河南省部分学校2024届高三下学期第三次大联考语文试题 答案

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语文参考答案及评分细
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新性#!中 国 歌 剧 舞 剧 院 有 了 深 厚 的 创 作 积
#$两者不是因果关系%
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阳的心愿没有论证作用$"段的引用意在
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#是中国歌舞剧院陶诚院长的观点%
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结果%%$
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电商"直播等平$螺蛳粉突破地理限制成!
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展潜% ( !$(
依据即可/)
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满分)
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!内以晁错为诛#!外从大王后车#"!所向#
!所指者下#% 据此可知 %
项最恰当%
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$无实%
#!$.&!"! #%
!使 " $ "
$塞其饷道#可知$周亚夫用梁王军队拖住"
$寻找机会切断对方补给$然后伺机击败叛军%
#($(#)朝廷知道吴王缘故$便"
吴国的使% (! # ! 系 治# ! 验 问##$句 意
!)
(!)吴军 $
对西北方$$"果然西
北进$攻不进去% (!#!#!##$句意
!)
!参考译文"
&&当初!在汉孝文帝时!吴国太子入宫朝见!
皇太子饮"# !
度不恭敬!皇太子拿棋盘 !
!派人把吴太子 #!
恨地$% 下都!安就!
么要送回来安葬呢&' 灵柩
安葬#吴王从此渐渐 !!
朝见皇上#朝廷!便 "
查问吴国的使#王害!始有了反#
!因吴国能冶铜"! (
兵服兵役!王发给代役金!可雇人服!
价公(年按时慰问有才能的人!赏赐百姓(
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-#-
参考答案及解&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
的官吏想要来吴国搜捕!!
些人交出#廷的大臣们正在议论削夺吴#
吴王担心 !
#他考虑到没有能在一起策划这件事的其他!
听说胶西王刘卬勇! !#
派中大夫应高西王#$%
"""""
杀晁错为!外在战场上追随大王之!!
""""""""""""""""""""
王军队所到之!人都!
""""""""""""""""""""
敢不服从#王如果能真诚地许诺一句话!
""""""""""""""""""""
就率领楚王一起攻入函谷关!守住荥阳"敖仓!
""""""""""""""""""""
御汉
""
#修治! #!
就可以吞并天!后吴!
好吗)'胶西$% &' "
章郡的诏书一到来!!
任命的二千石以下# !"
举兵反叛#汉景帝就任命周亚夫为太尉!率领
将军及其部队出兵迎击"楚联军#尉周亚夫
东北方的昌邑进军#吴国猛烈攻打梁国!景帝使
!
连不$"$!输送#
令周亚夫出兵救梁#亚夫不接受皇帝的!
坚守营垒不肯出兵! !
袭淮"水河!绝吴"楚军的后!"
#梁国派中大夫与楚
!
颜色来描$ $常 常与 后 文! #
!
任将!羽勇猛善!安国指挥谨慎持重!
!
搭配使用%
地挫败了吴兵#吴军 西!!
!
#+$*&! "$ $
吴军不敢向西进兵!于是就取道条侯周亚夫#
军在下邑相遇!吴军急于!
交战#吴军的粮食断!兵陷入饥饿!!
夫始终不出兵应战#吴军又向汉军营垒的东!
周亚夫派兵对西北方向加强防备!不久!"楚的
然向西北进攻!但攻不进#!"的士
饿死或背叛逃!王只好带兵撤退#
#)$'&!"! #
理解有误$辽东
将士们深沉的思乡之情%
#-$
#!奔腾#指诗慷慨%迹到$
造了一个" %
的原"黄的$% (()$!
#指诗歌表情达意的抑扬顿挫"回旋转折%首起
$一气贯注$!#*!
底白云飞# $! #
一句$又是一个顿挫$男儿豪情跃然%
一转$一句!使 #$
% (()
#/$(#)风急天高猿啸&清沙白鸟飞回
(!)以光先帝遗德&恢弘志士之气
(()波涛如怒&宫阙万间都做了土
(/$每句 #)
#1$'&!"约而$着约定准时到$般用
与某人约定好$
*如期而至$按照计划或者规律$$
于人与人之间$也可以用于事物与事物"
$作用对象广%!#照计
到来$!#% $
$内 容 丰 富$与 后 文 的 !魅 力 #搭 配 不 当*多 姿 多
$形容 $可 以 与 !#%
不断$续而$般用"林等
$也用于雨""* $
的语%彩夺$容光泽颜色鲜耀$
形容某些艺术 $
!#$*$
之相关的其他方面的成$且与前文的内!
中带有鲜明中"
奥场# ! 实现 #"",.绿电/运行#先后对应$排除
%".% ! 示 范# $ 指 做 出 榜 或 典 范$意 义 比 !
#重大$更适合成!
而盛#的原因%
#2$.&!"句中!#.项的!新引# $
双引号都表示!具有#% *$
名称$
!特定称谓#*%$!绿电#!绿#$
!特定称谓#*'$
表示!着重论述或强# %
!"$
#氛围的重要性(,氛围的影响力)
$她身处于一个的环(
3
乌烟瘴气等特$明环境不利于
给分)
%通过努力实现人生的超(,现人生的33
改变成长路径 33
改变命运%意思相近可酌情给
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标签: #大联考

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