《2023届浙江省高三物理高考复习101微专题模型精讲精练》第9讲 水平叠加的滑块——木板模型之动态分析与临界问题(解析版)

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9讲 水平叠加的滑块——木板模型之动态分析与临界问题
一、知识总结
1.模型特点
滑块放置于木板上,木板放置于水平桌面或地面上。
2.题型特点:
判定滑块与木板是否发生相对滑动,或摩擦力方向和大小的动态变化情况。需分析处理临界或极
值问题。
1.有些题目中有“刚好”、“恰好”、“正好”等字眼,明显表明题述的过程存在着临界点;
2.若题目中有“取值范围”、“多长时间”、“多大距离”等词语,表明题述的过程存在着
“起止点”,而这些起止点往往就对应临界状态;
3.若题目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼,表明题述的过程存在着极值,
这个极值点往往是临界点;
4.若题目要求“最终加速度”、“稳定速度”等,即是求收尾加速度或收尾速度。
3.题型难点是对摩擦力的理解,相关必会知识如下:
1.两种摩擦力的比较
名称
项目 静摩擦力 滑动摩擦力
定义 两相对静止的物体间的摩擦力 两相对运动的物体间的摩擦力
产生条件
① 接触面粗糙
② 接触处有压力
③ 两物体间有相对运动趋势
① 接触面粗糙
② 接触处有压力
③ 两物体间有相对运动
大小 0<FfFfm FfμFN
方向 与受力物体相对运动趋势的方向相反 与受力物体相对运动的方向相反
作用效果 总是阻碍物体间的相对运动趋势 总是阻碍物体间的相对运动
2.动摩擦因数
(1)定义:彼此接触的物体发生相对运动时,摩擦力和正压力的比值.公式 μ.
(2)决定因素:接触面的材料和粗糙程度.
3、注意易错点:
1)摩擦力的方向总是与物体间相对运动(或相对运动趋势)的方向相反,但不一定与物体的运
动方向相反.
2)摩擦力总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势),但不一定阻碍物体的运动,即摩擦
力可以是阻力,也可以是动力.
3)受静摩擦力作用的物体不一定静止,但一定与施力物体保持相对静止.
  4、判断摩擦力的方法
1假设法
2运动状态法
此法关键是先确定物体的运动状态,再利用平衡条件或牛顿第二定律确定静摩擦力的有无及
方向.
3牛顿第三定律法
力是物体间的相互作用”,先确定受力较少的物体是否受到静摩擦力及方向,再根据牛顿
第三定律确定另一物体是否受到静摩擦力及方向.
二、例题精讲
(多选)例 1.如图所示,物体 A叠放在物体 B上,B置于光滑水平面上,AB质量分别为 mA
6kgmB2kgAB之间的动摩擦因数 μ0.2,开始时 F10N,此后逐渐增大,在增大到
45N 的过程中,则(  )
A.当拉力 F12N 时,两个物体保持相对静止,没有发生相对滑动
B.当拉力超过 12N 时,两个物体开始相对滑动
C.两物体从受力开始就有相对运动
D.两物体始终没有相对运动
【 解 答 】 解 : 当 AB之 间 的 摩 擦 力 达 到 最 大 静 摩 擦 力 时 , 对 B有 :
a=μ mAg
mB
=0.2 ×60
2m/s2=6m/s2
对整体分析,根据牛顿第二定律得,F=(mA+mBa8×6N48N
知当拉力增大到 48N 时,两物体才发生相对滑动。故 AD正确,BC错误。
故选:AD
(多2图所m11kg,放m2上,m22kgm1m2间的
因数 μ10.2m2与地面间的动摩擦动摩擦因数 μ20.1,(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取
g10m/s2)则下列说法正确的是(  )
AF9N m1加速度为 2m/s2
BF15N 时,m2的加速度为 5m/s2
C.要使 m1m2发生相对滑动 F至少为 8N
D.当 F12N 时,m1加速度为 3m/s2
【解答】解:AC.拉力 F作用在 m2m1m2恰好不滑动时,m1m2之间的静摩擦力达到最
大静摩擦力,对 m1根据牛顿第二定律有
μ1m1gm1a
对整体有
Fμ2 m1+m2g=(m1+m2a
联立解得
F9Na2m/s2
要使 m1m2发生相对滑动 F至少为 9N,当 F9N 时,m1加速度为 2m/s2,故 C错误,A正确;
B.F15N 时,m1m2相对滑动,对 m2
Fμ2 m1+m2)) gμ1m1gm2a
解得
a5m/s2
B正确;
D.F12N 时,m1m2相对滑动,对 m1
μ1m1gm1a
解得
a2m/s2
D错误。
故选:AB
3.如图所示,质量分别为 10kg 5kg 的长方形物体 AB静止叠放在水平桌面上.A与桌面以
AB间动摩擦因数分别为 μ10.1 μ20.6,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现用一个水
平作用力 F作用在 B上,能使 AB 之间发生相对滑动的 F的最小值为  37.5N  
【常见错误解析】
A与桌面间最大静摩擦力为
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