中考古诗文阅读真题（解析版）-2022-2023学年八年级语文上学期期中考前阅读复习提升（部编版）

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中考真题
一、阅读
（一）（2022·四川达州·中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
【甲】 野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
【乙】 望江南·超然台①作
苏轼
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火②试新茶③。诗酒趁年华。
【注】①超然台：在密州城北，苏轼在密州做地方官时建。②新火：唐宋习俗，清明节前
两天起，禁火三日，节后另取榆柳之火称“新火”，③新茶：指清明节前采的茶，即明前
茶。
1．请发挥你的想象，描绘甲诗“树树皆秋色，山山唯落晖”所呈现的优美画面。
2．下列对两首诗词的理解和赏析有误的一项是（vvv）
A．【甲】诗首联“望”字点题，交代时间、地点，以及人物的心情、“徙倚”点明诗人归
隐东皋后的徘徊无依的孤苦心境。
B．【乙】词首句以比喻写出了春柳在春风中的姿态，也点明了当时的季节特征：春已暮而
未尽。
C．【甲】诗写景宛如一幅山家秋晚图，光与色、远与近、静与动，和谐自然：【乙】词写
景色彩多样，明暗相衬，浓淡相谐，画面丰富。
D．【甲】诗作者借典故寄意，虽三仕三隐并未超然物外；【乙】词作者借酒茶化郁，有了
“诗酒趁年华”的暂时超然达观。
【答案】1．示例：举目四望，山林间到处是一片秋色，远处的山野在夕阳的余晖中越发显
得萧瑟。vvvv
（二）（2022·湖南·中考真题）阅读下面的诗歌，完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
3．对本诗的理解和分析不正确的一项是（vvv）
A．首联点题，交代游踪，从大处落笔，简单勾画出西湖早春的轮廓。
B．尾联“行不足”，说明诗人余兴未尽，陶醉在这美好的湖光山色中。
C．全诗句句写景，并与“国破山河在，城春草木深”营造的意境相同。
D．这首诗描写了西湖早春时节的明媚风光，抒发了诗人无比喜悦的感情。
4．微视频是时下流行的表现形式，小张同学想将这首诗中的颔联、颈联的意境用微视频的
形式表现出来，请你帮他完成下面的脚本设计。
诗句 画面内容 表现状态预期表现效果
几处早莺争暖树，谁家
新燕啄春泥。早莺新燕动态 ①
乱花渐欲迷人眼，浅草
才能没马蹄。乱花浅草 ②花草欣欣向荣的趋势
【答案】3．Cvvvv4．①啼莺争树、泥燕剪风的春景 ②静态
（三）（2022·江苏淮安·中考真题）阅读下面诗歌，完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5．请发挥想象，用生动的文字描写“水面初平云脚低”句的画面。（60 字以内）
6．同样写草，杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中“浅草才能没马蹄”在写景抒情方
面有何不同？
【答案】5．示例：水面刚与湖岸齐平，波光荡漾。层层白云同水波连成一片，看上去浮云
很低。 6．①《春望》中“城春草木深”写出春天，城内草木丛生。诗人以写长安城里
草木丛生，人烟稀少来村托国家残破。
②“浅草才能没马蹄”春草刚露出，但仅能遮没马蹄，写出了早春之景，表达诗人的喜爱
之情
（四）（2022·湖南邵阳·中考真题）
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
7．诗的尾联运用了______修辞，表达了诗人______________________________的感情。
8．对上述作品理解有误的一项是
A．这是一首五言律诗，押 ou 韵。
B．首联点明作者远离家乡去楚国游览的时间和目的。
C．颔联中的“入”字用得极为传神，展现出江水奔腾而去的画面，用流动的视角勾画出一
副气势磅礴的万里长江图，表现了诗人广阔的胸襟。
D．颈联以水中月明如圆镜，反衬江水的平静；以天上云彩构成海市蜃楼，衬托江岸的辽阔。
【答案】7．拟人vvv对家乡的留恋，依依不舍vvv8．B
（五）（2022·黑龙江绥化·中考真题）按要求回答问题。
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
a海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
b仍怜故乡水，万里送行舟。
(1)下列对古诗的理解无误的一项是（vvv）
A．《送杜少府之任蜀州》一诗中，诗人用一个“望”字，即把目标从风烟迷蒙的巴山蜀水，
移向镇控三秦的煌煌京城，充满深情厚意。
B．《送杜少府之任蜀州》和《渡荆门送别》都是送别友人的诗，都运用了描写和抒情的表
达方式。
C．《渡荆门送别》颔联中“随”“入”二字用移动的视角来描写景物的变化，写出了楚地
平野开阔，江水奔腾之景。这首诗流露出诗人行舟水上，离家渐远的无限伤感之情。
D．《渡荆门送别》颈联以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。第一幅是水中映
月图，第二幅是天边云霞图。
(2)两首诗中画线的a、b两处都是作者情感的体现，请任选一处进行赏析。
(2)示例一：“海内存知己，天涯若比邻”，既表现了作者和友人之间的深厚友情，
【答案】(1)D
(2)示例一：“海内存知己，天涯若比邻” 既表现了作者和友人之间的深厚友情，又体现
了作者的宽阔胸襟。表达了作者积极乐观、昂扬向上的感情，给友人以莫大的安慰和鼓舞。
示例二：“仍怜故乡水，万里送行舟”运用拟人的修辞手法，赋予故乡水以人的情感，表
面写故乡水不远万里来送“我”，实则表达了自己对故乡的思念与依恋。
（四）（2020·甘肃天水·中考真题） 【甲】
使至塞上
王维
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