专题07 文学作品阅读（解析版）-2022年中考语文真题分项汇编 （湖北专用）

3.0 envi 2025-03-13 25 4 67.98KB 30 页 3知币
侵权投诉
专题 07 文学作品阅读
（2022·湖北武汉·中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。
人人都可以成为艺术家
① 我和丈夫从前居住在一个小城镇里。一天下午，朋友来访，闲谈间，她把头探出我们厨房的窗户，
说道：“从这儿望出去没啥看头，是不是？”
② 我们住的地方差不多是一片旷野。但是，她的那番评语着实让我吃惊不已，因为我喜爱这窗口里的
景致。我使着法儿让自己用朋友的眼光去观察——一条直通通的地平线、一座水塔、十来棵三角叶杨、若
干间屋舍和平展展的一片收割后留着麦茬儿的田地……似乎单调了点，枯燥了点，然而，当这些景致第一
次映入我眼帘的时候，它们却给了我无数绮丽的遐想。
③ 那个下午，阳光灿烂，麦团犹如泛着银色涟漪的海洋：棉花糖般的云朵在蓝湛湛的天空中徐徐游动；
三角叶杨镶着一圈栗色的光轮。傍晚时分，眼前又是另一番景色。苍茫暮色中，掌起了灯的人家的窗口溢
出暖融融的光来。平日里气派不凡的水塔，也亮起给来往飞机导航的红灯，此时此刻，它更显得壮丽辉煌。
④ 以往在窗前所见的那些魔力般的画面，在我的脑海中又一一闪现。二月阳春给三角叶杨抹上了浅淡
的绿色，七月的早晨从夏季鲜亮的绿叶中透露出曙光。翠生生的田野犹如绿色的海洋，它在等待金灿灿的
季节的来临。蓬雀、长尾鸟还有斑鸠在草丛中搭巢做窝。在春天温润的夜空中，柠檬色的月儿从东边徐徐
升起，又在西边缓缓隐没。到了收获的季节，橘红色的月儿在地平线尽头若隐若现。盛夏渐进深秋，深秋
又缓缓步入严冬那白雪皑皑的寂静世界。每一个清晨和夜晚，我都痴恋着这些景色微妙的变化，我的生活
也因此而蓬勃向上。
⑤一片拙朴无华的景致已让我思如泉涌，然而，我的朋友却觉得它索然无味、在她告辞后，我寻思着
彼此看法差异的原因。有人说：“到玫瑰丛中去寻找美吧。”对这种说法，我是抱着怀疑态度的。我知道，
晓得欣赏这大千世界里美丽的玫瑰花的人远非我一个。但是，我不知道有多少人能从那些普普通通、习以
为常，甚至所谓单调沉闷的景物中发现美呢？
⑥ 亨利·马蒂斯曾对友人说：“我种了些洋蓟。一天清晨，我走进花园去瞅它们。我在它们的叶片上
看见光影交辉，从而发现了一种新的配色方法和一种幻梦般的图策格局。然后，我返回画室作起画来。”
伟大的艺术家之所以伟大，正是因为他们懂得在日常生活中去发现美。如果想让你的生命闪耀出艺术才华
的光辉，请你用新的眼光去留心身边的一草一木吧。你将会有许多不寻常的发现：一道青藤缠绕的旧篱笆
啦，晦暗的旷野里的一束阳光啦，一棵在天穹的紫暮里勾勒出挺拔英姿的榕树啦……数不尽的简朴的景致，
就像那光彩夺目的钻石，点亮了你的眼睛。
⑦当你开始像艺术家一样寻求，美便时刻伴随着你的脚步，正如法国作家约瑟夫·朱伯特所说；“不
去寻觅，你是找不着诗歌的。”当你怀着对美的期待去寻觅、去思索，世界在你眼里会绽放出别样的光彩：
缠绕在旧篱笆上的青藤焕发着生机，阳充穿过晦暗的旷野直达你的内心，天穹紫幕中挺拔的榕树让你的心
灵获得力量……这一切，丰富着你的精神世界，你的内心会变得生意盎然。当你从单调沉闷的日子里采撷
着美丽的花朵时，你就已经是一位艺术家了。
⑧ 于是，在阴霾的日子里，在灰暗的景物中，你依然能描绘出美。
（原文/肖毅，根据命题需要有删改）
1．第②段中说“她的那番评语着实让我吃惊不已”，“我”为什么会“吃惊不已”？
2．第④段中，作者描绘的那些“魔力般的画面”有哪些特征？请简要概括。
3．第⑤段中的“玫瑰丛”指什么？“我”为什么对“到玫瑰丛中去寻找美吧”这种说法持怀疑态度？
4．本文以“人人都可以成为艺术家”为题表明了作者的主张，结合⑥～⑧段说说作者为什么希望人
人成为“艺术家”。请分条表述。
