《高考数学二轮复习专项微专题核心考点突破》 专题05函数的性质(原卷版)

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2020 年高考数学二轮复习专项微专题核心考点突破
专题 05 函数的性质
1地位分析
函数是数学高考考查的重点,函数的性质是函数的核心内容;函数的观点和方法贯穿整个高中代数的学习
过程,初等函数又是学习高等数学的基础,所以,函数试题在高考中所占比例较大,往往达到百分之三十
左右.
2试题特点
以函数的单调性、奇偶性、对称性和周期性为切人点,有时融入参数,对数学基础知识、基本技能和基本
方法进行全面考查,能力要求高,能有效甄别学生灵活分析问题的能力、综合解决问题的能力;此类试题
综合性强,灵活多样,变化万千,难度小的试题较少;试题题型多以选择题、填空题的形式出现,时常也
融入解答题中;试题或是探求函数性质,或是应用性质解决问题,侧重于函数性质的理解和应用.
3内容分类
考查的主要内容有:(1)对基本初等函数的考查,如通过二次函数、幂函数、指数函数、对数函数、高次整
式函数以及简单复合函数等,考查函数的性质及应用;(2)对分段函数的考查,如通过对分段函数的理解、
求值以及应用,考查函数的性质(3)函数性质的考查,如单调性、奇偶性、周期性、对称性等,往往是
将两个以上的性质融合在一起进行考查;(4)对抽象函数的考查,如通过抽象函数考查函数性质.
以上内容进行单一考查较少,试题往往是其中两个以上内容的融合.
4知识要点
(1)函数的单调性.注意单调性定义的等价表述 ()
则函f(x)();也可等表述()则函f(x)().
之外,也经常用导数研究函数的单调性.
(2)函数的最值.设函数 y=f(x)的定义域为 D,如果存在实数 M满足:于任意的 xD,都有 f(x)≤M(f(x)≥M)
存在 xD,使 f(x)=M那么,就将 M叫作函数 f(x)的最大值(最小值)
考点
(3)函数的奇偶性.定义域关于原点对称是函数为奇()函数的必要条件;对于偶函数 f(x)f(x)=f(x)=f(|
x|);偶函数的图像关于 y轴对称,是特殊的轴对称图形;一般地,函数 f(x)的图像关于直线 x=a对称的等价
条件是 f(a+x)=f(a
x)(f(2ax)=f(x)).奇函数的图像关于原点对称,是特殊的中心对称图形;一般地,函
f(x)的图像关于点(ab)对称的等价条件是 f(2ax)=2b
f(x).
(4)函数的周期性.T是函数 f(x)的周期,则 nT(n∈Z,n≠0)也是 f(x)的周期.
(5)数的对称性.除前述对称问题外,还有:若对于任意的 xf(a+x)=f(bx)恒成立,f(x)的图像关于直线
对称;若函数 f(x)有两个对称轴 x=ax=b,那么该函数必是周期为 2|ab|的函数.
5典例讲解
解题教学的关键在于分析清楚题意,凭借所掌握的知识和获得的解题经验,识别每个条件的结构特征,理
解其内涵意蕴,探求问题解决的切入口,进而确立解题方向,对求解进程中的障碍找到突破方法、手段;
由于函数性质类试题题型以选择题、填空题居多,故采用解决此类题目的简洁解法为上,目标是求得正确
答案.
5.1 函数性质的判断
此类题一般为简单题.如果要确认一个函数具有某性质,往往严谨证明;若要定一个函数
具有某性质,只需举一个可;或采用数形结合思想用函数图像以判断.
1知函数 ,则下列正确的是( )
A.f(x)是偶函数 B.f(x)是增函数
C.f(x)是周期函数 D.f(x)的值域为[1+∞)
5.2 函数性质的应用
函数性质的应用一般有两类型:是在知条件中知函数所具有的性质,只需应用这些已知的性质解
决问题可;出函数的解析式,函数所具有的性质隐含于其中,根据问题情境挖掘
其性质,然后再利用性质解决问题.
3知函数 f(x)(xR)满 足 f(x)=2 f(x),若函数 y=f(x)图像的点 为 (x1y1)
,则 ( )
A0 Bm C2m D4m
5.3 函数性质知识的融合应用
求参数的值,往往根据已知条件立关于该参数的方程;求参数的范围样往往根据已
条件立关于该参数的等式;在立关于参数的方程或等式时,经常用数形结合思想降低
思维量运算量.
4知函数 f(x)=x22x+a( )点,则 a=( )
ABCD1
5定义R上的偶函数 f(x)f(2x)=f(x)且当 x[12]f(x)=lnxx+1;若函数 g(x)=f(x)+mx 7
点,则实数 m范围( )
A
B
C
D
6知 函 数 f(x)=ln(ex+a)(a为 常 数 , e自 然 对 数 的 )是 实 数 R上 的 奇 函 数 , 函 数
区间[11]上是减函数.
(I)求实数 a的值;
() x[11]上恒成立,求实数 t范围
()讨论关于 x的方程 的的个数.
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