专题33 生态系统的能量流动和物质循环-2022年高三毕业班生物常考点归纳与变式演练（解析版）

3.0 envi 2025-03-15 29 4 559.57KB 18 页 3知币
侵权投诉
专题 33 生态系统的能量流动和物质循环
专题导航
目
录
常考点 01 生态系统的能量流动过程..........................................................................................................................1
常考点 02 能量流动特点及金字塔..............................................................................................................................6
常考点 03 物质(碳)循环与能量流动..........................................................................................................................11
常考点归纳
常考点
01 生态系统的能量流动过程
【典例 1】
如表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况，下列叙述错误的是（　　）
摄取量 粪便量 呼吸散失量
能量[J/（hm2•a）] 1.05×1010 3.50×1094.55×109
A．田鼠粪便量包含在其摄食量之中，属于生产者的同化量
B．田鼠同化的能量中约有 35%用于其生长发育和繁殖
C．田鼠摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量
D．以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为 1.40×109J/（hm2•a）
【分析】动物的摄入能＝其同化能+其粪便能；同化的能量＝呼吸作用消耗+用于生长、发育与繁殖的能
量；用于生长、发育与繁殖的能量＝流入下一营养级的能量+流向分解者的能量+未被利用的能量。
【解答】解：A、田鼠粪便量包含在其摄食量之中，属于生产者的同化量，A正确；
B、田鼠用于其生长发育和繁殖的比例为（1.05×1010 3.5×10﹣94.55×10﹣9）÷（1.05×1010 3.5×10﹣9）＝
35%，B正确；
C、田鼠摄食量减去粪便量即为同化量，C错误；
D、以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为（1.05×1010 3.5×10﹣9）×20%＝1.4×109J/（hm2•a），D正确。
故选：C。
【点评】本题结合表格数据，考查生态系统的功能，要求考生识记生态系统中能量流动的过程、特点，
掌握能量流动的相关计算，能结合所学的知识准确判断各选项。
【典例 2】
关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（　　）
A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程
B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量
C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量
D．分解者释放的能量可以被生产者利用
【分析】生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失的过程。流经生态系统的总能量是
生产者固定的太阳能总量。能量的流动特点是单向流动，逐级递减。能量传递效率是指在相邻两个营养
级间的同化能之比，传递效率大约是 10%～20%。
【解答】解：A、能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程，A正确；
B、分解者的作用是分解动植物的遗体残骸和动物的排泄物，这些物质中的能量可来自各营养级生物所
储存的能量，B正确；
C、生态系统的能量不断地输入又被输出，故生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量，
C正确；
D、能量不能循环利用，分解者释放的能量不可以被生产者利用，D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查了生态系统的功能的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，
把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。
【技巧点拨】
1.能量流动的过程图解
生态系统的能量流动过程，可以概括为下图：
(1)能量的来源：太阳能。
(2)起点：从生产者固定太阳能开始。
(3)数量：流经生态系统的总能量，是生产者通过光合作用所固定的全部太阳能。
(4)渠道：食物链和食物网。
(5)能量转化：太阳能→有机物中的化学能→热能(最终散失)。
(6)流动形式：有机物中的化学能。
(7)散失途径：呼吸作用，包括各个营养级自身的呼吸消耗以及分解者的呼吸作用。
(8)能量散失的形式：以热能形式散失。
2．每一营养级能量的来源与去路
(1)能量来源
(2)能量去向：流入某一营养级(最高营养级除外)的能量去向可从以下两个角度分析：
②定量定时：流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条： a.自身呼吸消耗；b.流
入下一营养级；c.被分解者分解利用；d.未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用，即“未利
用”。如果是以年为单位研究，这部分的能量将保留到下一年。
【特别提醒】　(1)动物同化的能量不等于摄入的能量。
动物同化的能量＝摄入量－粪便有机物中的能量，即摄入的食物只有部分被同化。例如蜣螂利用大象
的粪便获得能量，就不能说蜣螂获得了大象的能量。
(2)营养级的“粪便”中的能量不同于“尿液”中的能量。前者应归于上一营养级，是未被该营养级利
用的能量(含在上一营养级同化能量的 80%～90%中)；后者则归于该营养级，是该营养级所同化的能量中
的一部分(含在上一营养级传递来的 10%～20%的能量中)。
【变式演练 1】
为提高农业产量，农民采取了如下手段，某同学根据能量流动的特点进行分析，其中叙述正确的是（
）
①人工除草
②使用农药消灭害虫
③温室种植时，适当降低夜间温度
④对农作物施肥
专题33 生态系统的能量流动和物质循环-2022年高三毕业班生物常考点归纳与变式演练（解析版）.docx

共18页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：18 页 大小：559.57KB 格式：DOCX 时间：2025-03-15

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 18
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注