语文-（江苏南京卷）【试题猜想】2022年中考考前最后一卷（全解全析）

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2022 年中考考前最后一卷【江苏南京卷】

语文·全解全析

一、1.【答案】（1）苍松掩映/知行合一。（2）chì （3）悼（4）A

【解析】（1）本题考查汉字书写，要求工整、规范，注意“杰”的书写。（2）炽——chì，炽热：

感情和情绪热烈。（3）dào——悼念：对死者哀痛地怀念。（4）A.庄严肃穆：庄重、严肃而恭敬。符合

语境，使用正确；B.一丝不苟：做事认真细致，一点儿不马虎。搭配不当，使用有误；C.无动于衷：心

里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。不合语境，使用有误；D.因地制

宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。搭配不当，使用有误；故选 A。

2.【答案】（1）白露未晞››（2）城阙辅三秦››（3）欲辨已忘言››（4）苟全性命于乱世››

（5）长风破浪会有时›››› 直挂云帆济沧海

【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语

句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“晞、阙、辨、苟、帆”等字词

的书写。

3.【答案】示例：解放学生引导健康发展（解放负担体会童年幸福、解放学生体会学习幸福等都可以）

【解析】本题考查拟写宣传语。根据题干“拟写宣传语的下半句”要求，结合划线句的内容，用与

“践行双减营造育人格局”对偶的形式拟写，句式相同，内容相关即可。示例：解放负担确保健康发展。

4.【答案】示例：先简介冬奥会历史及北京申办冬奥会的经过；接着请老师或专家介绍我国筹办冬奥会的

情况；进行主题讨论：我们将以什么样的行动迎接冬奥会的到来；最后进行承诺签名活动。

【解析】本题考查活动设计。根据题干“主题班会”要求的形式，紧扣“2022，冬奥会有我”主题，

可从冬奥会来历、北京冬奥会申请、筹备等角度，介绍相关知识，可聘请相关老师或专家介绍我国筹办冬

奥会即理解参赛情况；可从“我为冬奥做什么”的角度，发表自己的见解和看法；可从“我为冬奥献一

策”角度，为冬奥运办得更精彩建言献策等，进行设计。

5.【答案】示例：长时间参加课程辅导严重影响孩子健康成长，全社会合力促进双减政策落实落地。

【解析】本题考查材料理解和概括。根据材料一“青少年睡眠不足现象日趋严重”“长时间参加在线

辅导班课程，也使孩子的视力直线下降”可知，青少年面临睡眠不足、视力下降等健康问题，根源是长时

间学习负担过重；根据材料二“推进‘双减’工作落实落地，关键在教育理念的转变”“需要持续发力、

久久为功，也需要全国一盘棋、多部门合力推进”可知，减轻负担或落实“双减”需要教育理念的转变和

社会合力推进；据此概括为一句话：长时间学习（参加课程辅导）严重影响学生健康，落实“双减”需要

教育理念的转变和社会合力推进。

6.【答案】示例一：我认为可以用。用搜题软件可以启发思路、提高效率。只要先自主思考，再搜看答

案，同样可以形成独立思考的能力。

示例二：我认为不该用。遇到不会的题，只有自己先自主思考，努力探究，才能形成解决问题的能力。否

则，时间一长，易形成依赖性。

【解析】本题考查看法。开放题，本题焦点是“遇到难题就用搜题软件搜答案”是否可行，可从赞成

或反对任选一个角度，也可从综合两者角度，阐述自己的观点和看法，理由要充分。

示例 1：我认为遇到难题可以用搜题软件搜答案，用搜题软件搜答案可以快速找到解题思路，提高学习效

率；

示例 2：我认为遇到难题不可以用搜题软件搜答案，用搜题软件搜答案丧失了独立思考和解决问题的能

力，久而久之，贻害无穷；

