专题04：语言表达与综合性学习（解析版）-2022年中考语文真题分项汇编（山东专用）

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专题 04 语言表达与综合性学习
1．（2022·山东济宁·中考真题）国际博物馆日这一天，班级组织博物馆研学活动，请根据要求，
完成相关任务。
【材料一】
山东省博物馆数量统计表（单位：家）
指标/年份 2018 年 2019 年 2020 年 2021 年
数量 541 567 585 639
【材料二】山东省第七次全国人口普查公报显示，全省常住人口约为 1.01 亿人。也就是说，每 15 万
山东人拥有 1 家博物馆，而全国平均每 24.39 万人拥有 1 家博物馆。
【材料三】
5 月 12 日上午，济宁市博物馆走进社区，为群众带来“中国运河之都———济宁”流动博物馆，吸引
了众多居民驻足观展，受到热烈欢迎。
◇“5•18 国际博物馆日”来临之际，李白纪念馆利用网络平台搭建了全景实景展陈，让群众足不出户
即可享受“‘太白遗风 诗韵齐鲁’李白专题展”带来的盛宴。
◇邹城博物馆举办“考古小课堂”直播活动，邀请山东大学历史文化学院教授亲临博物馆，在邾国故
城成果展厅，现场讲解邾国故城考古发掘成果。
(1)根据材料一和材料二，用简洁的语言说说你的研究结果。
(2)根据材料三，仿照下画线语句的格式补写相应内容。
国际博物馆日到来之际，济宁的三家博物馆开展了富有创意的活动。 ①_____，贴心服务送到身边；
在线展陈，②_____；专家助阵，现场讲解促进宣传。
【答案】(1)示例：从2018 年到 2021 年，山东省博物馆数量逐年增长；每 15 万山东人拥有 1 家博物
馆，这个数据远高于全国平均数。
(2)示例：①走进社区 ②足不出户享受专题“盛宴”
【解析】（1）本题考查对阅读材料探究。
观察材料一中的图表，分析比对其中数据可知，山东省博物馆数量由2018 年 541 家，增加到 2021 年
的 639 家，这几年间博物馆数量逐年增加；根据材料二中“每 15 万山东人拥有 1 家博物馆，而全国平均每
24.39 万人拥有 1 家博物馆”可知，每 15 万山东人拥有 1 家博物馆，这个数据远高于全国平均数。据此可
概括作答，意对即可。
（2）本题考查对文本内容的理解和仿写能力。
作答时仿照“专家助阵，现场讲解促进宣传”的句式来写，做到句式一致，修辞一致，语意连贯，前
后句构成排比即可。
结合材料三内容，“5 月 12 日，上午，济宁市博物馆走进社区，为群众带来中国运河之都——济宁流
动博物馆，吸引了众多居民驻足观展,受到热烈欢迎”可知，①处可填写“走进社区”；
根据“‘5·18 国际博物馆日’来临之际，李白纪念馆利用网络平台搭建了全景实景展陈，让群众足
不出户即可享受‘太白遗风 诗韵齐鲁’李白专题展带来的盛宴”可知，②处可填写“足不出户享受专题
‘盛宴’。
2．（2022·山东临沂·中考真题）综合性学习。
毕业在即，班级开展“岁月如歌，畅想未来”主题班会活动。
(1)【致敬母校】活动中，你将代表全班同学向母校致敬。请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一
个句子，使之与上下文构成语意连贯的排比句。
三年初中时光，丰富多彩的学校生活让我们快乐成长。课堂上，孜孜以求，我们收获知识：________
________ ；合唱比赛，齐心协力，我们获得佳绩……爱的母校啊，您是我们扬帆起航的港湾！
(2)【感恩老师】回顾三年来师生间相处的难忘时光，一位同学发表了一段感言，其中有一处表达不
够得体，一处语言不够简明，请找出来并提出修改意见。
①老师，我清晰地记得：那次因和好友发生矛盾，我郁郁寡欢，是您开导我要豁达开朗：②在我因成
绩下滑，迷惘沮丧的时候，是您让我莅临办公室，鼓励我重拾信心：③作文竞赛中获奖，您向我投来了赞
许的目光，让我心花怒放。④我相信，在您的教诲下，我的面前将是光辉灿烂的无比光明的美好前景。⑤
谢谢您，老师！
第_______句表达不得体，修改意见：___________________。
第_______句语言不简明，修改意见：___________________。
(3)【祝福同学】三年同窗，一生情谊。分别在即，请为你最要好的同学小 A 精心设计临别赠言（30
字以内），表达你的美好祝福，并说明这样设计的原因。
临别赠言：_______________________。
设计原因：_______________________。
【答案】(1)［示例一］运动场上，挥汗如雨，我们强身健体［示例二］阅览室里，屏息凝神，我们
畅游书海［示例三］实践基地，各显身手，我们展示才华
(2)第②句表达不得体，修改意见：“莅临在临”修改为“到”。
④句语言不简明，修改意见：在“前景”前保留“光辉灿烂的”“无比光明的”“美好”中的一个
即可，在“前景”前保留“无比光明的美好”“光辉灿烂的美好”也可。
(3)［示例一］临别赠言：亲爱的小 A，请带上我的祝福，背起青春的行囊，奔向诗和远方。
设计原因：小 A热爱文学，喜欢旅游。
［示例二］临别赠言：无奋斗，不青春。让我们一起向未来！
设计原因：与小 A相约共同努力，携手进步。
【解析】(1)本题考查句子的仿写。在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内
容和合适的修辞手法。根据上文的结构和修辞手法来仿写即可。
示例：课外活动中，携手共进，我们收获快乐。
(2)本题考查词语的理解运用。
第②句表达不得体，“莅临”是“来到，光临”的意思，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示
主人对客人的敬意。因此，“我莅临办公室”中的“莅临”使用不正确，表达不得体，应将“莅临”改为
“到”。
第④句语言不简明，“光辉灿烂”意思是色彩光艳耀眼。“无比光明”意思是非常明亮；非常正义的
或有希望的。“美好”意思是好（多用于生活、前途、愿望等抽象事物）。“光辉灿烂的”“无比光明
的”“美好”都可用来形容“前景”，但同时三个形容“前景”语言就不够简明了，保留一个就好，在
“前景”前保留“光辉灿烂的”“无比光明的”“美好”中的一个；或者在“前景”前保留“无比光明的
美好”“光辉灿烂的美好”也可。
(3)本题考查语言表达。开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。
如，临别赠言：亲爱的小 A，愿你在前行的征程中朝着目标勇敢的往前闯！
设计原因：小 A 对未来的高中生活有些担忧。
3．（2022·山东潍坊·中考真题）【赞·青春榜样】“青春榜样”栏目要用一副对联作为拟刊发的
优秀青年事迹的结束语。请你结合材料，写出下联。
北京冬奥会上，中国冰雪运动实现历史性突破。苏翊鸣在单板滑雪大跳台和坡面障碍技巧比赛中分获
金、银牌。他曾一周滑坏4块雪板，“不知道经过多少次失败才能解锁一个新动作”。
在建筑工地上，湖南小伙子邹彬，潜心钻研砌筑技能，在精度、速度上寻求突破，反复实践，不断提
升，最终练就了过硬的本领。在世界技能大赛中，他用一把泥刀为中国捧回了砌筑项目的第一块金牌。
上联：雪板为翼飞翔青春赛场
下联：____________________
【答案】示例：（1）泥刀作剑搏击世界舞台；（2）泥刀作笔书写奋斗华章
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