【题型突破】六年级上册数学第五单元题型专项训练-判断题（解题策略+专项秀场） 苏教版（含答案）

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苏教版数学六年级上册题型专练
第五单元 分数四则混合运算
判断题专项训练
判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种
以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、
事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上
“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上去似
是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能否正
确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地
解答判断题。
一、概念判断法。
有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的
概念与命题进行比较，确定其正误。
【例1】（2020·江苏六年级单元测试）一件商品，先提价 后，又降价
，现价与原价相同。（ ）
分析：现价=原价×（1＋先提价几分之几）×（1－再降价几分之几），
然后再与原价进行比较。
假设这件商品原价为 100 元；
解题策略
100×（1＋ ）×（1－ ）
=100× ×
=110×
=99（元）
99＜100
故答案为：×
【例2】（2020·江苏六年级单元测试） ×17＋17× =17×（ ＋ ）
这里巧妙地应用了乘法结合律进行简便运算。（ ）
分析：乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）；乘法分配律：（a＋
b）×c=a×b＋a×c，据此分析解答。
×17＋17× =17×（ ＋ ）这里巧妙地应用了乘法分配律进行简便运
算。
故答案为：×
二、计算判断法。
有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，
先算出结果，再进行判断。
【例1】（2020·江苏六年级单元测试）7× ÷8× =1÷1=1。（ ）
分析：根据分数乘、除混合运算的顺序，原式应从左往右依次计算，而不
是先算两个乘法。
7× ÷8×
=1÷8×
=
原式运算顺序错误，导致结果错误。
故答案为：×
三、假设判断法。
“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设，然后按已知
条件进行推算，根据数量上出现的矛盾做适当调整，从而找到正确答案。运用
假设法的思路解应用题，先要根据题意假设未知的两个量是同一种量，或者假
设要求的两个未知量相等；其次，要根据所做的假设，注意到数量关系发生了
什么变化并作出适当的调整。
【例1】（2019·山西蒲县·六年级期末）“一个数的 5倍比它的 多
10”，可以用方程表示为 。（ ）
分析：一个数的 5倍比它的 多 10，设这个数为 x，根据题意列方程为
，据此判断。
解：设这个数为 x，根据题意列方程为：
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