示例 3：我认为遇到难题可以有条件地使用搜题软件搜答案，用搜题软件搜答案是因为确实有困难无法解

决，先搜索答案，然后按照答案思考解题思路，也是一种锻炼方式。

二、（一）7.【答案】C

【解析】A.之：代词/定语后置的标志；B.而：连词，表并列/表修饰；C.于：都是介词，“在”的意

思；D.以：介词，用/表目的，来，用来；故选 C。

8.【答案】乃扃而澄之/三日后汲视

【解析】本题考查文言文的句子朗读节奏划分，要注意句子的含义以及内部结构的划分。这句话意思

是：于是就将进口关闭，使水中杂质沉淀。三天之后取水。“扃而澄”表示递进关系的动作，“之”指代

前面的“嘉泉”。故断句为：乃扃而澄之/三日后汲视。

9.【答案】这泉水清澈而白净，品尝井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水没有穷尽。

【解析】本题考查文言文句子翻译，注意字字落实，特殊句式调整等等，以求符合“信达雅”的要

求。注意关键词：清：清澈。味：品尝。甘：甘甜。绠：原指井绳，此处指提水。

10.【答案】（1）予爱其清白而又德义，可为官师之规。›››› （2）示例一：实现了，甲诗作者本人

探访清白堂，思念二贤，秉承了二贤的遗志，教化百姓，勉励自己，所以实现了。示例二：没有实

现，诗歌写道会稽太守更换频繁，有哪位可以无愧于二贤的遗风，言下之意是并没有。表达了对于南宋官

场腐败的批判。

【解析】本题考查诗文内容主旨的理解能力。（1）结合乙文第二段“予爱其清白而有德义，可为官

师之规。因署其堂，曰清白堂。”可提取原文“予爱其清白而有德义，可为官师之规”作答。（2）结合

乙文第二段分析，“庶几居斯堂，登斯亭，而无忝其名哉！”的意思是或许停留在这清白堂，登上这清白

亭，没有玷污它们的名字吧！从这一感叹中，我们可以看到范仲淹希望自己没有玷污“清白”这个名节，

努力做一名清明廉洁、克己奉公的好官。从甲诗歌的标题“清白堂”和诗歌的前两句“钱清地古思刘宠，

泉白堂虚忆范公”，可以看出作者在清白堂，联想到范仲淹和刘宠，赞美他们清正为民的风范。“印绶纷

纷会稽守，谁能无愧二贤风？”这一反问，既是勉励自己，也是告诫后继者应该秉承二贤遗志，以清白自

律，教化百姓。可见范仲淹的命名初心实现了。

如果结合“印绶纷纷会稽守”还有作者的反问分析，有哪位可以无愧于二贤的遗风？意思是当下没有。批

判了南宋官场的黑暗与腐败。

【参考译文】　　

有一天，我命令衙役清除杂草开辟成平地，（发现）中间有一口废弃的水井。于是立刻喊来工匠清理

出井中的淤泥，观察这口井的好坏，（工匠）说：“是好泉啊。”于是就将进口关闭，使水中杂质沉淀。

三天之后取水，看到这泉水清澈而白净，品尝井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水没有穷尽。

酷暑的时候饮用，就像是吃白雪一样，品尝着像薄冰一样的泉水，冰冷爽口。在寒冬时节，遇上有太阳的

日子，这泉水又如同阳春三月，一片温热。这眼泉水或许是雨水降落、云气蒸腾，上下醇厚，浑然一体，

大概是山泽相通，在名源相互呼应吧。我又邀请了嘉宾，用建溪、日注、卧龙、云门等地的名茶试这里的

泉水，果然甘甜滋润，品尝之后，让人心旷神怡。　　

我喜爱它的清白和有德义，（它）可以成为官吏们效法的楷模。于是就在这里修建一座厅堂，叫“清

白堂”，又要在厅堂的旁边修建一座亭子，叫“清白亭”。希望我居住在这座厅堂，登上这座亭子的时

候，没有玷污它的名声。　　

宝元二年记载。

（二）11.【答案】丙

【解析】丙：根据材料一中的“《全国气象现代化发展纲要（2015-2030年）》明确提出，到 2030年

我国将全面实现气象现代化”可知，我国尚未实现气象现代化。故选丙。

12.【答案】示例：气象服务公众满意度2014 至2021 年逐年增长

【解析】考查图文转换。看图可图，从2014 至2021 年，代表着气象服务满意度的柱形呈现连年增高

