材料内容主要强调了非洲和美洲文明的统一性，而

非强调美洲文明的独立性，排除 C 项；材料内容强调了非洲和美洲文明历

史发展的统一性，没有体现其根源，无法得出两者文明的同源性相关的

结论，排除 D 项。故选 B 项。

6．D

波兰和匈牙利的贵族在市场刺激下，大幅增加农民劳动时间，使农

民变成没有迁移自由的农奴，没有形成资本主义的雇佣和被雇佣关系，

没有变成新兴的资产阶级，A 项错误；农奴制生产增加产量是通过延长劳

动时间，不能反映生产效率的提高，B 项错误；价格革命是欧洲市场大量

海外财富的涌入，发生货币贬值而引发社会关系调整，材料无法体现，C

项不选；欧洲市场需求，使农民变成农奴，被束缚在土地上失去迁移自

由，人身依附关系增强，生产关系发生改变，故 D 项正确。

7．D

根据材料可知，新航路开辟后，推动了物种之间的传播，经济发展

是多种因素推动的结果，D 项正确；商业革命使欧洲贸易中心发生重大变

化，排除 A 项；生产力发展推动生产关系变革，排除 B 项；新航路的开辟

推动物种交流，不是源于物种交流，排除 C 项。故选 D 项。

8．A

根据材料及所学知识可知，文艺复兴时期，人文主义思潮盛行，人

们追求现实的生活和幸福，在一定程度上助长奢侈虚浮的社会风气，引

起了多方关注和担忧，众多禁奢法令的颁布是这些反省的体现， A 项正确；

文艺复兴时期，商品经济和资本主义萌芽发展，但致使禁奢法令颁布的

因素有很多，天主教会的禁欲主义只是部分因素，并不全面，排除 B 项；

材料不涉及封建等级秩序，排除 C 项；禁奢令的颁布并不一定能反映民众

的生活水平提高，排除 D 项。故选 A 项。

9．A

结合所学内容可知，“一个孩子命令着老人，一个傻子指导着聪明

人，一小撮人拥有许多剩余的东西，而大量的饥民则缺乏生活必需品”

这种情况只有在封建专制的情况的下才会出现。卢梭显然是在对这种现

象进行批判，说明他在批判封建专制制度，A 项正确；卢梭是在批判封建

专制制度，并不是在揭露社会道德沦丧和号召完善法治建设，更不是主

张废除私有制，排除 BCD 项。故选 A 项。

10．A

根据材料及所学知识可知，维也纳会议是从 1814 年 9 月 18日到1815

年 6 月9日间在奥地利维也纳召开的一次欧洲各国的外交会议，会议目标

是处理拿破仑战败后的欧洲政治地图。会议的主要内容是恢复拿破仑战

争时期被推翻的各国旧王朝及欧洲封建秩序，防止法国东山再起，战胜

国重新分割欧洲的领土和领地，相互制衡并保持和平。①②符合题意，A

项正确；“扶持法国维护欧洲和平”和“遏制德意志的东山再起”不属

于这次会议的主要目的，③④不符合题意，排除 BCD 项。故选 A 项。

11．A

由材料可知，执政党和反对党都对华发动或扩大了鸦片战争，表明

工业革命后英国资产阶级势力壮大，经过1832 年议会改革，扩大了资产

阶级在议会中的地位，A 项正确；议会是权力中心，应该体现议会与内阁、

国王之间的关系对比，材料没有体现，排除 B 项；材料旨在比较执政党与

反对党之间对华战争的共通之处，并未涉及贵族，排除 C 项；对华宣战，

通过了议会表决，说明英国代议制民主并非流于形式，排除 D 项。故选 A

项。

12．D

由材料“为了使费城会议代表的选举不受人民的左右，各大利益集

团通过州宪时制定了关于投票人和州议会财产的限制，而制宪会议代表

的选举也遵循了这种限制”，可知 1787 年美国宪法具有较强的资产阶级

性质，D 项正确；材料没有涉及三权分立，排除 A 项；共和主义原则主要

指的是上到总统，下至国家公职人员均由选举产生，这不符合题干主旨，

排除 B 项；C 项不是材料主旨，美国宪法制定时联邦政府还没有成立，排

除。故选 D 项。

13．C

结合材料时间可知这一时期工业革命在欧洲主要国家已经完成，工

业革命促进生产力发展的同时也带来了环境污染，因此，欧洲国家的这

些举措适应了工业社会发展的需要，C 项正确；解决了城市化进程中的问

题说法太绝对，排除 A 项；材料体现不出摒弃了自由放任的经济政策，排

除 B 项；社会阶级结构不符合材料信息，排除 D 项。故选 C 项。

14．B

本题考查工业革命，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的

能力。依据题干信息英国的工业增长率到 1890 年降为 1%，工业投资 1914

年降为 4.5%，联系所学可知，第二次工业革命实现科学技术与工业生产

的紧密结合，科学成为推动技术发展的最重要动力，但第二次工业革命

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