专题13 古诗词内容概括-2021年中考语文考前抓大分技法之古诗词鉴赏（解析版）

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专题 13 古诗词内容概括（解析版）

考点穿透

【题型问法】

1.这首诗歌，刻画了××的哪些特点？

2.本诗以时间为序写了诗人的所见所闻所为，请简要概括

3.诗词中的哪各细节具有××的特点，请你归纳。

4.结合全文内容，谈谈“××”体现在哪些方面？

5.“××”的原因是什么？

【题型分析】

“筛选整合信息、归纳要点、总结特点、概括原因”作为古诗词鉴赏能力的一个非常重要的考查点，

考查学生对全文的整体把握、筛选和提炼信息的能力，是近年中考的常见题型。

“筛选”是指对信息的搜寻、辨别及提取，这是达到阅读目的的重要手段。

“整合”是指对信息按照题目要求进行组合加工，这是答题的重要手段。

该题型对学生的能力要求较大，由于古诗词的内容高度浓缩，概括归纳知识点本身存在一定的难度，

造成了学生在该题的失分率较高。

1.抓主要内容的方法

诗词的主要内容，指写了什么人、什么事件或什么景物、事物，说明了什么问题等。如果是叙事类，

要弄清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。可以从三个方面来获取：①把各句大意连起来，

稍加整理；②按所叙述的问题来抓诗词的主要内容；③根据诗词的标题，加以补充。

2.归纳概括的方法

一个原则：忠实于文本。所有诗词的答案都不是凭空想象出来的，都是从原文中归纳概括出来的。

很多问题的题干都有“结合全诗内容”等类似的文字，那么就是给考生提示，答案需要从全文去找，

从诗词的整体考虑，不能够单独化、碎片化。

三个步骤；①划区域，分层次；②找关键，明要点；③抓重点，规范答。

3.归纳段意的步骤

（1）组合法。即先概括结构段所属各各层的主要内容，然后将它们加以组合，归纳成结构段的段

意。

（2）扩展法。找出各句的中心词，加以必要的扩展，形成句意。

（3）摘词法。直接从这句中找出一个词语，这词语往往是关键句词。

（4）连串法。画出各句的重点词语，加上串联词，把它连成一句话。在此基础上，再练习用自己的

语言表达。

4.概括段意的步骤

（1）初读全诗，了解主要内容和写作思路。

（2）细读各节，对各节进行分析和比较，找出核心有关的内容进行概括。

（3）再读全诗，整体思考，进行修改，使之准确、通顺。

【题型答法】审题（回答原文或提炼类程们还是结果）+找准出处+画出提练关键司+按点答题，增删

调整。

典例在线

【一、2020年江苏省无锡市中考语文】阅读下面的唐诗，回答问题。

宿武阳即事

[唐]孟浩然

川暗夕阳尽，孤舟泊岸初。岭猿相叫啸，潭嶂似空虚。

就枕灭明烛，扣舷闻夜渔。鸡鸣问何处，人物是秦馀①。

[注释]①秦馀：源自《桃花源记》中“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉”句。

（1）本诗以时间为序写了诗人的所见所闻所为，请简要概括。

【答案】

（1）日落川暗、孤舟泊岸、猿啸潭空、就枕灭烛、渔歌夜传、鸡鸣报晓。

【解析】

这首诗歌描写夜泊武陵的感受。诗中描写的景物和观感，紧扣桃花源故事，在细腻的写景中着意渲染

武陵的神奇色彩和超然世外的氛围．表达了诗人宁静和淡泊的心境。

本题考查学生鉴赏诗歌主要内容的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容。

“川暗夕阳”“孤舟泊岸”“岭猿叫啸”“潭影”“就枕灭烛”“扣舷夜渔”“鸡鸣”。

【二、2020年辽宁省大连市中考】

阅读下面这首词，完成下列小题。

好事近·咏梅

【宋】陈亮

