《2022年高考物理靶向专项强化训练(三大题型+冲刺模拟)》专题2.5 测金属的电阻率、测电源电动势和内电阻(原卷版)
2022 年高考物理靶向专项强化训练
专题 2.5 测金属的电阻率、测电源电动势和内电阻
1.某实验小组要测量一根金属丝的电阻率,设计如图(a)所示的实验电路。请填写空格处相关内容。
(1)将 P移到金属丝 a位置,开启电源,合上开关 S,调节电阻箱的阻值到_________(填“最大”或
“零”),并读出此时电流表的示数 I0,断开开关 S;
(2)适当向 b端滑动 P,闭合开关 S,调节电阻箱使电流表示数为___________,记录电阻丝 aP 部分的长
度L和电阻箱对应的阻值 R,断开开关 S;
(3)重复步骤②,直到记录 9组L和R值并画出 R-L的关系图线如图(b)所示;
(4)根据 R-L图线,求得斜率为___________Ω/m。
(5)用螺旋测微器测量金属丝的直径如图(c),其示数为___________ mm,可算得金属丝的电阻率为__
_________ Ω·m。(要求(4)(5)的计算结果保留三位有效数字)
2. 滑动变阻器由电阻丝绕制而成,某同学欲测量一滑动变阻器电阻丝的电阻率。
可供选择的实验器材如下:
待测滑动变阻器(30Ω1.5A);
游标卡尺(20 分度);
电流表 A1(量程 600mA,内阻 1Ω),电流表 A2(量程 3A,内阻约 0.12Ω);
电压表 V1(量程 3V,内阻约 3kΩ),电压表 V2(量程 1.5V,内阻约 2kΩ);
电源(电动势为 3V,内阻未知);
电键及导线若干。
为了避免损坏滑动变阻器,该同学决定不对滑动变阻器进行拆解,而是进行了如下操作:
(1)该同学首先用游标卡尺测量了电阻丝螺线管的长度 及外径 , (d表示电阻丝的直径);其
中测外径 时卡尺示数如图 所示,则 ________ ;
(2)实验电路如图 所示,则电流表应选_________,闭合开关前,应将滑动变阻器触头 调至_________
(填“m”或“n”)端;闭合开关后,多次改变滑动变阻器触点的位置,并记录触点 到电阻丝螺线管 端
的距离 及电压表和电流表对应的示数 、 ;
(3)分别以“ ”和“ ”为纵坐标和横坐标建立坐标系,并依据测量的多组数据描点连线,得到如图
所示的图线,且图线的斜率为 ,纵截距为 。该同学又查明了电阻丝螺线管的匝数为 ,则滑动变阻器
电阻丝的电阻率 =________(用 L、D、k和N表示);图线明显不过坐标原点,其纵截距的物理意义为_
_________。
3.某同学在进行“测定金属丝的电阻率”的实验。
(1)该同学用多用表的欧姆“×1”档粗测该金属丝的阻值如图所示,由图可知其阻值为_________Ω。
(2)该同学为了精确地测量金属丝的电阻率,先用螺旋测微器测量其直径,测量结果如图甲所示,由图
可知其直径为 D=________mm。
然后用如图乙所示的电路图测量金属丝 Rx 的电阻,供选择的仪器如下:
①电流表 A1(内阻为 r);②电流表 A2;
③滑动变阻器 R1(阻值范围 0~1000Ω);④滑动变阻器 R2(阻值范围 0~20Ω);
⑤蓄电池(2V);⑥电键 S及导线若干。
(3)滑动变阻器应选择_______(选填“R1'”或“R2”);在图乙中的“O”内标出两个电流表 A1和A2的位置
_______。
(4)闭合电键 S,移动滑动触头至某一位置,记录 A1、A2的读数 I1、I2,通过调节滑动变阻器,得到多组
实验数据;以 I1,为纵坐标,I2为横坐标,做出 I1-I2的图像,如图丙所示。根据 I1-I2图像的斜率 k、电流表
A1的内阻 r、金属丝的直径 D、金属丝连入电路的长度 L,可计算出金属丝的电阻率 ρ=_____(用
k、r
、
D
、
L表示)。
4.在“测量金属丝的电阻率”实验中,选择一根粗细均匀的合金丝来进行测量。
(1)用螺旋测微器测量合金丝的直径。为防止读数时测微螺杆发生转动,读数前应先旋紧图1所示的部件
______(选填“A”“B”“C”或“D”),合金丝的直径的测量值为______mm;
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