的趋势，由此可得结论：气象服务公众满意度2014 至2021 年呈现逐年增长的趋势。将其填入材料二横线

处即可。

13.【答案】示例：综合气象观测能力水平高››››气象预报精准能力不断提升››› 气象服务精细化

水平持续提升››› 气象信息化水平不断提高

【解析】考查筛选信息。根据材料一中的“这些都对天气、气候监测和预报起到支撑作用，综合气象

观测能力达到世界先进水平”可得：综合气象观测能力水平高。根据材料二首段中的“气象预报精准能力

不断提升，为气象防灾减灾筑牢了‘第一道防线’”可得：气象预报精准能力不断提升。根据材料二末段

中的“气象服务精细化水平的持续提升，将不断满足人民日益增长的美好生活需要”可得：气象服务精细

化水平持续提升。根据材料三中的“气象部门不断推进气象信息化发展，气象信息化水平不断提高”可

得：气象信息化水平不断提高。

（三）14.【答案】老黑母鸡被打跛了腿›››› 分到的呢子大衣要留给你穿

【解析】本题考查文章内容概括。从⑧段的“秋后老母猪生下九只崽。今年价好，涨到七块，有卖头

儿。卖猪仔的钱还清了去年的债”可概括出，卖猪崽的钱还清了去年的债；从⑨段的“上个月，那只老黑

母鸡被隔壁仔崽打断了腿。我心痛了几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛”

可概括出，老黑母鸡被打跛了腿；从段的“菊咬起下唇，写道：‘上次期中考试我第一名，得了一张奖⑫

状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下’”可概括出，菊期中

考试获奖了；从段的“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息。特地分给我家一件半新的呢子大⑭

衣，让你回家过年穿。腊狗说式样还挺流行，城里都时兴。你不回家我就托人寄去”可概括出，分到的呢

子大衣要留给你穿；从段的“菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：‘娘初一到后山庙里替⑮

你求了支签，签上说你有小灾损，要切切注意’”可概括出，娘给你求签了，希望你平安。

15.【答案】（1）环境描写，渲染了春节前的喜庆祥和气氛，烘托一家人收信时的欢喜与期待。

（2）漾，本意指液体太满而向外流，在句中指母亲听到延叔会凑钱给哥寄钱后高兴满意的样子，表达母

亲对哥哥的爱。

【解析】（1）考查环境描写。“雪花就柳絮般飘落下来”这是一处环境描写，描写的是大雪纷纷的

自然环境。联系第②段中的“春节路上挤，不回家过年了”可知，此时即将过年，所以此处环境描写渲染

了春节时喜庆祥和的气氛。联系后文“菊麻雀似的蹦进门，喊道：‘哥来信了。’延叔接过信又递给菊：

‘快拆开念念。’菊娘一脸惊喜，从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，仰起头，盯着那封信。菊小心地拆开

信，抽出簿簿的一张纸”可知，儿子来信，大家都以为肯定是在信中告诉自己的回家过年的日期，心里非

常激动高兴，所以此处的环境描写还烘托了一家人的欢喜与期待。（2）考查赏析词语的表达效果。漾，

本意指液体太满而向外流。联系第⑦段中延叔说的话“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放

心。”可知，母亲知道延叔虽然有些不高兴，但还是会寄钱给儿子，不再担心，于是脸上才会有笑容。这

一细节，表现了母亲对哥哥的爱。

16.【答案】平淡甚至冷淡地念。信里丝毫看不出儿子对家里人的关心，是一个无情、自私的人。对家人

只有索取。

【解析】考查语句赏析。我会用毫无感情地、硬邦邦地念。因为儿子写给家里的信言简意赅，陈述自

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