《2022年新高考数学90天突破130分综合讲义》第12讲 求未知角的三角函数值(原卷版)
第12 讲 求未知角的三角函数值
方法总结:
1.解决此类问题的方法步骤:
(1)考虑用已知角表示未知角,如需要可利用常用角进行搭配
(2)等号两边同取所求三角函数,并用三角函数和差公式展开
(3)利用已知角所在象限和三角函数值求出此角的其他函数值
(4)将结果整体代入到运算式即可
2.确定所涉及角的范围:当已知角的一个三角函数值求其他三角函数值时,角的范围将决定其他三角函数
值的正负,所以要先判断角的范围,再进行三角函数值的求解。确定角的范围有以下几个层次:
(1)通过不等式的性质解出该角的范围
(2)通过该角的三角函数值的符号,确定其所在象限
(3)利用特殊角将该角圈在一个区间内
(4)通过题目中隐含条件判断角的范围
典型例题:
例1.(2022·广东韶关·一模)若 ,则 __________.
例2.(2022·吉林·双辽市第一中学高三期末(文))若 ,则 ______.
例3.(2022·山西太原·高三期末(文))已知 为锐角, ,则 __________.
例4.(2022·浙江·高三开学考试)已知函数 的部分图象如图所示,图
象与 轴交于点 .
(1)求函数 的最小正周期及 , 的值;
(2)已知 , ,求 的值,
例5.(2022·浙江·慈溪中学高三阶段练习)已知函数 .
(1)求 的单调递增区间及值域;
(2)若 , ,求 的值.
过关练习:
1.(2022·陕西榆林·一模(理))已知 ,则 ()
A.3 B.C.D.
2.(2022·四川·模拟预测(理))已知 ,则 ()
A.B.C.D.
3.(2022·黑龙江·双鸭山一中高三期末(理))已知 , ,则 ()
A. B.C.D.
4.(2022·重庆巴蜀中学高三阶段练习)已知 ,且 ,则 等于
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