2.1 实验：探究小车速度随时间的变化(原卷版) 【教学无忧】2022-2023学年高一物理同步精品备课（人教版2019必修第一册）

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2.1 实验：探究小车速度随时间的变化
【基础题组】
1. 在 探究小车速度随时间变化的规律 实验中，
在下列给出的器材中，本节实验中所需的器材有______
电磁打点计时器 天平 低压交流电源 低压直流电源 细绳和纸带 钩码和
小车 秒表 一端有滑轮的长木板 刻度尺
A.
据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是______
A.时间间隔 位移 加速度 平均速度
使用打点计时器，在如下基本步骤中，正确的排列顺序为______
A.纸带穿过限位孔安装到小车上，小车系上细绳跨过定滑轮，细绳挂上钩码
B.把打点计时器固定在长木板上
C.放开小车让小车带着纸带运动
D.接通交流电源，进行打点
E.关闭电源，取下纸带
如图是某同学在做实验中获得的一条纸带。 、 、 、 是纸带上四个计数点，每
两个相邻计数点间有四个点没有画出。交流电的频率为 ，从图中读出 、 两点间
距为______ ； 点对应的速度是______ ；小车加速度大小是______ ．
2. 某同学做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。把小车停在靠近打点计时器的
位置，启动计时器，然后放开小车，小车在重物牵引下拖着纸带沿平板运动。该同学
选出了如图所示的一条纸带 每两点间还有 个点未画出 ，纸带上方的数字为相邻两个
计数点间的距离。打点计时器的电源频率为 。根据测得数据，该同学认为小车做
匀加速直线运动，请回答下列问题： 计算结果均保留 位有效数字
图中纸带选填“左”或“右” 端与小车相连
在打点计时器打出 点时，小车的速度大小为
小车运动的加速度为。
3. “探究加速度与物体受力的关系”实验装置如图所示。已知小车的质量为 ，钩码的
质量为 ，打点计时器所接的交流电频率为 ，实验步骤如下：
A.按图所示安装实验装置，其中跨过动滑轮两侧的细线及力传感器沿竖直方向，与小
车相连的细线与长木板平行；
B.调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；
C.挂上钩码，接通电源后再释放小车，记录传感器的示数 ，由纸带求出小车的加
速度 ；
D.改变钩码的质量，重复步骤 ，求得小车在不同外力作用下的加速度。
根据以上实验过程，回到下列问题：
对于上述实验，下列说法中正确的是______。
A.实验过程中钩码处于超重状态
B.小车的加速度与钩码的加速度大小相等
C.平衡摩擦力时，需要将小车连上细线，并在动滑轮上挂上钩码
D.钩码的总质量不用远小于小车的质量
实验中打出的一条纸带，如图所示，相邻两个计数点间有 个计时点未画
出，由该纸带可求得小车的加速度为______ 。 结果保留 位有效数
字
由本实验得到的数据作出小车的加速度 与力传感器的示数 的关系图
象 如图所示 。则与本实验相符合的是____
【能力提升】
4. 在利用打点计时器探究小车“速度随时间变化的关系”的实验中，所用交流电的频率
为 ，某次实验中得到的一条纸带如图所示． 结果保留两位小数
从比较清晰的点起，每五个点取一个点作为计数点，分别标明 、 、
、 、 ，则两个相邻计数点之间的时间间隔为____________ ．
量 得 ， ， ，
，则打下计数点“ ”时小车的速度为__________ ，小
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