【答案】1．我很喜欢窗口里的景致，而朋友竟然觉得没啥看头。
2．（1）丰富多彩或丰富多变（与单调相对）&&&&&&&
（2）有生机（与沉闷、枯燥相对）
3．（1）有显而易见的美的地方。&&&&&&&
（2）生活中显而易见的美无须寻找，需要寻找的是不易觉察的美。（或：因为我认为美不仅存在于
显而易见之处，而且存在于不易觉察之处。）
4．（1）成为艺术家，方能从日常生活中发现美。（2）成为艺术家，人的精神世界会变得丰富。
（3）成为艺术家，即使身处困境也能美好地生活。
【解析】
1．本题考查文章内容的理解。
第②段中说“她的那番评语着实让我吃惊不已”，结合第①段中“她把头探出我们厨房的窗户，说道：
‘从这儿望出去没啥看头，是不是’”，第②段中“因为我喜爱这窗口里的景致”，可知“我”“吃惊不
已”的原因是：我很喜欢窗口里的景致，而朋友竟然觉得没啥看头。
2．本题考查文章内容的理解与概括。
联系第②段的“似乎单调了点，枯燥了点”，可知第④段中作者描绘的那些“魔力般的画面”的特征
要与这两个词语相对。
结合第④段中“二月阳春给三角叶杨抹上了浅淡的绿色，七月的早晨从夏季鲜亮的绿叶中透露出曙光。
翠生生的田野犹如绿色的海洋，它在等待金灿灿的季节的来临”“在春天温润的夜空中，柠檬色的月儿从
东边徐徐升起，又在西边缓缓隐没，到了收获的季节，橘红色的月儿在地平线尽头若隐若现”“盛夏渐进
深秋，深秋又缓缓步入严冬那白雪皑皑的寂静世界，每一个清晨和夜晚，我都痴恋着这些景色抵妙的变
化”，可知这些画面丰富多彩或丰富多变。概括为与“单调”相对的词语即可；
结合第④段中“篷雀、长尾鸟还有斑鸠在草丛中搭巢做窝”“我的生活也因此而蓬勃向上”等句子，
可知这些画面有生机或生机勃勃，概括为与“沉闷、枯燥”相对的词语即可。
3．本题考查文章内容的理解。
第一问。结合第⑤段中“晓得欣赏这大千世界里美丽的玫瑰花的人远非我一个”来理解“到玫瑰丛中
去寻找美吧”，“玫瑰丛”指有显而易见的美的地方，人人都知道这里的美。
第二问。“我”对“到玫瑰丛中去寻找美吧”这种说法持怀疑态度，原因可结合第⑤段中“我不知道
有多少人能从那些普普通通、习以为常，甚至所谓单调沉闷的景物中发现美呢”，第⑥段中“伟大的艺术
家之所以伟大，正是因为他们懂得在日常生活中去发现美”“如果想让你的生命闪耀出艺术才华的光辉，
请你用新的眼光去留心身边的一草一木吧。你将会有许多不寻常的发现：一道青慈缠绕的旧篱笆啦，晦暗
的旷野里的一来阳光啦，一棵在天穹的紫幕里勾勒出挺拔英姿的榕树啦……数不尽的简朴的景致，就像那
光彩夺目的钻石，点亮了你的眼睛”等，可概括为：生活中显而易见的美无须寻找，需要寻找的是不易觉
察的美。或：因为“我”认为美不仅存在于显而易见之处，而且存在于不易觉察之处。
4．本题考查文章内容的理解。
结合第⑥段中“伟大的艺术家之所以伟大，正是因为他们懂得在日常生活中去发现美”可知：成为艺
术家，方能从日常生活中发现美；
结合第⑦段中“这一切，丰富着你的精神世界，你的内心会变得生意盎然。当你从单调沉闷的日子里
采撷着美丽的花朵时，你就已经是一位艺术家了”可知：成为艺术家，人的精神世界会变得丰富；
结合第⑦段中“在阴霾的日子里，在灰暗的景物中，你依然能描绘出美”可知：成为艺术家，即使身
处困境也能美好地生活。
（2022·湖北十堰·中考真题）阅读下文，根据要求回答问题。
专题07 文学作品阅读（解析版）-2022年中考语文真题分项汇编 （湖北专用）.docx

共30页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：30 页 大小：67.98KB 格式：DOCX 时间：2025-03-13

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 30
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注