专题14超重和失重力学单位制（解析版）-2023届高考物理一轮复习知识点精讲与最新高考题模拟题同步训练

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2023 高考一轮知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练
第三章 牛顿运动定律
专题 14 超重和失重 力学单位制
第一部分 知识点精讲
一、超重与失重
1．视重
当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的示数称为视重。
2.超重、失重和完全失重的比较
超重 失重 完全失重
现象 视重大于物体重力 视重小于物体重力 视重等于
产生条件 物体的加速度向 物体的加速度向 物体的加速度等于
运动状态 加速上升或减速下降 加速下降或减速上升
以g加速下降或减速
上升
原理方程
F－mg＝ma F＝mg
＋ ma
mg－F＝ma F＝mg
－ ma
mg－F＝mg F＝0
【温馨提示】物体在完全失重状态下，由重力引起的效应将完全消失。
3. 判断超重和失重的方法
从受力的角度
判断
当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时，物体处于超重状态；小于
重力时，物体处于失重状态；等于零时，物体处于完全失重状态
从加速度的角
度判断
当物体具有向上的加速度时，物体处于超重状态；具有向下的加速度时，
物体处于失重状态；向下的加速度等于重力加速度时，物体处于完全失重
状态
二。　动力学的图象问题
1. 数形结合解决动力学图象问题
(1)在图象问题中，无论是读图还是作图，都应尽量先建立函数关系，进而明确“图象
与公式”“图象与物体”间的关系，然后根据函数关系读取图象信息或者描点作图。
(2)读图时，要注意图象的起点、斜率、截距、折点以及图象与横坐标轴包围的“面
积”等所对应的物理意义，尽可能多地提取解题信息。
(3)常见的动力学图象主要有：v t图象、a t图象、F t图象、F a图象等。
2. 解决图象综合问题的关键
图象反映了两个变量之间的函数关系，必要时需要根据物理规律进行推导，得到函数关
系后结合图线的斜率、截距、面积、交点坐标、拐点的物理意义对图象及运动过程进行分
析。
三. 单位制
(1)单位制
由基本单位和导出单位一起组成了单位制。
(2)基本单位
在力学范围内，国际单位制规定质量、长度和时间为三个基本量，它们的单位千克、
和为基本单位。
(3)导出单位
由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位。
第二部分 最新高考题精选
1. （2022 年1月浙江选考）单位为 J/m 的物理量是（　　）
A. 力B. 功
C. 动能 D. 电场强度
【参考答案】A
【名师解析】根据功的定义式 可知
则有
因N是力的单位，故单位为 J/m 的物理量是力。故选 A。
2．（2022 年6月浙江选考）下列属于力的单位是
A．kg·m/s2B．kg·m/s
C．kg·m2/s D．kg·s / m2
【参考答案】A
【命题意图】本题考查力的单位用基本物理量单位表达。
【解题思路】根据牛顿第二定律和力的单位规定，可知 A正确。
3．（2021 高考新课程 II 卷海南卷）公元前 4世纪末，我国的《墨经》中提到“力，形之
所以奋也”，意为力是使有形之物突进或加速运动的原因．力的单位用国际单位制的基本
单位符号来表示，正确的是（ ）
A．kg·m·s-1 B．kg·m·s-2 C．Pa·m2 D．J·m-1
【参考答案】B
【名师解析】由牛顿第二定律 F=ma，可知力的单位 N用国际单位制的基本单位符号来表
示为 kg·m/s2= kg·m·s-2，选项B正确。
4.（浙江新高考 2018 年4月选考科目物理试题）如图所示，小芳在体重计上完成下蹲动作，
下列 F-t 图像能反应体重计示数随时间变化的是
A. B.
C. D.
【参考答案】 C
【名师解析】对人的运动过程分析可知，人下蹲的过程可以分成两段：人在加速下蹲的过
程中，有向下的加速度，处于失重状态，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小；在
减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态，此时人对传感器的压力大于人的重
力的大小，故 C正确，A
、
B
、
D错误；
故选 C。
【点睛】人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，在减速下蹲的过程中
加速度方向向上，处于超重状态。
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