《备战2022年中考语文一轮复习考点帮（全国通用）》考点16 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

3.0 envi 2025-03-13 19 4 558KB 17 页 3知币

侵权投诉

“简明”就是简要、明白，即用语简洁，表达清晰。总的来说就是，用尽可能少

的语言材料，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果，不重复啰唆，不晦涩，没有歧

义。首先考虑“简”：句子里不要有表意作用完全相同的成分；句子里能省略的虚词，

就尽量省略。其次要考虑“明”：句子的意思不要晦涩难懂，让人一下子听不明白；

句子的意思要确定，不要有歧义。考查形式一般为辨析和修改病句、语段写作等。

所谓“连贯”是指语言的表达要做到话题统一、语序合理、衔接和呼应自然。高

考对这一考点的考查主要有三种形式：排序题，要求将一组顺序打乱的句子按一定的

逻辑关系重新排列；复位题，要求将从语段中抽出的句子放到合适的位置；衔接题，

要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位置上填入合适的词语和句子，使语意连

贯。

“得体”要求语言表达适合情境条件。具体内容包括：内容得体、目的得体、对

象得体、手段得体、场合得体等。

“准确”是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的，尤其

指运用词语要贴切，注意分寸，把握好褒贬色彩。“准确”在语言运用的各种题型中

均有考查，包括所用语言符合特定的情境、特定的身份地位，正确地运用谦敬称呼，

准确表达褒贬感情、喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大

小、程度深浅等。

“鲜明”是语言运用的原则之一。简而言之，鲜明就是要明确合理、态度鲜明地

表情达意，不模棱两可，不含糊其辞。具体是指语意明确，条理清楚，色彩分明，观

点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩（感情色彩、事物的形象色彩）要

分明。

“生动”，就表达效果来说，是指具体形象，新鲜活泼，能使人感动。要求用语

具体形象，注重炼字炼词和修辞方法的运用，以及灵活地运用句式。为了使语言生动，

必须努力做到：（1）恰当使用动词、形容词，从形声色等方面对事物进行形象地描摹，

给人以身临其境之感。（2）运用比喻、拟人、借代、夸张、双关等修辞手法，增强语

言的形象性和灵动性，增加语言的趣味性和幽默感。（3）注意句式的整齐匀称，讲究

音节的押韵和谐，力求语言的声律美，让人读起来上口，听起来悦耳。考查形式有选

试卷第10页，共11页

学科网（北京）股份有限公司

择题、改错题、分析鉴赏题等，常结合仿句和修辞等能力综合考查，不单独考查。

1．（2021·湖南·长沙市湘一芙蓉中学二模）下列文字节选自题为《感受春节文化化魅

力》的文章，但是被打乱了顺序，你能重新调整过来吗？

①激荡的是“千门万户曈曈日，总把新桃换旧将”的精神气象。

②从中华传统文化的语境出发，以春节为标志的新春佳节，可谓一年之中最为重要的

节日。

③这不仅意味着丰收的喜悦、团聚的温馨，也承载着朴素的心愿、平凡的希冀。

④欢喜中国年，人们等待的是“故节当歌守，新年把烛迎”的除旧布新。

⑤在中国人心目中，过年是一件非同小可的事情，蕴含着非同寻常的意义。

A．⑤②③④① B．②⑤③①④ C．②③④①⑤ D．⑤③②①④

【答案】A

【详解】

本题考查衔接与排序。解此题，需揣摩句与句之间的内在联系，看有无中心句和总括

句。本题第⑤中“过年是一件非同小可的事情，蕴含着非同寻常的意义”，是从中华

传统文化的背景看春节，指出过年的意义，是中心句，排首位；②句“从中华传统文

化的语境出发”是对⑤句的“非同小可的事情”和“非同寻常的意义”解释，应紧承

⑤；③句中的“这”复指“节日”，应承接②句；④“等待的是‘故节当歌守，新年

把烛迎’的除旧布新”和①句“激荡的是‘千门万户曈曈日，总把新桃换旧将’的精

神气象”句式一致，具体解说了春节的意义，按物质到精神的顺序排列。故选A。

2．（2021·黑龙江·哈尔滨市第四十七中学三模）下面情境下，语言表达最准确、得体

的一项是（）

（情境）你的同学小任学习方法不当，二模考试成绩不如意，你想劝他改变学习方法。

A．你的学习方法一定得改一改，要不学习成绩上不去。

B．你的学习成绩不好，为什么就不从根本上找原因呢？说来说去还是你的学习方法不

当，你就该把你的学习方法改一下。

C．唉，你的学习方法不当，这是你成绩不好的致命点啊，我觉得该改善一下你的学习

方法。

D．你其实很棒的，只是你的学习方法要改善一下，这样的话你会更棒的！加油努力。

【答案】D

【详解】

A.“—定”，太过于绝对；

试卷第10页，共11页

学科网（北京）股份有限公司

B.问的语气不够委婉，“就该”语气生硬；

C.“唉”“致命点”语气让人泄气；

故选D。

3．（2021·广西防城·一模）下面情境中，应对交流最得体的一项是（）

物理老师生病了，今天没来上课，他是上午第三节课，但是班主任英语老师第三

节有别的班的课，班主任便让语文课代表去问问语文老师能不能上第三节课。语文课

代表对语文老师说：“________”

A．语文老师，物理老师没来，我们老师让你上第三节课，他有课，不能上。

B．嗨，语文老师，我们英语老师有课，物理老师有病没来，你能不能上第三节课？

C．第三节课是物理课，物理老师有病没来，英语老师这节有课，您能不能上？

D．语文老师，我班第三节课是物理课，物理老师生病没来上班，班主任老师第三节

还有课，他让我问问您能不能上第三节课？

【答案】D

【详解】

A.“我们老师让你上第三节课”语气较强硬，不礼貌；

B.“嗨”“你能不能上第三节课？”缺少礼貌，不得体；

C.没有称呼，也缺少为什么要请语文老师代课的交代，不得体；

故选D。

4．（2021·内蒙古阿荣旗·一模）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的

一项是（）

经验证明，；；；。因此，重要的书必须常常反复阅

读，每读一次都会觉得开卷有益。

①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得

② 也有的似乎已经读懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意

思

③有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了

④或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通

A．①②④③ B．③④①② C．④①②③ D．④①③②

【答案】B

【详解】

考查句子的衔接与排序。

这几句重点介绍怎样读书。根据先后顺序可知③句总领“读书要多读”的论述中心，

故③应为第一句。④句，承接上文，上句谈到“许多书一遍两遍还不懂得”，这句接

着谈“一本书有很多不懂的地方”，“或者”一词也是承接上句的关键，故④应为第

试卷第10页，共11页

学科网（北京）股份有限公司

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

《备战2022年中考语文一轮复习考点帮（全国通用）》考点16 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动.doc

共17页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

《备战2022年中考语文一轮复习考点帮（全国通用）》考点16 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: