查补易混易错点05 局地气候-【查漏补缺】2022年高考三轮冲刺过关（解析版）

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查补易混易错点 05 局地气候

气候类型的分布规律、成因及判读在近几年高考中出现频次较高，既有主要气候类型的分布规律、成

因、特点等知识的考查，也有读图、析图能力的考查。多以各种气候资料统计图表切入，结合区域图，考

查气候类型的判断、分布规律、成因及对人类活动的影响是高考的热点，选择题和综合题并重。全球气候

变暖是世界关注热点，以选择题形式呈现。

结合区域图文材料分析，判断归纳气候类型、特征及其对人类活动的影响，提升区域认知能力，培养

人地协调观。通过分析区域环境要素间的关系，探讨区域气候的形成原因，培养综合思维能力。结合具体

的观察、感受，准确描述区域的气候特征，提升地理实践力。

易错 01 透析气候的两大要素——降水和气温

降水的主要影响因素

根据降水的条件可以从三个角度理解降水的影响因素：

易错 02 气温的主要影响因素

易错 03 准确描述气候特征

(1)气候描述的技巧

① 描述气候特征抓住核心三点：第一点，先指出气候类型，然后对气温和降水两要素分别进行描述。

第二点，描述气温要指出冬夏气温的高低、气温的日较差和年较差，常用词有炎热或寒冷，凉爽或温和。

第三点，描述降水要指出冬夏降水的多少、年降水量的大小和降水的季节变化，常用的词有多雨或少雨、

湿润或干燥以及降水的季节变化大小。

② 描述气候分布抓住两个位置：纬度位置和海陆位置。例如，地中海气候分布在南、北纬 30°～40°大

陆西岸，亚热带季风气候分布在南、北纬 25°～35°大陆东岸等。

③ 描述气候成因主要从大气环流、海陆位置、地形、洋流等方面入手。

④ 探讨气候对农业的影响，常要表述温差大小、光照强弱、热量及降水的多少、雨热组合状况等。

(2)气候特征的描述规范

① 描述的一般模式：确定气候类型，描述气温、降水状况。

② 描述气温：抓两个方面：一方面，最高气温和最低气温出现的月份及数值；另一方面，气温年较差、

日较差。主要的规范用语为炎热或寒冷、凉爽或温和。

③ 描述降水：主要看降水总量及季节分配。规范用语为多雨或少雨、湿润或干燥，降水的季节变化大

或小。

不同气候类型的形成、分布及特点受特定的地理条件影响，因此，在判断气候类型时要从其所处的特

定环境入手，具体可按如下思路分析。

2．气候类型的判读技巧

(1)定位法：根据地理位置判断气候类型。依据纬度位置判断温度带，依据海陆位置确定具体气候类型。

(2)定性法：根据区域自然特征(如气候特征、典型植被和典型动物、水文、土壤等)和气候成因来判断

气候类型。如地中海气候典型植被是亚热带常绿硬叶林，热带草原的典型动物是斑马等。

(3)定量法：根据气温和降水资料判断气候类型。从材料中提取气温和降水要素信息进行判断，以

“温”定带(温度带)，以“水”定型(气候类型)。

（2021·福建·高考真题）我国某山脉 L谷地降水季节分配较均匀，季节性冻土广布。某地理学习小组

在研学过程中获得 L谷地五个站点的部分资料（下表），以此探讨该谷地的自然地理特征。据此完成下面

小题。

站点海拔（m）7月平均气温（℃）年降水量（mm）土壤冻结天数（天）

土壤冻结最大深

度（cm）

①663 22.8 276 97 41

②776 21.2 352 103 56

③1106 19.6 554 120 64

④1210 19.2 599 126 103

⑤1854 16.5 802 144 85

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