的两三枝，点破暮烟苍碧。好在屋檐斜入，傍玉奴横笛。

月华如水过林塘，花阴弄苔石。欲向梦中飞蝶，恐幽香难竟。

【注释】①的：鲜明。②玉奴：泛指美人。

词中加点的词语写出了梅花怎样的特点？表达了作者什么情感？

【答案】“点破”写出了梅花鲜明夺目的特点，“幽香”写出梅花香气清幽的特点。表达了作者对梅

花的喜爱和追求之情，对孤傲不群的品格的追求之情。

【解析】

本题考查对诗句及作者情感的理解。“的皪两三枝，点破暮烟苍碧”，用“的皪”这两字点出梅花的

秀洁，但也只有两三枝，故并不显得繁艳。而在“苍碧”的暮烟衬托下，却还是十分醒目，所以特用“点

破”二字，以示不凡，写出梅花鲜明夺目的特点；“欲向梦中飞蝶，恐幽香难觅”一句意思是想化作梦蝶

向花飞去，又怕难觅她的幽香，“幽香”一词写出梅花香气清幽的特点。同时这两句借物抒怀，表达了作

者对梅花深深的喜爱之情，同时借梅花的高洁清香，表现了作者渴望脱离世俗的愿望和追求高洁品格的情

怀，刻画了作者品格高洁、卓尔不凡的形象。据此分析作答即可。

【三、2020年山东省济宁市中考】阅读下面这首清诗，回答问题。

铜仁江舟中杂诗六首 ( 其二)

郑珍

渐见寒流阔，居人两岸分。

潭光清漏石，山影绿摇云。

渔得沙头汛，炊香柁①尾闻。

向来 ②风味熟，惆怅但离群。

[ 注] ① 柁 : 同“舵 " ② 向来 : 方才, 刚才。

从后两联来看 , 诗人在船上的旅途生活有什么特点 ? (2 分)

【答案】

（2）既有捕鱼、炊鱼、食鱼的美好体验，也有离群索居的孤独与惆怅。

【解析】诗歌描写了泛舟江中见到的美景，水清见底，山水相映随着水波荡漾，美不胜收。在船上既

能欣赏美景，又能品尝美食，心情应是愉悦的，但末句话锋一转，表达的却是离群索居的孤独与惆怅。

（2））本题考查诗歌内容的分析与理解。后两联的意思是：刚享受了鱼的美味，离群索居的孤独与

惆怅涌上心头。可以看出既有捕鱼、炊鱼、食鱼的美好体验，也有离群索居的孤独与惆怅。

【译文】

渐渐的寒冷的江水越来越宽阔，居住在两岸的人家被江水隔开。

潭水清澈，一眼能看见潭底的石头，山的绿色倒影与映在水中的云的影子相互映衬。

趁着河水涨上沙滩来捕鱼，做鱼的饭香在船尾都能闻到。

刚享受了鱼的美味，离群索居的孤独与惆怅涌上心头。

【四、2020年内蒙古鄂尔多斯市中考语文】阅读下面宋词，完成下面小题。

清平乐·独宿博山王氏庵①

辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江上。

【注释】①作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。

3. 这首词上片通过饥鼠、蝙蝠、__________、急雨、__________这些意象，描绘出词人闲居上饶时_

_________的生活场景。

【答案】

3. (1) 松风 (2) 破纸窗 (3)萧瑟/破败/落魄/凄凉等

【解析】

考查对诗文内容和意象的理解。这首词的上片通过饥鼠、蝙蝠、松风、急雨、破纸窗等意象，写出了

夜出觅食的饥鼠绕床爬行，蝙蝠居然也到室内围灯翻飞，而屋外却正逢风雨交加，破裂的糊窗纸也在鸣响

的情景，描绘出词人闲居上饶时萧瑟、破败的生活场景。

【五、2020年四川省自贡市中考语文】古代诗歌阅读

阅读下面一首唐诗，完成下面小题。

长安春望

卢纶

东风吹雨过青山，却望千门草色闲。

家在梦中何日到，春来江上几人还？

川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。

谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。

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