3.1 重力和弹力-2021-2022学年高一物理分层培优同步专题训练（人教版2019必修第一册）（原卷版）

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2021-2022 学年高一物理分层培优同步专题训练（人教版 2019 必修第一册）

第3.1 节重力与弹力

考点 1 重力和重心的特点

1.假如“嫦娥四号”探月过程中，把一块矿石从月球运到地球，则矿石所受重力与质量的变化是 (　　)

A．重力变小，质量变大

B．重力变大，质量变大

C．重力不变，质量不变

D．重力变大，质量不变

2.关于物体的重力和重心，下列说法正确的是(　　)

A．物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，所以方向总是垂直于地面向下

B．同一物体在地球上的不同位置，当用不同的弹簧测力计测量时其所受重力大小是不同的，当用同一弹

簧测力计测量时所受重力大小一定相同

C．物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点

D．形状规则的物体(如正方体)，其重心一定在其几何中心处

3.如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图， O点是“不倒翁”的重心。将“不倒翁”

扳到位置 1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置 2到达另一侧最大摆角的位置 3，关于这一现象，

下列说法中正确的是(　　)

A． “不倒翁”在位置 3时，重力和支持力是一对平衡力

B．只有在位置 2，“不倒翁”受到的重力方向才竖直向下

C． “不倒翁”之所以不倒是因为重心很低

D． “不倒翁”从位置 2到位置 3是受到水平向右的力的作用

4.关于重心及重力，下列说法中正确的是(　　)

A．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在

水中受到的重力小于在空气中受到的重力

B．据 G＝mg 可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大

C．物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直于斜面

向下

D．物体的形状改变后，其重心位置不会改变

5.一条质量均匀的不可伸长的绳索，所受重力为 G，两端固定在水平天花板上的 A、B两点，如图所示．今

在绳索的中点施加竖直向下的力将绳索拉直使中点由位置 C降到位置 D在此过程中，整条绳索的重心位置

将(　　)

A．逐渐升高

B．逐渐降低

C．先降低再升高

D．始终不变

6.2016 年《挑战不可能》第二季中，韩遂宁因成功地在悬吊画框中平衡摩托车而被称为平衡大师，如图所

示．下列说法正确的是(　　)

A．支撑摩托车的单脚一定是竖直的

B．钢丝绳的方向一定通过摩托车和画框的重心

C．当摩托车随画框旋转时，摩托车的重心也相对摩托车在移动

D．在挑战过程中，韩遂宁通过改变摩托车的倾斜程度从而改变摩托车重心的位置

7.拥有我国自己知识产权的大飞机是几代航天人的梦想，这一梦想已经变成了现实，如下图所示，具有完

全自己知识产权的 C919 国产客机 2014 年试航，2016 年陆续交付使用．下列关于 C919 客机的说法正确的

是(　　)

A． C919 客机受到的重力指向地心

B． C919 客机受重力的同时，它也对地球产生引力

C． C919 客机受到的重力总是垂直水平面向下

D． C919 客机匀速飞行，它不受重力作用

考点 2 物体的形变和弹力

8.关于弹性形变，下列说法正确的是 (　　)

A．物体受力后发生的一切形变都可视为弹性形变

B．物体在去掉外力后，能够恢复原来形状的形变为非弹性形变

C．当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变可视为弹性形变

D．物体在外力停止作用后仍存在的形变，叫作弹性形变

9.下列关于弹力的说法中正确的是(　　)

A．只要两个物体接触就一定有弹力产生

B．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向垂直

C．压力和支持力的方向总是垂直于接触面

D．形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大

10.关于弹力的产生，下列说法正确的是(　　)

A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的

B．木块放在桌面上，木块没有形变，所以对桌面没有施加弹力

C．拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的

D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的

11.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为三种与足球有关的情

景．下列说法正确的是(　　)

A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力

B．乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力

C．丙图中，落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变

D．丙图中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变

考点 3

弹力方向和弹力

有无的判断

12.如图所示，跳板运动员的起跳过程中，跳板对运动员弹力的方向为(　　)

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